Zhvillimi i komunikimit të fëmijës me të rriturit dhe kolegët

Çdo nënë dëshiron që fëmija i saj i çmuar të rritet jo vetëm i zgjuar dhe i shëndetshëm, por edhe i lumtur! Kjo e fundit është e mundur vetëm nëse fëmija ka marrëdhënie të mira me të tjerët, kryesisht me shokët. Si mund të ndihmojë ai për të fituar besueshmëri? Kur fëmija lind, e gjithë bota për të është lama.

Ngrohtë, komode. Pastaj bota u zgjerohet papës, gjysheve, gjyshërve, vëllezërve dhe motrave - të gjithë atyre me të cilët ai vazhdimisht komunikon. Për momentin, thërrimet janë të rehatshme në fshikëzën e familjes, por pastaj bëhet e ngushtë atje. Ai fillon të shkojë në një çerdhe, një pishinë, një shkollë muzike, të njohë njerëz të rinj dhe të fitojë njohuri të reja se si të sillen dhe si të sillen në shoqëri, cilat norma duhet t'i përmbahen. Në gjuhën shkencore, kjo quhet socializim - zhvillimi personal dhe përshtatja me mjedisin. Si ta bëni këtë proces më të rehatshëm dhe të thjeshtë për fëmijën? Zhvillimi i komunikimit të fëmijëve me të rriturit dhe kolegët është një temë e rëndësishme për sot.

Rreth moshës

Së pari, ndihmoni fëmijën të kapërcejë frikën e njerëzve të tjerë. Pas socializimit pa komunikim nuk ndodh. Nevoja për komunikim me njerëzit në gjak. Dhe jo vetëm tek njerëzit, nga rruga. Shumë kafshë vijnë së bashku në pako - është më e lehtë për të mbijetuar. Prandaj, fëmija dëshiron, ju nuk dëshironi, por ju duhet të bashkoheni me ekipin. Së pari, ai do ta ndihmojë atë të bëhet më aktiv dhe i sigurt në vetvete, dhe së dyti, ai do t'i mësojë atij se si të mendojë në mënyrë krijuese. Në fund të fundit, të rriturit gjithmonë shtrydhin një fëmijë në një kornizë të caktuar: mos e bëni, mos e luani, mos u bëni aty, ndërsa miqtë vazhdimisht vullkanizohen me disa ide (edhe nëse kjo ide është të hidhe një motër të vogël një bretkocë në shtrat ose vizatoni një lopë në sfond). Megjithatë, kjo nuk do të thotë që fëmija duhet të futet në shoqërinë e fëmijëve në të njëjtën mënyrë si mësimi për të notuar, hedhur në lumë - ndoshta do të dilte jashtë. Ndoshta ai do të dalë, ndoshta do të marrë pak ujë. Në një çështje të tillë delikate, është e rëndësishme të merren parasysh veçoritë e psikologjisë së moshës. Fëmijët deri në dy apo tre vjet nuk kanë gjasa të jenë të kënaqur nëse i lini ata vetëm me pasardhësit e fqinjëve: "Ndërsa luani këtu në makinat e makinës me shkrim, ne do të kemi kafe në kuzhinë". Mos kini kohë për të derdhur kafe në gota, pasi nga thirrjet e fëmijëve do të dëgjohet: do të ketë patjetër një grindje. Fëmijët ende nuk dinë të jenë miq: ata luajnë afër, por jo së bashku, dhe një lodër e ndritshme në duart e njërit do të bëhet domosdoshmërisht një mollë mosmarrëveshjeje.

Shënim: për të ndihmuar

Për të ndihmuar thërrimet që të përshtaten, drejtojuni në ndjekje zhvillimore (por pa fanatizëm: dy herë në javë është e mjaftueshme), në shesh lojërash. Në katër apo pesë vjet, fëmijët fillojnë të kenë kënaqësi të vërtetë për të komunikuar me kolegët. Edhe pse fëmijët në këtë moshë janë mjaft të dëmshme: ata mburren me njëri-tjetrin, ngasin, luftojnë dhe përgjithësisht nuk kujtojnë shokët-shokët, por konkurrentët e dëmshëm, megjithatë kjo është një garë e shëndetshme - pasi të gjithë ata përpiqen të arrijnë dhe të arrijnë kundërshtarin. Një situatë e panjohur, qofshin të ftuarit, cirku apo metro, nuk i tremb më, përkundrazi, gjithçka bëhet interesante për ta. Kjo është arsyeja pse shumica e psikologëve janë të bindur se deri në moshën katër vjeçare, një fëmijë "ripens" për një çerdhe. Për shënimin: planet pesëvjeçare do të jenë shumë më pak të ngjarë të konvergojnë në përleshje, nëse i hedhni ato disa lojëra, ku ata do të jenë po aq aktivë. Në gjashtë apo shtatë vjet, fëmijët bëhen miqësorë dhe më të përgjegjshëm. Ata flasin për një kohë të gjatë "për jetën" (ata përdorën për të komunikuar më së shumti gjatë lojës), ndajnë sekretet e tyre me njëri-tjetrin, flasin për udhëtimin në gjyshen etj. Kjo është, ata komunikojnë pothuajse si të rriturit. Dhe kjo, natyrisht, i ndihmon ata që të përshtaten më mirë me shkollën. Për shënimin: në këtë moshë fëmijët hyjnë në kopetë dhe shpesh miq "kundër dikujt". Nëse fëmija juaj është një i dëbuar, zbuloni arsyen e konfliktit dhe ndihmoni që të bëjë paqe me shokët e klasës - ai vetë nuk do të jetë në gjendje të përballojë.

Në adoleshencë

një fëmijë pa lajthitje të komunikimit në një kuptim të drejtpërdrejtë dhe figurativ. Edhe pse procesi i socializimit është në lëvizje të plotë, adoleshenti tashmë është mjaft i orientuar në ligjet e shoqërisë. Aq shumë që lejon veten të thyejnë ato, duke thyer traditat e zakonshme. Kështu, është vetë-bindëse dhe vetë-ekspresive. Për shënimin: është e rëndësishme për një adoleshent të jetë si miqtë e tij, ky është një mjet për të fituar autoritet. Pra, mos u habitni nëse vajza-bija juaj, e rritur në muzikë klasike dhe letërsi, papritmas u bë një tifoz i anime, kur e gjithë klasa është e çmendur në lidhje me të. Mos harroni mbishkrimin në unazën e mbretit Solomon: "Dhe do të kalojë ..."?

Rreth kopshtit

Fëmijët duhet të komunikojnë jo vetëm me bashkëmoshatarët, por edhe me të rriturit: të afërmit, miqtë e prindërve, mjekët, edukatorët, mësuesit, etj. Në fund të fundit, shoqëria është e ndryshme dhe duhet të jetë në gjendje të gjejë një gjuhë të përbashkët me secilin prej përfaqësuesve të tij. Dhe nuk ka rëndësi nëse dikush nga të rriturit flips pasardhësit tuaj të çmuar në hundë ose lexon atë tek ai. Prandaj, nga pikëpamja e socializimit, një kopësht është një bekim. Megjithatë, nëse keni frikë të largoheni nga djali apo vajza për një kohë të gjatë me të huajt (zakonisht mumiet me një ndjenjë hypertrophied të përgjegjësisë), edhe me edukatorët profesional, fëmija mund të marrë pjesën e tij të komunikimit "të rritur" me mësuesit nga qendra në zhvillim, një trajner noti, muzikë, etj. Gjëja kryesore - mos e mbani në izolim. Dhe mund ta çosh fëmijën në një çerdhe për gjysmë dite. Nga rruga, një opsion i tillë, si dhe klasa në qendrat e ndryshme zhvillimore dhe në shkollat ​​e zhvillimit të hershëm, u tregohet veçanërisht fëmijëve të sëmurë, të shqetësuar dhe të ngadalshëm (këto të fundit vështirë se mund të mësohen me disiplinën e kopshtit: fëmijë të tjerë). Për shënimin: nënat me një ndjenjë hypertrophied të dashurisë prindërore shpesh mund të ftojnë miqtë e tyre në shtëpitë e tyre me fëmijë ose të shkojnë për të vizituar ato. Kështu, do të vrasësh dy zogj me një gur: pasardhësit e tu të dashur do të mbeten me ty, por në të njëjtën kohë do të mësohen me njerëz të tjerë.

Për shkollën

Ka më pak alternativa për këtë institucion. Kjo do të thotë se ata janë: mund të zgjedhni një shkollë private dhe publike ose, për shembull, një institucion arsimor me studime të thella të lëndëve individuale, por thelbi i çështjes nuk ndryshon nga kjo - nuk ka gjasa të "kafshojë" nga shkolla, si nga kopshti. Por kjo nuk është e nevojshme. Në fund të fundit, shkolla e përgjithshme e arsimit është gjithashtu një shkollë mbijetese, ku fëmija mëson të fitojë prestigj, kundërshtim, punë në një ekip. Nuk ka probleme të tilla për studentët në shkollat ​​e elitës. "I frikshëm larg njerëzve", ata përfaqësojnë dobët problemet e kolegëve të tyre më pak të mirë, kështu që ata kanë një ide më teorike e jo praktike të jetës. Përveç kësaj, në disa shkolla të elitës, niveli i dijes, për fat të keq, lë shumë për të dëshiruar: nxënësit janë vënë në pesë vetëm nga respekti për prindërit e tyre. Për shënimin: nëse fshijini mes shkollave, duke u përpjekur ta mbroni fëmijën nga ndikimi i keq i rrugës, KJO ËSHTË e pakuptimtë - droga dhe alkooli tani, mjerisht, mund të gjenden kudo. Duhet të fillojmë përsëri, me familjen, t'i shpjegojmë fëmijës (duke shpjeguar me qetësi, miqësore, bindëse), çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe. Pastaj ai do të mësojë se si të sprapsin të varur nga drogat dhe huliganët. Dhe ai do të marrë përvojë të vlefshme, e cila më vonë do të jetë shumë e dobishme për të në moshë madhore.

Dhe mos luftoni më!

Konfliktet me kolegët - një gjë e pakëndshme, por në një farë mënyre e dobishme. Në fund të fundit, fëmija mëson të mbrojë interesat e tij. Detyra juaj është t'i mësoni atij të zgjidhë konfliktet në mënyrë paqësore.

■ Përshtatni trashëgimtarin të përdorë fjalë, jo grushta. Për shembull, ju nuk mund ta mundni një fqinj në sandbox, nëse ai shkatërroi kështjellën e rërës, por ju mund të thoni: "Mos prekni, a do të ishte mirë nëse shkelin tuajat?"

■ Përpiquni të reagoni me qetësi në disassemblyin e fëmijës. Pa marrë parasysh se sa doni të ndëshkoni shkelësin e djalit tuaj, mbani veten në dorë. Së pari, ai ende është një fëmijë dhe ju jeni një i rritur, dhe së dyti, ju nuk do ta mbroni fëmijën tuaj deri në pensionin e tij?

■ Nëse fëmija juaj ka disa karakteristika të dukjes (hundës, freckles, plotësisë dhe të ngjashme), bindeni atë që ta marrë atë lehtë. Mësojeni fëmijën tuaj që të marrë një goditje - mos e zhurmoni në përgjigje të fyerjeve dhe mos nxitoni në betejë (përndryshe herën tjetër ai do të provokohet në mënyrë specifike, duke u përpjekur të zemërojë) dhe me qetësi të përgjigjen: "Po, unë jam yndyrë dhe më pëlqen. skeleti po ecën dhe, ja, do të biesh ". Gjëja kryesore në këtë moment është të mbetet e qetë, madje edhe indiferenca, atëherë provokuesit do të humbin interes për të.

■ Mos insistoni që fëmija të shkojë kundër rrymës, duke u treguar të tjerëve individualitetin e tyre. Fëmijët nuk i pëlqejnë ngritjet - është e bezdisshme dhe e hidhëruar. Pra, deri në një moshë të caktuar, një person i vogël është i rëndësishëm që të mos dalë ndër të tjerët.

7 simptoma të adaptimit të dobët

Fëmija juaj mund të ketë vështirësi në komunikimin me shokë nëse ai ...

Sigurisht, çdo artikull në vetvete nuk është një arsye për panik. Por nëse të gjitha këto "simptoma" manifestohen në një kompleks, kërkohet ndihma e psikologut.