Pra, si rregull, bazat e kësaj bote tashmë janë kuptuar: fëmija mund të ulet, të qëndrojë dhe, si rregull, të ecë. Tani është e mundur dhe e domosdoshme të zhvillohen aftësitë e fituara për njohjen e botës përreth. Në vitin e dytë të jetës së fëmijës suaj, do të shihni ndryshime të jashtëzakonshme, si në aspektin fizik ashtu edhe në atë intelektual të zhvillimit të tij. Le të shqyrtojmë të gjitha në më shumë detaje.
Treguesit e zhvillimit fizik të një fëmije të vitit të dytë të jetës
Shumë prindër janë të shqetësuar nëse peshën dhe lartësinë e fëmijës së tyre është normale, nëse foshnja është tepër e trashë ose jo shumë e hollë. Të thuash sinqerisht, nëse nuk e mbipronin fëmijën dhe, në të njëjtën kohë, fëmija është i shëndetshëm dhe ushqyes, ai është aktiv dhe i lëvizshëm, atëherë nuk ka asnjë arsye për shqetësim. Ka norma të përafërta për rritjen dhe peshën e fëmijës të ndryshëm për djemtë dhe vajzat.
Ne do të shohim vizualisht parametrat e peshës dhe lartësisë së fëmijës së vitit të dytë të jetës duke përdorur tryezën.
Rritja dhe pesha e një fëmije të vitit të dytë të jetës për djemtë
Mosha, viti | Pesha, g | Lartësia, cm |
1,0-1,3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1,3-1,6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12650 +/- 1450 | 84.5 +/- 3 |
1,9-2,0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Rritja dhe pesha e një fëmije të vitit të dytë të jetës për vajzat
Mosha, viti | Pesha, g | Lartësia, cm |
1,0-1,3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1,3-1,6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12300 +/- 1350 | 83.5 +/- 3.5 |
1,9-2,0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Siç mund ta shihni, normat e rritjes dhe pesha e fëmijës ndryshojnë shumë, dhe nuk ka kufizime të caktuara strikte që tregojnë se fëmija duhet të ketë disa tregues specifikë të zhvillimit. Si rregull, lartësia dhe pesha e një fëmije përcaktohet gjithashtu gjenetikisht, prandaj, është e nevojshme të analizohen treguesit zhvillimor të të dy nënave dhe baballarëve dhe të krahasohen ato me treguesit e zhvillimit të fëmijës.
Lartësia dhe pesha e fëmijës janë shumë më të ngadalta se në vitin e parë të jetës. Fitimi mesatar i peshës është 2,5-4 kg në vit, rritja - 10-13 cm në vit. Gjatë vitit të dytë të jetës, do të shihni se si ndryshojnë proporcione të trupit të tij: fëmija shtrihet dhe raporti i madhësisë së kokës ulet në lidhje me gjatësinë e trupit.
Në të njëjtën kohë, fëmijët e vitit të dytë të jetës vazhdojnë të rriten në mënyrë aktive. Sistemi nervor dhe organet e shqisave zhvillohen me shpejtësi, koordinimi i lëvizjeve përmirësohet, ecja përmirësohet, fëmija fillon të vrapojë.
Nëse fëmija ka shkuar pas një viti
Mos u shqetësoni nëse fëmija juaj kthehet një vit, por ai nuk ecën akoma. Mos u shqetësoni, gjithçka është brenda normës. Fëmija juaj do të shkojë kur ai të jetë gati për të. Çdo fëmijë ka programin e tij individual të zhvillimit, i cili është një normë absolute për të.
Dhe nëse fëmija juaj ka shkuar pas një viti, në vend të dhjetë apo tetë muajve, si shokët e tij, kjo nuk do të thotë se ai mbetet prapa në zhvillimin fizik. Ai do të lëvizë mirë: ecni, vraponi dhe hidheni, si shokët e tij. Përkundrazi, nganjëherë njohja shumë e hershme e aftësive motorike, sidomos në këmbë, mund të ndikojë negativisht në zhvillimin e sistemit musculoskeletal. Me të vërtetë më pëlqen të them këtë për Dr. Komarovsky: "Kur duhet të ecë dhe të flasë një fëmijë? "Kur ai ecën dhe flet." Ai kurrë nuk jep shifra konkrete për pyetje të tilla, pasi nuk është e nevojshme të përshtatet me normat që dikush ka shpikur për dikë.
Zhvillimi psiko-emocional
Qëllimi kryesor i fëmijës së vitit të dytë të jetës vazhdon të jetë njohja e botës përreth. Fëmija udhëhiqet nga dy aspirata kryesore: kënaqësia e dëshirave të veta dhe dëshira për komunikim, para së gjithash me nënën. Në këtë moshë ka një zhvillim të shpejtë emocional. Kec e kënaq "pse" e tij me të gjitha mjetet e mundshme.
Përveç kësaj, fëmijët e vitit të dytë të jetës kanë një hap të dukshëm në zhvillimin e fjalës. Zmadhon ndjeshëm fjalorin, por përsëri, nuk ka standarde. Ka fëmijë të cilët tashmë në një vit e gjysmë tregojnë rime të vogla, dhe ka fëmijë, fjalorin e të cilëve deri në fund të vitit të dytë nuk është shumë i madh. Por kjo, në të njëjtën kohë, nuk flet për asnjë aftësi mendore apo mangësi të fëmijës suaj. "Heshtja" përgatitet për procesin e komunikimit më tërësisht. Do të vijë një moment, dhe fëmija do t'ju habitë me atë që u tha dhe, ndoshta, jo me një fjalë të vetme, por menjëherë me një dënim të plotë. Si rregull, djemtë fillojnë të flasin pak më vonë për vajzat.
Viti i dytë i jetës së fëmijës mund të ndahet me kusht në dy periudha: nga një vit në një vjet e gjysmë dhe nga një e gjysmë deri në dy vjet. Le të shqyrtojmë secilën prej tyre.
Zhvillimi i fëmijës nga një vit në një vjet e gjysmë
Gjysma e parë e vitit të dytë të jetës lidhet me zhvillimin e aftësive në këmbë. Si rregull, në këtë moshë foshnjat nuk dinë si të shkojnë distanca të gjata, shpesh bien dhe kanë vështirësi në kapërcimin e pengesave të ndryshme në rrugën e tyre. Fëmijët në këtë moshë tashmë janë duke fjetur më pak, qëndrojnë zgjuar më gjatë dhe janë të kufizuar në një gjumë ditor njëditor.
Fëmija tregon interes në çdo gjë, por, duke luajtur pak, po kërkon një profesion të ri. Kuptimi i fjalës fiton një zhvillim të veçantë. Për një vit e gjysmë fëmija fillon të kuptojë kuptimin e fjalive të plota rreth fenomeneve që ndodhin shpesh dhe njeh një numër të madh fjalësh, megjithëse ende nuk i ka shqiptuar ato. Nëse fëmija nuk flet, kjo nuk do të thotë se ai nuk të kupton. Deri në fund të gjysmës së parë të vitit të dytë të jetës, fëmija mund t'i plotësojë kërkesat verbale të një të rrituri, si: të sjellë topin, të marrë një filxhan etj.
Kec ka nevojë të komunikojë me të rriturit, përveç kësaj, në këtë moshë ka marrëdhënie pozitive me fëmijët. Tashmë, aftësitë e sjelljes së pavarur fillojnë të shfaqen: fëmija mund të shtyjë dorën e të rriturve për të bërë diçka në vetvete.
Fëmijët e kësaj epoke duan çdo gjë të ndritshme dhe të gjallë. Ata i kushtojnë vëmendje rrobave të tyre të ndezura dhe e tregojnë atë tek të rriturit. Fëmijët duan çdo gjë të re. Për ta, kjo nuk është cilësi, por sasia (unë jam duke folur për lodra) që është e rëndësishme, gjë që nuk mund të thuhet për prindërit e tyre.
Zhvillimi i fëmijëve nga një e gjysmë deri në dy vjet
Në këtë moshë, përmirësimi i aftësive motorike! Fëmija jo vetëm ecën mirë, por gjithashtu shkon, hedh dhe ngjitet në shkallë. Kec mund të vërshojë dhe të "luajë" me ju në top. Përveç kësaj, fëmija tashmë mund të kryejë lëvizje më të sakta gjatë lojës, për shembull, mund të "ndërtojë" me ndihmën e projektuesit. Fëmija mëson të nxjerrë!
Pas një viti e gjysmë, fëmijët bëhen më të balancuar emocionalisht: veprimtaria e tyre luan një karakter të qëndrueshëm dhe të larmishëm. Zmadhon ndjeshëm fjalorin e fëmijës. Disa foshnje tashmë kanë filluar të flasin mirë, të tjerët janë të heshtur, por, megjithatë, mos harroni se fëmija di gjithçka dhe ju kupton plotësisht. Fjalori mesatar i një fëmije në këtë moshë është 200-400 fjalë. Loja e kecit është përmirësuar shumë. Për shembull, një fëmijë jo vetëm ushqen kukullën dhe e vë atë për të fjetur, por edhe zvogëlon ose vesh atë, shëron, mëson të ecë, etj. Kec përsërit veprimet e të rriturve: duke u përpjekur për t'u përgatitur për të ngrënë, pastruar, larë.
Fëmija fillon të asimilojë disa norma të sjelljes. Kjo është pikërisht koha kur fëmija duhet të jetë mësuar me tenxhere. Ndoshta ju keni bërë këtë më parë, por tani është fëmija që fillon të zhvillojë kuptueshmërinë e veprimeve të tij. fëmija tregon interes në kolegë, në aktivitetet e tyre, gjen një profesion të përbashkët me ta. Në këtë moshë, fëmijët zhvillohen dukshëm në aspektin estetik: ata e duan muzikën, tregojnë interes në çdo gjë të bukur, i përgjigjen ritmit dhe melodisë së poezive.
Siç mund ta shihni, për një vit fëmija ka pjekur në mënyrë të konsiderueshme, dhe jo vetëm në aspektin fizik, por edhe në intelektual. Fëmija mëson botën nga të gjitha mënyrat e mundshme dhe si rezultat, arrin shumë dhe arrin shumë.