Çfarë nuk mund të bëhet
Detyra e shtëpisë i jepet fëmijës në mënyrë që ai përsëriti edhe një herë materialin që u kalua në shkollë, ai e mësoi plotësisht atë. Është kur bën detyrat e shtëpisë që fëmija ka më shumë të drejtë të bëjë gabime sesa në ato të kontrollit. Prandaj, trajtojini ata si një tregues të progresit, jo me vlerë.
- Detyrat e shtëpisë duhet të kryejnë vetë fëmijën.
Pika e tërë e këtyre detyrave është se fëmija vetë përballet me ta, kuptoi momentet e vështira. Nëse prindërit e mësojnë nxënësin me faktin se detyrat e ndonjë kompleksiteti janë bërë së bashku, atëherë ai nuk do të duhet të bëjë përpjekje të mjaftueshme për të kuptuar mirë këtë temë.
- Gabime të kaluara.
Sepse fëmijët, në sajë të moshës dhe tipareve të karakterit, mund të humbin diçka që mësuesi i tha, i anashkaluar nga veshët. Kjo çon në faktin se përgatitja e mësimeve merr shumë kohë dhe detyrat e shtëpisë bëhen me gabime. Kjo mund të ndodhë me të gjithë, por mos e fajësoni fëmijën për të, duke kujtuar dështimet e kaluara herë pas here.
Mos e hidhni vëmendjen fëmijën.
Shpesh prindërit i pengojnë fëmijët e tyre që të përgatisin mësimet. Mos i jepni fëmijës caktime paralele, përcaktoni qartë përparësitë - mësimet e para, pastaj çdo gjë tjetër. Nëse fëmija juaj është vazhdimisht i hutuar nga kërkesat për të ndihmuar rreth shtëpisë, atëherë për detyrat e shtëpisë nuk do të jetë shumë kohë.
- Mos e detyro.
Shpesh prindërit vetë e dekurajojnë fëmijën nga angazhimi në aktivitete. Në qëllime arsimore, prindërit shpesh theksojnë se ka shumë detyra të shtëpisë, ato janë kaq të vështira që nuk mund të kryhen për një ose dy orë. Fëmija është i mërzitur dhe nuk nxiton të zbresë në biznes, i cili - sipas tij - nuk mund të përfundojë në kohë. Përkundrazi, le ta dijë fëmija që të bëjë detyrat e shtëpisë, edhe nëse kërkon këmbëngulje dhe kohë, nuk është e pazbatueshme.
- Mos e vlerësoni fëmijën vetëm për mësime.
Shumë prindër zvogëlojnë të gjithë komunikimin e tyre me fëmijën dhe të gjitha kërkesat për të vetëm për detyrat e shtëpisë. Bëra detyrat e shtëpisë - ti duam, nuk e bëjmë - do të dënohesh. Kjo e bën fëmijën të llogarisë , prindërit e tij vlerësojnë vetëm notat e tij, jo të tijat. E cila, natyrisht, është shumë e dëmshme për psikikën.
Si të jesh?
- Si ta shpërndani punën.
Mësoji fëmijës tuaj të ndërrojë detyra komplekse dhe të lehtë. Për shembull, është më e lehtë të mësosh një varg të shkurtër sesa të zgjidhësh një problem të vështirë, veçanërisht nëse fëmija nuk është shumë i fortë në matematikë. Le të fillojë puna me detyra më pak komplekse, atëherë ajo do të bëhet më e shpejtë dhe më e lehtë.
- Mos e mbikëqyr fëmijën në çdo gjë.
Prindërit kanë çdo të drejtë të kontrollojnë sa mirë dhe saktë janë bërë mësimet. Por, në të njëjtën kohë, fëmija duhet të mësojë të përballojë vetë detyrat. Prandaj, ju nuk mund të qëndroni mbi shpirtin tuaj derisa fëmija po bën detyrat e shtëpisë. Ju mund të ndërhyni vetëm kur vetë fëmija kërkon ndihmë.
-Properly punojnë në gabime.
Kur fëmija të shfaqë detyrat e shtëpisë të përgatitura, mos tregoni ndonjë gabim që ai ka bërë. Thjesht i thoni ata që janë, le të gjejë vetë fëmijën dhe t'i korrigjojë ato.
- Inkurajimi është i saktë.
Për mësimet që nuk janë bërë, prindërit shpesh i dënojnë fëmijët, por harrojnë plotësisht se detyrat e shtëpisë të ndershme duhet të inkurajohen. Ndonjëherë kjo është vetëm një fjalë e butë, nganjëherë diçka më e rëndësishme - gjithçka varet nga traditat e familjes suaj. Është e rëndësishme të mos përpiqeni dhe të jepni ryshfet dëshirën e fëmijës për të mësuar.
Për mënyrën se si të bëjnë detyrat e shtëpisë, fëmijës i është thënë shumë në shkollë, prindërit e tij kanë një ide për këtë, por jo gjithkush mendon se fëmija ka të drejtë të vendosë se çfarë dhe si ta mësojë. Disa fëmijë nuk kanë nevojë të mbushin lehtë kapitujt nga librat shkollorë për të mësuar përmendësh materialin, ndërsa të tjerët duhet të përgatisin një mësim pak më të gjatë. Merrni parasysh veçoritë e fëmijës suaj dhe mos harroni se varësisht nga qëndrimi juaj ndaj studimeve të tij / saj, kjo varet nga ajo se sa do ta pëlqejë fëmija.