Çfarë ndodh kur një nënë ose baba bëhet "edukator" dhe fëmija pushon të jetë fëmijë dhe të bëhet një "objekt edukimi"? Përse ne shpesh nuk jemi tolerantë ndaj pranksive fëminore dhe prania e dëshmitarëve kontribuon në faktin se kjo intolerancë bëhet edhe më e madhe? Pse jemi, si skulptorë të palodhshëm, të gatshëm për të prerë, çip dhe ri-fije fëmijët e tyre nën një model të caktuar? Le të shohim arsyet.
Për disa arsye ndodhi që prindërit të shkruajnë automatikisht veten në "gjeneralët". Fëmija është "privat", detyra e të cilit është të kryejë urdhra. Disa madje komunikojnë me fëmijën e tyre me ndihmën e foljeve në disponimin e domosdoshëm: qëndrojnë, uluni, merrni! Ata thjesht nuk kanë mjaft "Fu!" Dhe "Fas!" Këta prindër besojnë me zell se fëmija duhet të mbahet në një krizë hekuri, përndryshe ai do të ulet në kokë - "Çfarë ka, Personaliteti i një fëmije?"
Çfarë është ajo që i frikësoi këlyshit të këtyre të rriturve xhaxhai dhe halla? Por frika është e pranishme - frika e paparashikueshmërisë në edukimin e një fëmije të moshës parashkollore. Por kush e pranon se ai ka frikë nga fëmija i tij? Për të fshehur pafuqinë e tij, prindi deklaron: "Unë jam një i madh dhe kryesor; ju - të vogla dhe të mesme "- dhe përdor një stil direkt të komunikimit, qëllimi i të cilit është të tregojë fëmijën vendin e tij në lidhje me" shokun e përgjithshëm ".
Këtu është një çështje e dëshirës së prindërve për t'i dhënë fëmijës bagazhin e vet të njohurive dhe përvojës: qëndrimet, traditat, stereotipet. Kecja është si një fletë bosh, dhe shumë prindër e konsiderojnë detyrën e tyre ta mbushin atë në diskrecionin e tyre.
Çfarë qëndron prapa këtij obsesioni? Së pari, frika e humbjes së kontrollit mbi një fëmijë, dhe së dyti, pamundësia për të jetuar jetën tuaj, sepse mënyra më e mirë për të shpëtuar nga vetja është të bësh diçka tjetër.
Frika mbinatyrore e nënave dhe baballarëve, se diçka mund t'i ndodhë një fëmije, veçanërisht nëse nuk janë aty, ndonjëherë arrin një madhësi të pabesueshme dhe shkakton pasoja. "Nëse e bëni / nuk e bëni këtë, unë nuk do të mbijetoj", "Nëse diçka ndodh me ju, unë do të vdes". Manipulimi i "vdekjes" së mundshme të një të dashurës e frikëson foshnjën, veçanërisht në moshën 5-6 vjeçare, kur kjo temë bëhet aktuale për të. Dhe në kokën e fëmijës së tij, sjellja e tij "e keqe" dhe fakti që diçka e tmerrshme mund të ndodhë me prindërit e tij. Devijimi më i vogël nga vija e përcaktuar e sjelljes, dhe ndjenja e fajit e mbulon fëmijën me kokë - ju bën të vuani, por bëni kështu që "prindërit mos u shqetësoni".
A është me të vërtetë një frikë për fëmijën? Përkundrazi, kini frikë për veten tuaj. Çfarë ndodh me prindërit nëse diçka ndodh me fëmijën? Çfarë do të ndodhë me botën e tyre pak a shumë të caktuar? Çfarë nënës / babait do të shfaqen para të tjerëve? Dhe e ashtuquajtura "ngacmim për fëmijën" është një maskë e shkëlqyer e zakonshme në edukimin e një fëmije të moshës parashkollore.
Vështirësitë e viteve të para të jetës shpesh vënë një gjurmë të pashlyeshme tek prindërit: "Ne nuk flemë për ju", "Ne bëmë gjithçka për ju dhe ju - një krijesë mosmirënjohëse", "Ne kemi vendosur gjithë jetën tonë ..." Përfundim: prindërit vuante tepër si rezultat i gjithë kësaj historie me lindjen e fëmijës, që do të thotë se fëmija duhet t'i kompensojë ato për "vitet e humbura" dhe shëndetin - vëmendjen, sjelljen dhe më vonë me gjithë jetën e tyre. Nëse fëmija vendos të "ngasë trenin" në drejtimin e tij, atëherë gjendja para infarktit të nënës-babait nuk mund të shmanget.
Pse shumë prindër janë të patolerueshëm për zgjedhjen e një fëmije, madje edhe në nivelin e gjërave të thjeshta? Sepse nuk është një fëmijë si i tillë. Ka të bëjë me përdorimin e një personi të vogël për qëllimet e tyre. Në mënyrë që të ndihen të nevojshëm dhe kuptimplotë për të mbajtur ndjenjën se gjithçka ka ndodhur kot, jeta është e mbushur me kuptim.
Shqetësimi me fytyrën e tij shoqërore i detyron prindërit të kontrollojnë rreptësisht veten dhe fëmijët e tyre për "sjellje të denjë". Është mjaft e qartë se vetëm një fëmijë "fiktiv" gjithmonë mund të sillet "mirë": me mjeshtëri të shmangë pakënaqësinë prindërore, të bëjë një kompromis dhe pa ndonjë arsye të mos shkëlqejë. E keni parë këtë? Dhe një fëmijë i zakonshëm krijon mundësi situata ku prindërit duhet të skuqen dhe të kërkojnë falje. "Ai e bën këtë qëllim!" Jo, djali po e teston botën për forcë. Dhe mom dhe baba nuk janë elementët më fleksibël.
Shoqëria (nga rruga, koncepti është shumë fuzzy) është shumë më e rëndësishme se vetë prindërit dhe njeriu i vogël që guxoi të shkelte rregulla të caktuara. Prindërit janë të turpëruar për fëmijën e tyre, ata janë të gatshëm ta "thyejnë" atë në kohën e "rënies" së saj në sytë e shoqërisë: "Ne jemi të gjithë të shikuar!", "Një turp, jo fëmijë!" Kush prej nesh nuk ka dëgjuar apo madje ka thënë këto fjalë?
Por pyetja më, ndoshta, interesante që prindërit mund t'i kërkojnë të afërmit e tyre: "Dhe për kë e keni marrë këtë lloj gjëje?" Kjo është, gjithkush duhet ta kuptojë se baba dhe mom nuk kanë fare të bëjnë me të. Kjo krijesë "e padurueshme" ra në kokat e tyre nga ku nuk ishte e qartë. Ata janë "të bardhë dhe me gëzof", dhe ky përbindësh është një fluturim në tarin e fuçisë së tyre të mjaltit me biografi të patëmetë. Dhe tani ata do të duhet të punojnë shumë për një kohë të gjatë për të "mykur" një person të vërtetë. Sigurisht, njësoj si ata. Vetëm një mrekulli për disa arsye nuk ndodh. Pse, çfarë mendoni?
Çfarë mund të thoni në lidhje me perden? Vetë-mashtrimi i të rriturve është se ata mendojnë se janë më të mençur dhe më të fortë se fëmijët. Dhe se detyra e tyre është që të bëjnë diçka me fëmijën. Të rriturit dinë si të flasin fjalët e duhura, të lexojnë shumë libra mbi psikologjinë dhe pedagoginë. Por! Me një fëmijë, duhet të mësohet të jesh, duhet të mësosh të dëgjosh dhe të dëgjosh. Dhe kjo është e mundur vetëm nëse të rriturit, të paktën për një minutë, lënë imazhin prindëror dhe dyshojnë se "korrektësia" e tyre është e vërteta në rastin e fundit. Dhe pastaj paaftësia dhe pafuqia e tyre mund të zbulohen! Por mos ikni nga këto përvoja. Duke jetuar të ashtuquajturën "parregullsi", prindërit mund të ngrihen me fëmijën në një nivel dhe për këtë arsye të kuptojnë se çfarë po ndodh ndërmjet tyre. Dhe problemi i "edukimit" do të fillojë të zgjidhet vetë, pasi ndërveprimi me foshnjën do të fillojë të kthehet nga një "biznes konkret i përforcuar i të gjithë jetës prindërore" në një komunikim miqësor të rastësishëm.