Për zhvillimin e duhur dhe të duhur të fëmijës, dhe gjithashtu të ndjehen të sigurt, ai ka nevojë për një marrëdhënie të fortë emocionale me prindërit dhe emocione pozitive. Por ndonjëherë edhe prindërit e dashur humbasin, duke mos ditur se çfarë duhet të marrin një fëmijë një vjeçar, sepse energjia e fëmijës ka për qëllim kryesisht të bërtasë dhe të vrapojë vazhdimisht, por këmbëngulja mungon.
Për një fëmijë njëvjeçar, loja më e mirë dhe më e dobishme është vëzhgimi, prandaj i kushtoni vëmendje çdo gjëje të vogël, duke folur qartë për atë që po ndodh rreth tij. Për shembull, mund ta vëzhgoni fëmijën për fluturimin e një zogu, të vëzhgoni se si po bie shi ose bie. Shembuj ilustrues të përfitimeve efektive për zhvillimin e fëmijëve të vegjël.
Lodra të përshtatshme për moshën
Një fëmijë njëvjeçar është më i interesuar në karriget me rrota të ndryshme që mund të rrokulliset, duke e shtyrë përpara ose duke tërhequr një varg. Karrigia me rrota mund të blihet në formën e një makine shkrimi, rrota, kafshë të vogla ose mund të ndërtohet nga një kuti këpucësh. Në këtë moshë janë edhe lodra interesante që mund të futen në një tjetër, që është, lloji i kukullës së foshnjës. Në vend të lodrave, ju mund t'i jepni veglat e kuzhinës të fëmijëve me madhësi të ndryshme, për shembull, enët, pllakat, kupat.
Fëmijët në këtë moshë dëshirojnë të hapin dhe mbajnë kontejnerë të ndryshëm. Kjo nuk është vetëm interesante, por gjithashtu zhvillon aftësitë motorike të fëmijës. Pas kësaj, si lodra, një fëmijë mund të japë kavanoza bosh të kremrave, shamponave (të pastruara më parë).
Njëvjeçar dëshiron të ndërtojë diçka, por ndërtesat nuk duhet të jenë të ulëta. Për ndërtim, ju mund të blini blloqe druri ose plastike. Nga rruga, cubes mund të zëvendësohet me kavanoza të zakonshëm nga gruri. Fëmija është i interesuar se si të ndërtojë një strukturë dhe t'i shkatërrojë ato. Prindi inkurajohet të marrë pjesë aktive, në vend që të qëndrojë larg.
Lojrat e roleve janë gjithashtu karakteristike për këtë moshë. Është interesante që një fëmijë të ndihet si një i rritur, kur vendos një kukull ose një lodër tjetër për të fjetur. Ju gjithashtu mund të rregulloni "ushqimin" në pllaka, të përzënë makinën në garazh. Për këtë, nuk është e nevojshme për të blerë pajisje të shtrenjta, të modës.
Fëmijët e moshave 1-2 vjeç dëshirojnë t'u japin objekte pronave të pajetë, për më tepër, ato që nuk i posedojnë. Kubat e shpërndara në një pjatë, për shembull, mund të zëvendësojnë ushqimin, një kuti konvencionale mund të jetë një alternativë për një garazh.
Prekni Lojrat
Fëmijët e moshës 1-2 vjeç janë lodra të rëndësishme që kanë cilësi të ndryshme. Për ta bërë këtë, ju mund të luani me fëmijën në një mënyrë të tillë: vendosni lodra të teksteve të ndryshme në kuti, pastaj ofroni fëmijës për të gjetur një lodër që ju duhet të prekni.
Lejo që fëmija të luajë me rërë dhe me ujë më shpesh. Gjatë larjes ose vetëm kur fëmija luan në pellg me ujë, i kushtoj vëmendje fëmijës në objekte që mund të qëndrojnë në det ose anasjelltas, lavaman. Padyshim që dyshemeja do të përmbytet me ujë dhe rrobat do të jenë të lagura, por ju nuk do të zemëroheni, sepse dija vjen së pari dhe saktësia shkon në sfond.
Ju mund të huazoni një fëmijë të kësaj moshe duke tërhequr. Për këtë qëllim, do të bëjnë lapsa, ngjyra, brusha, shënues, fletë letre, një album, një pllakë në banjë.
Me fëmijët 1-2 vjeç ju mund të luani "hotly ftohtë" lojë. Fshihni çdo send nga fëmija dhe kërkoni që ai të gjejë, duke i bërë këshilla të ftohta, të ngrohta, të nxehta. Pastaj kërkoni fëmijës që të fshehë objektin dhe ju po kërkoni.
Komunikimi është loja më e mirë për një fëmijë njëvjeçar
Për fëmijët 1-2 vjet, më e rëndësishmja është kalimi me prindërit. Është në këtë periudhë moshe që fëmijët të vëzhgojnë sjelljen, veprimet dhe të fillojnë t'i imitojnë ato. Dhe nëse e leni fëmijën të fshijë dyshemenë me një fshesë të vërtetë, atëherë ai do të ndjehet i rëndësishëm dhe i dobishëm. Ju mund të lejoni që fëmija të gërmoj në pans apo kazanë. Ndërsa fëmija mëson botën, sigurisht, diçka do të thyejë, por nuk është e nevojshme ta mallkosh atë për të, sepse nuk mund të dekurajojë të gjithë interesimin për të njohur botën rreth tij, por edhe të ndikojë negativisht në fëmijën në vitet shkollore.