Vajza, thua "yuba". - Harengë! "Mos harroni filmin e huaj" Për Rrethanat Familjare ", ku një terapist i gjuhës vjen në Svetochke, i cili vetë flet me gjysmë alfabeti? Qeshur me të qeshura, por defekti i fjalimit në të folur i një fëmije është një çështje serioze dhe është më mirë ta kuptojmë në një moshë të re.
Formimi i fjalës në fëmijë - procesi nuk është i shpejtë dhe, le të themi, jo linear. Shumica dërrmuese e fëmijëve me sukses e mësojnë gjuhën (ose edhe 2-3), të cilat ata vazhdimisht dëgjojnë, pavarësisht nga aftësitë e tyre gjuhësore. Është e rëndësishme vetëm të mbani mend që të monitoroni këtë proces dhe të dini se në cilat raste është e nevojshme të ndërhyni urgjentisht me terapistin e fjalës dhe kur është më mirë të prisni.
JAPIN NJË FËMIJË TË KOHËS
Aftësitë e gjuhës janë të formuara plotësisht tek fëmija vetëm në 5-6 vjet. Prandaj, tingujt më të vështira të gjuhës ruse (fërshëllimë dhe fërshëllimë, si dhe "l" dhe "p") nuk mund t'i jepen atij menjëherë. Terapeutët e fjalës e quajnë këtë gjendje të fjalës termin "lidhëse fëminore" dhe e konsiderojnë atë një normë. Natyrisht, kjo nuk do të thotë që ju duhet të qëndroni të papunë dhe të prisni deri sa fëmija të mësojë gjithçka: të luajë me të, të tregojë me dashuri gabimet. Dhe nëse vëreni papritur ndonjë simptomë të dyshimtë të një defekti të folurit para se të arrini "moshën e kontrollit", pa vonesë, konsultohuni me mjekun.
PROBLEME TË VEÇANTA NË FËMIJË 5-6 VJET
Një fëmijë i pjekur ose gargles
Shprehja e gabuar e tingujve të fërshëllimë dhe të fishkëllimit (c, s, w, sh, g) dhe gjithashtu çarë (p, l) në moshën 5-6 vjeçare është një fenomen shumë i zakonshëm që quhet dyslasia funksionale. Si rregull, nuk del vetë - konsultimi i terapistit të fjalës është i domosdoshëm.
Fëmija flet pak dhe nuk plotëson fjalorin e tij
Për një fëmijë të tillë ata thonë se ai, si qen, kupton gjithçka, por nuk mund të thotë. Fëmijët që janë të heshtur ose fëmijët që janë të mbërthyer në fazën e "foshnjës së fëmijëve" ("nëna", "bika", "kaka" etj.) Vuajnë nga të ashtuquajturat alalia. Nëse fëmija juaj vazhdon të përdorë dhjetëra fjalë primitive pas dy vjetësh, nuk ndryshon fjalët sipas rastit dhe e ngatërron numrin gjinor, është e nevojshme që urgjentisht t'u drejtohet terapistit të fjalës.
Fëmija shqipton gabimisht fjalët
Në moshën 2-3 vjeç, fjalët funny funny ("helikopter" në vend të "hat", "infermiere" në vend të "berry", etj) të ndjell emocion. Nëse fëmija vazhdon të shtrembërojë fjalët në 5-6 vjet, kjo është një rast për të dyshuar për dyspraksinë e tij, domethënë nënvlerësimin e dëgjimit fonemik. Sa më shpejt të kontaktoni një specialist, aq më mirë.
Fëmija nuk është në gjendje të mësuar përmendësh letrat
Për të qenë në gjendje të lexojmë rrjedhshëm në këtë moshë nuk është e nevojshme, por fëmija duhet të mësojë shpejt shkronjat dhe të nxjerrë fjalë të shkurtra prej tyre. Nëse studimet tuaja nuk çojnë në ndonjë rezultat, ndoshta fëmija juaj ka dyslexia (zakonisht në shkollë fillore është problemi). Nëse i lë gjërat rrëshqitëse, kjo e metë do të mbetet me të për jetë.
Fëmija shkruan gabimisht, madje duke i njohur të gjitha rregullat
Në mësimin e letrës, fëmija shpesh humbet dhe ngatërron letrat, harron të përfundojë fjalinë, "nuk dëgjon" fjalët e diktuara. Nëse fëmija është i angazhuar me zell, por ende shkruan keq, kjo do të thotë se ai vuan nga disigrafi ose dizorfografia. Këto janë gjithashtu lloje të defektit të fjalës në fjalimin e fëmijës. Në këtë rast, vetëm një specialist logoped (ose logopatolog) mund të ndihmojë.
Ju gjithashtu duhet të jeni të vëmendshëm nëse:
♦ ke pasur shtatzëni të vështirë ose lindje;
♦ Fëmija ka pësuar një gjendje mjekësore ose është plagosur në moshën 1-2 vjeçare;
♦ Në moshën dyvjeçare fëmija ende nuk ka filluar të flasë;
♦ Fëmija flet aq ilegalisht sa që kuptohet vetëm nga prindërit dhe të afërmit e ngushtë;
♦ Fëmija nuk flet fjalët ose shqipton vetëm rrokjet e tyre individuale (për shembull, bateri);
♦ Fëmija hundës.
Shkoni te LOGOPEDU
Për të zgjedhur një specialist të mirë për fëmijën tuaj, ia vlen t'i kushtohet vëmendje disa shenjave të mëposhtme.
5 shenja të një terapisti të mirë të fjalës:
♦ Aftësi për të komunikuar me fëmijët;
♦ fjalim kompetent dhe korrekt;
♦ klasa interesante të organizuara në formën e lojërave;
♦ gatishmëria për t'u treguar prindërve për të gjitha metodat e tyre, për qëllimin e çdo ushtrimi;
♦ Qasja individuale ndaj fëmijës (për shembull, refuzimi për të ndihmuar para se të arrini "moshën e kërkuar" duhet t'ju lajmërojë).
Sa do të zgjasë?
Logopedët nuk bëjnë parashikime të tilla. Çdo rast është individual, dhe secili fëmijë është unik. Në një, zëri "p" mund të korrigjohet për 1-2 mësime, dhe për një tjetër dhe gjysmë viti do të jetë e mjaftueshme. Suksesi varet gjithashtu nga zelli dhe këmbëngulja - si juaji dhe fëmija juaj.
OPSIONE TË TJERA
Jo gjithmonë shqetësimi prindëror për defektet e fjalës nënkupton që fëmija ka probleme logopedike. Nuk ka shumë opsione, por ato janë të mundshme.
Një fëmijë po përjeton stres
Ndonjëherë kulmin e fjalës së fëmijës (1.5 vjet) përkon me një ngjarje të vështirë në jetën e tij, për shembull, me një sëmundje, një operacion ose vetëm fillimin e një epike të quajtur "kopshti". Në këtë rast ka shumë të ngjarë që fëmija të japë disa reagime gjuhësore për të theksuar: ai do të fillojë të përplasë ose të shtrembërojë fjalët, të largohet nga biseda etj. Në këtë rast, është e nevojshme së pari të kontrolloni sa psikologjikisht është e rehatshme për fëmijën situata në fëmijën kopshtin ose shtëpinë, dhe së dyti, ta rrethojnë fëmijën me ngrohtësi dhe vëmendje të veçantë: më shpesh luani me të në lojëra të qeta, lexoni ose flisni për diçka të re.
Mos thuaj? Kontrolloni majën e gjuhës!
Një rast shumë i zakonshëm, kur formimi normal i fjalës pengohet nga një frenulum i shkurtër i natyrës (ose mungon) i gjuhës. Në fakt, gjuha është thjesht e privuar nga lëvizshmëria e nevojshme, kështu që disa (ose edhe të gjithë) tingëllojnë se fëmija thjesht nuk mund të shqiptojë fizikisht. Ka shumë shembuj ku prindërit i konsideronin fëmijët e tyre pothuajse të shurdhër dhe memecë, dhe pastaj, kur në moshën 5-6 vjeç ata më në fund i çuan te mjeku (ku ata, natyrisht, menjëherë prenë fyellin), fëmijët, sikur me magji, filluan them gjithçka që ka grumbulluar në to për vite të heshtjes ... Ju mund ta shikoni këtë detaj të rëndësishëm të pajisjes së fjalës vetë. Kërkojini fëmijës të prekë majën e gjuhës në bazën e dhëmbëve të sipërm dhe më pas, pa e prerë atë hapur, hap gojën e tij të gjerë. Nëse goja hapet, kjo do të thotë se gjithçka është në rregull me fenerin. Nëse jo, shiritin, ka shumë të ngjarë, është shkurtuar ose mungon. Si rregull, mjekët sugjerojnë të prerë atë. Por nganjëherë, nëse këmba është mjaft e hollë dhe me gjatësi të mesme, mund të përpiqeni ta zgjasni atë me ushtrime.
HOME LOGOPEDIA
Nëse doni të mësoni fëmijën tuaj të flasë në mënyrë të qartë dhe të saktë, përpiquni të merreni me të me ndihmën e lojës.
Ne zgjerojmë fjalorin
Fëmija shpejt mëson fjalë të reja, mos i mësoni ata prej tij, por flisni vetëm në një atmosferë të natyrshme. Lexoni poezinë, diskutoni se çfarë po ndodh. Kthejeni një ecje normale në një udhëtim të vogël: pyesni fëmijën, çfarë lloj transporti do të udhëtoni, çfarë do të merrni me vete, etj.
Zhvillimi i fjalës
Ju mund të filloni të zhvilloni fjalimin që nga foshnjëria: për shembull, nëse një fëmijë nxjerr një tingull, ju e merrni dhe përsërisni disa herë. Pas disa përsëritjeve të tilla, fëmija do të kuptojë se kjo është një lojë dhe fillon të përsërisë tingujt dhe këngët e thjeshta që janë pas jush (si "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). Në të ardhmen, detyrat do të bëhen më të komplikuara: fëmija tashmë mund të ofrohet për të përfunduar vijën e vargut të njohur: "Ata hoqën ariun ..." - "... në dysheme" etj.
Çfarë duhet të bëni me shkronjën "p" ...
Mos harroni se shqiptimi i saktë i tingullit "p" formohet vetëm në 4-5 vjet! Mos e mundoni fëmijën me këtë problem, mos e detyrojeni atë të jetë komplekse. Ju mund të këndoni me këngët e veçanta të fëmijëve ("ra-ra-ra", "quack-quack", etj.), Por vetëm në rendin e lojës. Ushtrimet reale bëhen më mirë nën drejtimin e një terapisti të fjalës nëse fëmija juaj nuk fillon të shpallë të gjitha tingujt saktësisht nga 5-6 vjet.
Armët kundër heshtjes
Disa fëmijë, në sajë të të kuptuarit "të veçantë" të të rriturve, vijnë në përfundimin se nuk është e nevojshme të flitet fare: rezultati i dëshiruar mund të arrihet në mënyra të tjera: duke bërtitur, gjestet, mimikët, me një vështrim ekspresiv. Përgjigjuni atij me të njëjtën armë: në vend të të folurit përpiquni t'i komunikoni atij informacione me gjeste dhe shenja. Dhe për të gjitha përpjekjet e tij për të "folur" pa fjalë me ju, mëdyshje, supet e supet, thonë ata, nuk e kuptoj. Ju nuk do të besoni se sa shpejt foshnja do të kuptojë se ai ka nevojë për të folur.
ÇFARË ndihmon dhe çka ndodh?
ndihmon:
1. Një fëmijë jeton në një familje me vëllezër e motra të moshuar
2. Prindërit kanë shumë dhe flasin me të drejtë me fëmijën
3. Prindërit kontrollojnë shqiptimin e tingujve dhe korrigjojnë foshnjën.
4. Prindërit lexojnë me zë fëmijën para se të shkojnë në shtrat dhe të diskutojnë leximin
5. Fëmija ka mundësinë të luajë me kolegët
Ndërhyn me:
1. Prindërit kanë pak kontakt me fëmijën
2. Prindërit ngrenë me fëmijën
3. Sëmundjet neuropatike dhe nervore (si në fëmijë dhe në prindër)
4. Mungesa e lëvizjes
5. Mungesa e emocioneve pozitive
SHERBIME PER TRAJNIMIN E GJUHETVE TE GJUHES
(kryer para pasqyrës)
1. Filxhan. Hapni gojën tuaj të gjerë, bëni gjuhën një "lopatë", ngrini atë për 10 sekonda dhe tërhiqeni atë në dhëmbët e sipërm (pa prekur ato)
2. FROG. Hape gojën, shtypni me forcë gjuhën tuaj kundër qiellit dhe, pa e shqyer, largoni me forcë nofullën më të ulët
3. PUNA. Hapni gojën dhe tërhiqni skajin e ngushtë për 15 sekonda sa më shumë që të jetë e mundur
LINGUESIT NË ZONAT E SHKURTËR
Specialistët kanë vënë re se nëse në një moshë "të butë" fëmija angazhohet në formulimin e fjalëve (formon fjalë të pazakonshme që, ndonëse korrespondojnë me rregullat e gjuhës, por nuk përdoren në të), atëherë ka shumë të ngjarë që në të ardhmen të jetë e lehtë për të që të mësojë një gramatikë dhe të mësojë gjuhë të tjera. Në fund të fundit, vetëm një person me një instinkt të gjuhës subtile mund të dalë me kryevepra të tilla si "marr vezën" ose "fikni rotatorin".