Këtu janë disa pyetje të mostrës që mund t'u kërkohet fëmijëve të moshave të ndryshme në foto (kompleksiteti i tyre korrespondon me numrin e luleve). Zhvillimi njohës dhe luajtja e foshnjës do të jetë një festë e vërtetë!
Më tregoni se ku pule, pula, dielli, flutura, djali ... Si qenka leh, meow pidhi, gjeli këndon?
Duke treguar në fotografi , pyesni kush është ai, çfarë bën?
Çfarë ngjyre është dielli, këpucët e djalit? Çfarë tjetër e dini për lule të tilla?
Nëse fëmija juaj është vetëm një vjeç, ai, me shumë gjasa, mund të tregojë, jo të telefonojë. Mundësitë e fëmijëve më të mëdhenj janë shumë të ndryshëm dhe kjo varet shumë nga fushat e trurit të fëmijës që zhvillohen më shpejt. Mami nuk duhet të shqetësohet shumë nëse fqinji i të njëjtës moshë tashmë thotë: ai zhvilloi zonat e të folurit më shpejt, por ndoshta fëmija juaj i njeh ngjyrat (zonat vizuale) shumë më mirë ose ka koordinim më të mirë të lëvizjeve.
këshill
Mos harroni se aktiviteti kryesor i fëmijëve është një lojë! Klasat me fëmijë nuk duhet të kalojnë 10 minuta. Dhe më interesante që ju do të kaloni "mësimin", aq më shumë ka gjasa që fëmija do ta pëlqejë dhe ai do të rritet kureshtar. Mos harroni se vetë mjedisi i foshnjës mund të bëhet një mjedis në zhvillim - të gjitha varen nga ju!
Le të luajmë!
Për zhvillimin kognitiv dhe të luajë për fëmijën, mund t'i mbyllni fotot dhe t'i pyetni një sërë pyetjesh sipas moshës: "Kush është këtu? Çfarë bën ai? Dhe çfarë ndodh më pas? Sa? "Për të riun, mund të mbyllni vetëm dy fotografi dhe të ofroni për të treguar se ku ishte dikush, për shembull:" Ku ishte Pidhi? "
Merrni një laps të thjeshtë dhe gomë. Bëni ndonjë ndryshim në figurë (për shembull, tërheqni objektin e njohur të një fëmije: një top, një tas, një filxhan). Dhe në demonstratën e ardhshme të fotografive, pyesni çfarë ka ndryshuar.
Ju mund të mësoni të mbështeteni në çdo material, madje edhe në fotografi të tilla të thjeshta. Numëroni së bashku me fëmijën se sa pula, lule, shirita në mace ...
Nëse dëshironi të mësoni një gjuhë të huaj nga djepi, përdorni çdo mundësi. Duke marrë parasysh fotografitë, thirrni fëmijën atë që ai e sheh në një gjuhë të huaj: një mace, një pulë, një tas, një lule, një diell ... Kujtesa e fëmijëve është shumë e ndjeshme!
këshill
Edhe një foto mund të tregojë shumë për botën rreth fëmijës. Për shembull, cilët janë lepujt, ku jetojnë, çfarë u pëlqen të hanë, kush kanë frikë, çfarë lloj leshi kanë, si hidhen ... Mos harroni të thërrisni ngjyra, veprime - me pak fjalë, çdo gjë që vjen në mendje! Gjëja kryesore është të duam të ndajmë me fëmijën atë që e njihni veten "? Ftojeni fëmijën që të shikojë figurën, pastaj mbylleni dhe i kërkoni atij që të mbani mend gjithçka që ai kujtoi. Vetëm mos e paralajmëroni se do të ketë një pyetje të tillë.
Numëroni sa objekte fëmija ka emëruar. Këto detyra ndihmojnë në zhvillimin e kujtesës dhe vëmendjes së pavullnetshme.
Përsëri, sugjeroni të shikoni figurën, por tani tashmë paralajmëroni se do t'ju duhet të mbani mend sa më shumë objekte të jetë e mundur. Më jepni pamjen për rreth një minutë. Vlerësoni se sa me saktësi fëmija arriti të mbani mend figurën. Nëse ka shumë objekte të harruara, përsëritni detyrën.
Kërkojini fëmijës të dalë me një tregim nga fotografia. Më të detajuar, aq më mirë. Cili është emri i djalit? Çfarë bën ai? Çfarë pëlqen ajo? Le të imagjinojë fëmija!
Mendoni për detyrat tuaja në foto: ngjyrat, numërimin, përdorimin korrekt të parathënies dhe formave të fjalës. Përkthe çdo gjë që sheh në një gjuhë të huaj. Zhvillimi njohës dhe luajtja e fëmijës mund të ju lutemi jo vetëm atij, por ju!
Le të imagjinojë fëmija që po fluturon në një tullumbace. Kjo është pikërisht mënyra që makinat që udhëtojnë përgjatë autostradës duken nga lart. Më poshtë, në anë të rrugës, makinat tërheqin mënyrën se si duken nëse qëndroni pranë tyre. Detyra e fëmijës është të identifikojë makinat e njëjta në autostradë dhe në rrugë. Dhe detyra juaj është të shpjegoni karakteristikat e makinave: madhësia, forma, karakteristikat e dizajnit.