Në vendin tonë gjithnjë mungon diçka. Më herët, bukë, energji elektrike, pastaj salcice mungonin, dhe tani ka një mungesë të kopshteve. Udhëheqësit më të mençur nga rrethet shitën shumicën e kopshteve në banka, kasina apo zyra. Për sot ka radhë të gjata prapa një vendi në një çerdhe. Fëmija nuk ka lindur ende, por ai ishte regjistruar tashmë në radhë. Një mungesë akute e diçka gjeneron nervozizëm në shoqëri. Dhe nervozizmi, siç e dini, mund të çojë në pasoja më të trishtueshme.
Duke u përpjekur për të zgjidhur problemin me kopshte, Ministria e Arsimit ka lejuar lloje të ndryshme të institucioneve parashkollore: institucionin arsimor parashkollor, institucionin arsimor jo shtetëror, grupet me qëndrim të shkurtër, grupet e kujdesit për fëmijët.
Kopshtet private janë bërë pjesëmarrës të plotë në komunitetin parashkollor. Çdo kopsht privat hap menjëherë faqen e internetit në internet, ku ajo ngjyros dhe delikatesisht ngjyron jetën e mrekullueshme të nxënësve të saj. Prindi naiv nderon për jetën e ëmbël në një kopsht të tillë dhe vendos të japë fëmijën e tij atje. Por më vonë, faktet e pakëndshme të fshehura nga lidershipi mund të shfaqen.
Me kusht, të gjitha kopshtet private mund të ndahen në tri lloje.
Lloji i parë është më i suksesshmi. Një person me arsim pedagogjik bëhet biznesmen (grua e biznesit) dhe në mënyrë private hap një çerdhe mbi bazën e një çerdhe shtetërore. Në parim, ky është kopshti shtetëror, në të njëjtën ndërtesë, me të njëjtin punonjës të punësuar, vetëm me status të ndryshuar dhe prindërit paguajnë para për mirëmbajtjen e fëmijës jo në komunë, por tek drejtori themelues. Pagesa është shumë më tepër se në një kopsht të thjeshtë, por cilësia e mirëmbajtjes së fëmijëve është më e mirë këtu. Një plus i madh i këtij lloji të kopshtit është se dhoma është e pajisur tashmë për mbajtjen e fëmijëve në përputhje me normat sanitare, me pamjet, me ndriçimin, me pajisjet e grupeve, me rregullimin e një zone të mbyllur rreth kopshtit etj. Meqë ky është një kopsht i madh, kjo do të thotë se SES gjithashtu e kontrollon atë. Në bazë të detyrueshme, të gjithë të punësuarit kanë të dhëna shëndetësore, çdo gjashtë muaj kryhet një ekzaminim mjekësor. Në një kopsht të tillë, një infermiere dhe një mjek janë vazhdimisht të pranishëm. Kaloni provimet rutinë të fëmijëve nga specialistë të ndryshëm, orari i vaksinimit kryhet. Është formuar procesi arsimor, klasa zhvillohet rregullisht.
Personeli pedagogjik ka pedagogë dhe punon brenda kuadrit të GEF.
Lloji i dytë i kopshtit privat është i pranueshëm, por jo i dëshirueshëm. Kur dikush vendos për të bërë biznes, blen ose jep me qira një dhomë të vogël, bën riparime atje, importon disa pajisje dhe punëson njerëz që nuk kanë më shumë pedagogji. Zakonisht ju merrni një kopsht të vogël me 1-2 grupe 5-8 njerëz secili. Grupet janë më së shpeshti të përziera sipas moshës. Procesi i gatimit mund të bëhet nga një person pa kualifikime të duhura. Procesi arsimor është praktikisht i munguar ose nuk është në nivelin e duhur. Shkeljet e shpeshta të momenteve të regjimit: jo në kohë u ulën për të ngrënë mëngjes, nuk shkonin në shtrat në kohën e duhur ose shkuan për një shëtitje. Praktikisht nuk ka llogari për punën e mësuesve nga rrethi. Gjithkush i lihet vetes. Pagesa për një kopsht të tillë është më i ulët se sa për një institucion arsimor jo shtetëror. Por ka më pak kërkesa. Nëse ka të dhëna sanitare nga punëtorët e këtij institucioni është gjithashtu një pyetje. Si është pastrimi i rregullt i lokaleve, si të pastrohen enët?
Lloji i tretë i kopshtit privat në përgjithësi për prindërit e dëshpëruar të cilët janë të gatshëm të lidhin fëmijën e tyre diku, vetëm për ta marrë atë. Ky është një grup fëmijësh që qëndrojnë në një apartament privat. Një hare e mirë merr për fëmijët e saj 5-7 dhe kujdeset për ta gjatë gjithë ditës. Pagesa në këtë rast është më demokratike. Më shpesh, grupe të tilla punojnë në mënyrë të paligjshme, pa kontrollin e gjithsecilit dhe gjithçkaje. Dhënia e fëmijës "kudo" prindërit janë shumë në rrezik. Një grua kujdeset për fëmijët, gjithashtu përgatit, gjithashtu i lan enët. Në cilat kushte kjo kalon, askush nuk e di. Mund të harrosh për procesin arsimor. Fëmijët gjatë gjithë ditës luajnë me zë, ndonjëherë ata mund të ecin, ndonjëherë lexojnë një libër. Nuk ka dyshim të përgatitesh për shkollën. Nëse ka ndonjë konflikt apo traumë në fëmijën, nuk do të ketë askënd që të pyetet.
Prindërit duhet të jenë shumë serioz për zgjedhjen e shkollës parashkollore. Nëse në mëngjes fëmija shkon në çerdhe, dhe në mbrëmje nuk dëshiron të shkojë në shtëpi, atëherë zgjedhja bëhet në mënyrë korrekte.