Jo shumë kohë më parë në Japoni u vunë re se fëmijët që uleshin në një kompjuter dhe mësuan të shkruanin duke përdorur tastierën ndaluan të flisnin. Shkencëtarët panë arsyetimin se shtypja në tastierë nuk funksionon në të gjitha ato pika të dorës që kanë lidhje me zonat e trurit përgjegjës për zhvillimin e fjalës. Dhe pa stimulim ata nuk zhvillohen. Doli që letra me një stilolaps dhe një vizatim me laps nuk është aq i vjetër dhe i vjetëruar dhe mësime të panevojshme. Le të flasim për rëndësinë e aftësive të shkëlqyera motorike tek fëmijët dhe të shqyrtojmë mundësitë për ushtrime për zhvillimin e aftësive motorike të shkëlqyera.
Rëndësi e madhe e aftësive motorike të shkëlqyera.
Nën përkufizimin e "aftësive të shkëlqyera motorike", rreth të cilave shumë njerëz shkruajnë dhe kaq shumë mjekë të fëmijëve thonë, lëvizjet e muskujve të vegjël të duarve janë të fshehura. Gjithkush thotë se ata duhet të zhvillohen. Dhe me të drejtë. Sepse e gjithë jeta e mëtejshme e fëmijës do të kërkojë përdorimin e lëvizjeve të sakta dhe të koordinuara të duarve dhe gishtërinjve. Pas të gjitha, ai do të duhet të vishen, të vizatojë dhe të shkruajë, si dhe të kryejë shumë manipulime shtëpiake.
Por aftësitë e vogla motorike i jepet rëndësi të madhe edhe për shkak se ajo është e ndërlidhur me fjalën. Sa më i lartë aktiviteti motorik i një njeriu të vogël, aq më mirë zhvilloi fjalimin e tij. Në anën tjetër, në fëmijët me një vonesë në zhvillimin e të folurit vërehet një koordinim i dobët i gishtërinjve të vegjël motorikë.
Fakti është se në trurin e njeriut qendrat përgjegjëse për fjalimin dhe lëvizjet e gishtërinjve janë krah për krah. Dhe stimulimi i një zone ndikon dukshëm në zhvillimin e zonës fqinje. Prandaj, duke mësuar fjalimin e foshnjës, nuk do të mjaftonte që të përqendrohesh vetëm në shqiptim. Paralelisht, ju duhet të zhvilloni shkathtësinë e gishtërinjve tuaj. Është vërtetuar se edhe ushtrime të tilla të thjeshta si "Ladushki", "Soroka-Beloboka", "Bricjapi i bardhë" nuk janë thjesht argëtim për fëmijët, por gjimnastikë shumë e dobishme për lapsa. Çfarëdo që thoni, paraardhësit tanë ishin shumë të mençur, nëse, edhe pa dijen e tyre shkencore, ata vunë re ndërvarësinë e zhvillimit të aftësive të të folurit dhe motorëve.
Nga djepi deri në gjashtë muaj.
Zhvilloni aftësitë motorike për të filluar pothuajse që nga lindja. Nëse e ushqeni foshnjën, e vendosni për të fjetur, ose kënaqet në momentet e zgjimit të tij, heshtni prekni gishtat, tërhiqeni butësisht, bëni çdo lëvizje rrethore. Ky lloj i masazhit është stërvitja e aftësive motorike të shkëlqyera në foshnjëri.
Gishtat e porsalindur janë ende të shtrënguara në grusht. Me moshën, ai, natyrisht, do t'i hapë ata, por në fuqinë tuaj për të në këtë ndihmë të vogël. Smooth palmën e tij me fytyrën dhe flokët, le të prekë hundën dhe buzët. Vendosni në stilolapsa objekte të ndryshme me veshje të ndryshme - gome, topa leshi, etj.
Nga 3-4 muaj, koordinimi i foshnjës zhvillohet aq shumë saqë ai tashmë mund t'i rrëmbejë vetë gjërat. Ai i tërheq duart për gjithçka që merr vetëm në fushën e tij të vizionit - një tronditje apo një telefon celular.
Në këtë fazë është e dobishme për të mësuar fëmijën të shtypë pullat në butonat ose çelësat. Gjëja më e mirë për këtë është një piano e vogël: fëmija do të jetë i interesuar të shtypë çelësin dhe në përgjigje të lëvizjes së tij të marrë një tingull. Në fillim, kjo mund të jetë vetëm një goditje për çelësat.
Nga 6 muaj deri në një vit.
Me 6 muaj për të forcuar muskujt e duarve, mësojeni fëmijën të krehë flokët e tij pa krehër. Vetëm merrni dorezën e fëmijës, ngrini lart dhe lëvizni pa probleme në kokë mbrapa dhe me radhë, sikur fëmija po e shton veten mirë. Kjo është e dobishme në atë kur kryejnë këtë stërvitje, muskujt e brezit të shpatullave, pëllëmbët, gishtat janë të përfshirë. Në këtë epokë është shumë e dobishme të rrokulliset arre për 3-4 minuta në mes të pëllëmbëve të fëmijës në një lëvizje rrethore.
Në 7-8 muaj, një studiues i vogël mëson të thyejë, të shkatërrojë lodrat, të bëjë zhurmë me objekte dhe duartrokas. Jepini fëmijës në duart e lodrave të mëdha të ndritshme, pastaj ato më të vogla, në mënyrë që t'i prekë ato. Vetëm për zhvillimin e aftësive motorike të shkëlqyeshme, lojëra popullore të preferuar të "Soroka-Beloboka", "Ku-ku", "Bricjapi i dhisë" gjithmonë dalin për duar.
Për rreth 10 muaj, fëmija fillon të kthejë gjithçka që vjen në dorë, nëse është një kuti me lodra ose një qese me grep, dhe derdh përmbajtjen në dysheme. Shumë ngushëllues, deri në fund të vitit të parë, fëmija më në fund fillon të përdorë objekte për qëllimin e tyre të drejtpërdrejtë: nga një lugë për të ngrënë, dhe me telefon thirre numrin dhe bisedën. Ju mund të blini atë një telefon lodër në mënyrë që ai të mësojnë të klikoni në butona të ndryshme. Filloni të mësoni fëmijën të mbajë një lugë dhe një filxhan. Njihuni me një laps dhe mësoni se si të tërheqni scribbles.
Në këtë moshë, jo vetëm lodrat e projektuara posaçërisht janë interesante, por edhe të gjitha kavanoza, çanta dhe çanta kozmetike të nënës. Prandaj, përgatisni kavanoza të veçanta që hapen dhe mbyllen ndryshe, purses ose çanta me butona të ndryshëm dhe zippers. Është e dëshirueshme, që të gjithë të njëjtat nuk ishin gjëra të përdorimit të përditshëm, duke qenë me ju në dyqane, poliklinika, transport publik. Mos harroni se fëmija gjithmonë përpiqet të provojë "në dhëmbë".
Nga një vit në dy.
Për të zhvilluar gishtat e foshnjës, ushtrimet 5-10 minuta janë të mjaftueshme, por ato duhet të jenë të rregullta. Mësime të dobishme si gërshetimi, modelimi i plastilines, lojëra me një dizajner, mozaik, copëza në copa, vizatimi me lapsa dhe ngjyra të gishtave.
Në këtë moshë, fëmijët përpiqen të jenë të dobishëm për moms. Prandaj, në mënyrë që të interesoni vajzën tuaj të vogël, kërkoni nga ai që t'ju ndihmojë të zgjidhni fasulet me ngjyra që keni përzjerë më parë. I njëjti mashtrim mund të bëhet me bizele, arra.
Ju mund t'i ofroni fëmijës një lugë për të derdhur sheqer ose mango nga një filxhan në një tjetër. Nëse është e vështirë për të, le të trajtojë fasulet ose bizele nga një pjatë në tjetrën.
Pas një viti e gjysmë mund të vendosni para fëmijës më shumë detyra të vështira: butonat e fiksimit, lidhja dhe çvendosja e nyjeve, derdhja e ujit nga një enë me një qafë të ngushtë në një enë me një qafë të gjerë. Ajo do të jetë e dobishme për të kapur lodra nga pellgu me croup ose rërë.
Në përgjithësi, sa më shumë që një fëmijë mund të bëjë, aq më shumë mundësi keni për të që të zhvillohet. Dhe, sigurisht, mos harroni për të gjitha Rhymes tuaj të preferuar çerdhe.
Duke u treguar atyre, mësojeni fëmijën të zhvendosë me gisht:
Ky gisht - shkoi në pyll,
Ky gisht - gjeti kërpudha,
Ky gisht - mori vendin,
Ky gisht - do të shtrihet fort,
Ky gisht - hëngri shumë,
Kjo është arsyeja pse ai mori yndyrë.
Cili gisht është yndyrë, ju, mendoj, kuptova. Klasikët e zhanërve gjithashtu konsiderohen si një poemë e qeshur për familjen:
Ky gisht është një gjysh,
Ky gisht është një gjysh,
Ky gisht është një papa,
Ky gisht është një mama,
Ky gisht - Kolenka (Olenka, Irochka, Sashenka, etj)
Dhe me këtë detyrë poteshkoy është pak e komplikuar. Në vend që thjesht të përkulni gishtat në mënyrë alternative, lidheni gishtin me gishtin secilës gishtërinj:
"Djali i gishtërinjve, ku ke qenë?"
"Unë shkova me këtë vëlla në pyll."
Me këtë supë të vëllait të gatuar,
Me këtë vëlla qull ka ngrënë.
Me këtë vëlla të këngës ai këndoi!
Dy deri në tre vjet.
Shpesh luani me fëmijën në top - ky është një simulator shumë i vlefshëm për lapsa. Topi mund të jetë lodra e rrahur, duke synuar shportën, duke u rrokullisur në vijë të drejtë, duke hedhur lart, prapa, duke luajtur futboll.
Është e dobishme të vija me materiale të lirshme, për shembull, me rërë. Por nëse dritarja është dimër apo shi, atëherë udhëtimi në sandbox mund të zëvendësohet me një lojë me drithëra, makarona, rruaza. Ato mund të derdhen, të zhvendosen me dorë ose të mbahen, të shtyhen përmes thërrmijave në shishe dhe kavanoza, të vendosura në qelizat e vezëve. Është e qartë se vigjilenca vjen këtu së pari. Mos harroni se ata shkruajnë në lodra nga kinder-surprises! Kjo është e njëjta gjë. Nëse vëreni një tendencë të futni sende të vogla në gojën ose hundën, mos u luani. Më mirë le të luajë kec nën mbikëqyrjen tuaj. Nga ana e tij, ai do të mësojë gjëra më të sigurta.
Kalyaki Malyaki dhe jo vetëm.
Vizatimi në këtë moshë reduktohet në faktin se përveç Kalyak Malyak, fëmija mësoi të nxjerrë elementet më të thjeshta që mungojnë në pamjen që keni tërhequr. Për shembull, dy burra të vegjël ose kafshë të vogla fluturojnë balona, dhe foshnja duhet të lidhet - "e lidhur" me temat. Është e dëshirueshme që vargjet tashmë janë pikturuar në një ngjyrë të zbehtë, në mënyrë që fëmija të kuptojë se çfarë dhe si të nxjerrë.
Ju mund ta ftoni atë për të përfunduar shiun, i cili derdhet nga reja, rrezet e diellit, flokët e njeriut, rrjedh prej luleve, "ngjajnë" një furçë me një bojë të errët mbi borë të bardhë (një fletë letre). Nxirrni valët në det dhe pyesni fëmijën t'i tërheqë përsëri.
Është gjithmonë interesante të luash fshehur dhe të kërkosh në letër. Për ta bërë këtë, vizatoni ose ngjitni stickers, për shembull, një ujku dhe një lepur. Lepuri është shumë i frikësuar nga ujku dhe kecja ka nevojë ta fshehë - bojë sa më shumë që të jetë e mundur në mënyrë që ujku të mos gjejë atë. Ju mund të fshehni çdo gjë: një fëmijë nga mizat, një lepur nga një gjuetar, etj.
Gishtat janë djem.
Kushtojini vëmendje që edhe në jetën e përditshme mund të shihni plotësisht dhe pa vetëdije shumë ushtrime interesante dhe të dobishme për zhvillimin e aftësive motorike të shkëlqyera. Për shembull, keni shpërndarë rruaza ose drithëra. Mos nxitoni për të pastruar veten, thirrni për ndihmë nga djali juaj, le ta trajnojnë ata për të mbledhur. Në mënyrë të ngjashme, me raste, kërkoni që ai të mbledhë thurjen nga dyshemeja, të hapë kutinë postare me një çelës, të rrokulliset temat në një tundje, këpucë polish me një sfungjer, të fshijë pluhurin, të kthehet faqja e librit. Jini tolerantë ndaj lëvizjeve të vështira - kjo është kuptimi i veprimeve tuaja.
Pas 2,5 vjetësh në vend të rimës së çerdheve, filloni ushtrimin e ushtrimeve të gishtave. Tregoni atij se si të nxjerrë shumë gjëra interesante me gishtërinjtë 5-10: indeksi dhe gishtat e mesëm "drejtohen" rreth tryezës - është një burrë, dhe nëse ju tregoni një gisht dhe një gisht të vogël nga kamera, ju merrni një dhi. Këtu, fantazia juaj mund të dalë me komplote të ndryshme të lojërave me gisht. "Njerëz të vegjël" mund të garojnë, të kërcejnë, të ecin nëpër qeliza. Mos harroni se si në fëmijërinë tuaj luajtët me një hije në mur, duke treguar gishtat tuaj një qen, një lepur, një mjellmë. Kecu gjithashtu do të jetë kënaqësi për të mësuar se si të bëjnë gota nga gishti i madh dhe gishti tregues i të dy duart.