Dihet se formimi i përqendrimit auditor lehtësohet nga poezia. Fillon të zhvillohet intensivisht tek fëmijët pas një viti e gjysmë. Kjo është shumë e rëndësishme për të mësuarit e suksesshëm në të ardhmen. Pra, si të mësoni një poemë me një fëmijë të moshës parashkollore? Ne do të përpiqemi të kuptojmë dhe të japim disa këshilla për të mësuar përmendësh stigmën.
Tiparet individuale të fëmijëve
Natyrisht, jo për të gjithë fëmijët që kujtojnë një poemë është një problem. Disa foshnje në çast kujtojnë atë që ata i pëlqejnë. Në familjet ku prindërit dhe të afërmit shpesh dhe shumë bisedojnë me fëmijën, lexojnë, fëmijët po e përfundojnë linjën "Dua kali im" nga poema e Barto-s tashmë në 1 vit.
Por ka fëmijë për të cilët memorizimi i poezive është thjesht punë e vështirë. Më shpesh kjo është për shkak të faktit se ai nuk e mëson poezinë në mënyrë korrekte ose poema nuk i përshtatet atij sipas moshës dhe temperamentit. Ka disa këshilla të thjeshta për t'ju ndihmuar të mësoni ajetin.
Këshilla për të ndihmuar të mësoni poezi
- Për një poemë për të mësuar lehtë, duhet patjetër të përputhet me temperamentin dhe moshën e fëmijës. Në asnjë rast nuk është e nevojshme të detyrosh një thërrime pesëvjeçare për të mësuar fragmente nga "Mtsyri" për argëtimin e mysafirëve. Për moshën parashkollore, klasat e fëmijëve Barto, Mikhalkov, Chukovsky janë më të përshtatshme. Temperamenti është gjithashtu i vlefshëm, kështu që fëmijët e qetë do të kujtojnë më mirë vargjet rrjedhëse, të matura dhe pranksters - gëzueshëm dhe ritmike. Natyrisht, në shkollë askush nuk do të përballet me temperamentin e tyre, por në momentin që fëmija po mëson të mësojë. Prandaj, është më mirë të bëjmë siç e këshilluam. Një motivues tjetër për mësimin e poezisë është një dhuratë për dikë: ditëlindja e një nëne ose babai, gjyshja, apo ardhja e Santa Claus. Teknika e të mësuarit përmendësh është se është më e lehtë për të mësuar materialin që na pëlqen më shumë. Prandaj, përpiquni të gjeni një poezi interesante për fëmijën tuaj.
- Një i rritur që mëson një poemë me një fëmijë duhet ta lexojë atë me një shprehje. Pastaj sigurohuni që të gjeni dhe shpjegoni ato fjalë në tekst që mund të mos jenë të qarta për fëmijën. Kur gjithçka është e qartë, lexoni poezinë, duke vendosur të gjitha akset. Sigurohuni që më thoni kur u krijua dhe kush e shkroi këtë punë interesante. Tregojini ilustrimet e artistit, të cilat i bashkangjiten poemës dhe ndërsa fëmija do t'i shikojë ato, lexoni përsëri poemën ngadalë. Është kjo punë paraprake që formon imazhin e punës dhe lehtëson memorizimin e saj.
- Natyra e fëmijëve është e tillë që ia vlen të mësohet përmendësh një poezi me shprehje dhe emocionalisht, përndryshe do të jetë e pakuptimtë për fëmijët. Një fëmijë që, si fëmijë, nuk depërtoi në bukurinë e një forme letrare letrare si një i rritur, rrallëherë do të kthehej në poezi.
- Të gjithë fëmijët, si dhe të rriturit, kanë veçoritë e tyre të kujtesës. Ekzistojnë tri lloje: pamjet që kujtohen më mirë kur shohin audiale që memorizohen dhe kinestetikë që kujtohen më mirë nëse ato mund të mbahen në duar ose të prekin.
Teknika ndihmëse të memorizimit
- Për pamjen, asistent kryesor është fotografia: ose e tërhequr nga prindërit, ose në një libër. Edhe nëse nuk dini si ta vizatoni - nuk ka rëndësi, vetë fëmijët vetë janë të fascinuar nga procesi i vizatimit.
- Për një auditim është e nevojshme të shprehet teksti emocionalisht dhe gjithmonë në mënyra të ndryshme, për shembull, si një lepur, si një dhelpër, me zë të lartë dhe me një pëshpëritje. Gjeste të ndryshme do të bëhen ndihmësit kryesorë për kinestetikë. Ata do të jenë një kujtesë për atë që do të diskutohet më vonë në poemë.
- Lloji i fëmijës suaj përcaktohet nga vetja. Ju vetëm duhet t'i kushtoni vëmendje mënyrës se si ai kujton më mirë, të cilën atij i pëlqen më shumë. Do të jetë metoda më efektive e kujtesës në të ardhmen.
- Dhe tip i fundit. Për secilën poemë të nxjerrë, vizatoni një figurë, nënshkruani autorin dhe emrin e vargut. Pastaj vendosni vizatimet në baba dhe periodikisht i konsideroni ato me fëmijën, duke kujtuar ato poema që keni mësuar dhe lexuar nga zemra. Kjo është një mënyrë e mrekullueshme për të mbështetur bagazhin poetik dhe kapacitetin e kujtesës së fëmijës.