Gjatë kësaj periudhe, crumb mëson për të rregulluar një pamje në objekte të ndritshme, shikon një lodër në lëvizje, më vonë përpiqet të mbajë objekte. Për të kapur këto aftësi, njollosja me një ngjyrë (mundësisht e kuqe, e kaltër ose e gjelbër) në dorezën e hollë është ideale, e lehtë dhe e sigurt. Lodrat rrotulluese janë gjithashtu të dobishme - të lëvizshme (të ndritshme, të mëdha, jo shumëngjyrësh, me një zë melodik të qetë), të cilat mund të pezullohen mbi krevat fëmijësh. Cila është baza për zhvillimin e thërrime, ju do të gjeni në artikullin me temën "Zhvillimi i fëmijës suaj".
Kid është tani në gjendje për të zhvendosur lodër nga njëra anë në tjetrën, ta sjellë atë më afër vetes dhe të kap me gojën. Për të zhvilluar ndjesi të prekshme, është e dobishme për të që të njihen me një shumëllojshmëri materialesh (të butë, të ashpër, të butë, të vështirë). Ofroni një thërrime të lodrave mbi këtë parim. Sa më afër një fëmijë i afrohet në moshën gjashtë muaj, aq më i madh numri i pronave të objekteve bëhet i disponueshëm për kuptimin e fëmijës. Prandaj, rrethoni atë me objekte të pronave të ndryshme dhe shpjegoni karakteristikat e tyre. Për shembull, topi rrotullon, topi xhel "shkopinj" në tavan, çekiç i fëmijës troket, etj. Dhe mos harroni se përsëritja është nëna e të mësuarit. Duke u rritur, fëmija mëson të kthehet në stomak, të ulet, të zvarritet. Dhe ju provoni, me ndihmën e lodrave të tij të preferuara, për ta mbajtur atë duke aspiruar për përpjekje të reja. Dhe me sukseset e para të rrënjosura komplikojnë detyrën, për shembull, duke zhvilluar aftësinë për të shpalosur para pengesave të bëra nga jastëkët.
Zhvillimi i pavarësisë çon në dëshirën për të bërë tinguj. Hulumtimet e shkencëtarëve kanë provuar bindshëm se në këtë moshë fëmija formon të ashtuquajturën "kujtesë gjurmë", domethënë aftësinë për të llogaritur trajektoren e lëvizjes së objekteve në bazë të përvojës së mëparshme. Kjo është arsyeja pse thërrimet kanë një dëshirë të parezistueshme për të hedhur gjithçka, hedhin dhe hedhin. Tani në dispozicion të eksperimentuesit të rinj duhet të ketë të gjitha llojet e objekteve të pathyeshme të pronave dhe madhësive të ndryshme (shami të lehta, mollë të rënda, topa kërcyese, zhurma të zhurmshme, fletë letre të paparashikueshme). Së fundi, në këtë epokë është koha për të blerë një thërrime të librave me folklorin popullor. Këngët qesharake dhe arsimore, këngët e çerdheve do t'i tregojnë të rinjve se si është e mrekullueshme - për të larë, veshur, drejtuar dhe vallëzuar. Librat e para duhet të jenë të vështira dhe të gjalla.
Kur një fëmijë shikon veprime të caktuara ose shikon objekte, truri emeton konceptet. Prandaj, në çdo rast, shpjegoni fëmijën në një gjuhë të kuptueshme, si emri i kësaj ose atij lodër (cat-meow, dog-gav-gav, machine-bi-bi). Është tashmë e mundur të stimulohet aktiviteti i lojës së fëmijës duke i ofruar atij të hapë, të shikojë brenda ose të çmontojë një lodër (për shembull, që përbëhet nga disa pjesë të mëdha). Tani është e dobishme të ofrosh sendet e lodrave të fëmijëve, të ngjashme me ato reale - një karrocë kukull, pjata, një makinë dhe tregoni se si t'i trajtoni ato. Tani e dimë se cilat janë karakteristikat e ndryshme të zhvillimit të fëmijës suaj.