Të kryer në Gjermani në vitet 30 të eksperimenteve të shekullit XX treguan se 100% e nxënësve në shkollat e fëmijëve - eidetikë (nga të cilët 40% - të qarta dhe 60% - të fshehura). Pas 50 vitesh, kjo përqindje ishte gati afër zero ... Zhvillimi i shkencës dhe teknologjisë i ka privuar fëmijët nga aftësia për të menduar të imazhit, aq e natyrshme për ta. Mit që kërkojnë imagjinatë kanë zëvendësuar karikaturat dhe lojërat kompjuterike, dhe shkollimi është ndërtuar mbi cramming, që privon fëmijën nga aftësia për të fantasize. Por pamja e të menduarit nuk është vetëm një komponent krijues. Ai kontribuon në zhvillimin harmonik të thërrmijave, duke rritur kështu aftësinë për të përqendruar kujtesën dhe kujtesën. Eidetika - kujtesa, mendimi imagjinativ - tema e artikullit.
Kujtoni me një vrimë?
Nëse u mësoni fëmijëve të lexojnë dhe numërojnë psikologët dhe mësuesit e fëmijëve, këshillojnë 5-6 vjet, atëherë për thërrimet 2-3-vjeçare është e rëndësishme të zgjerohet sfera e përvojës së tyre të drejtpërdrejtë. Dhe meqë fëmijët fillimisht e perceptojnë botën përmes imazheve, gjëja më e rëndësishme në këtë epokë është zhvillimi i imagjinatës, fantazisë, me fjalë të tjera, eideticizmi. Për të kuptuar se si gjërat janë me memorizimin, është e mundur të kryhet një test i thjeshtë me një fëmijë (njëra prej tyre është dhënë në fund të artikullit). Nga rezultatet e tij, është e lehtë të thuhet se sa fëmija ka zhvilluar përqendrimin, si dhe kujtesën dëgjimore, vizuale dhe motorike. Shpesh, fëmija vetëm përballet me detyrën në gjysmë të rrugës vetëm sepse nuk di se si të kujtohet. Por në të ardhmen (në shkollë, institut, në punë) fëmija është duke pritur për një sasi të madhe informacioni të nevojshëm për memorizimin dhe mënyra e vetme për ta zotëruar atë do të jetë cramming.
Po luan në shoqatë
Eidetika ofron metoda të thjeshta dhe interesante për zhvillimin e kujtesës për fëmijën, të cilat janë efektive dhe nuk i japin mërzitje as fëmijëve më të shqetësuar.
• Mos harroni fjalët
Gjëja më e thjeshtë për një fëmijë është të shkruash një histori të pazakontë prej tyre, në të cilën fjalët ndjekin njëri-tjetrin. Për shembull, fjalët janë dhënë: qerpikët, patë, deti, karrige, biçikleta. Kërkojini fëmijës të mendojë një histori fantastike, e cila me siguri do të mbahet mend. Për shembull: "Ndërsa fluturojnë qerpikët e tij, pata ishte duke qëndruar në këmbë dhe duke parë detin në të cilin kaloi lundrimi, dhe në breg, i hedhur nga vala, një biçikletë ishte shtrirë". Kjo metodë mund të fiksohet me një listë të gjërave që duhet të vishen para se të dalin (jumpsuit, , një kapelë, një shall, dorashka, çorape, çizme.) Një tjetër mundësi: përpiquni të arrini një rimë karapace. Duke raportuar atë, fëmija duhet të paraqesë një foto dhe (preferohet) një sekuencë të objekteve.
• Mbani mend lëvizjet
Këtu ju do të ndihmoni karakteret tuaja të preferuara përrallore të foshnjës. Për shembull, ju duhet të mbani mend lëvizjet e valës - hapni në të djathtë, hapni në të majtë, hidhni në vend, përgjojini duart, kthehuni në vend. Le të jetë Spider-Man, i cili shmanget nga goditjet e armikut, duke u zhvendosur në të djathtë, në të majtë, pastaj duke hedhur mbi kornizën, duke rrahur duart në një kafaz dhe duke u kthyer në vend, ikën. Së pari, ju do të keni për të dalë me këto histori, por së shpejti vetë fëmija do të fillojë të tregojë iniciativën.
• Mbani mend fotot ose imazhet
Mësojini fëmijës ta kthejnë atë në një histori. Përgatitja e kartave me imazhe të kafshëve, sendeve shtëpiake, natyrës. Për çdo foto 5-10 ju duhet të nxirrni një histori mbi temën e udhëtimit, sportit, studimit ose miqësisë. Zhvillimi i kujtesës dhe vëmendjes në të ardhmen do të ndihmojë fëmijën të mësojë shpejt shkronjat dhe rrokjet, të shtojë fjalët prej tyre dhe t'i mësuar përmendësh. Duke përdorur shoqatat, fëmija zhvillon aftësinë për të gjetur zgjidhje të shpejtë origjinale dhe për të gjeneruar ide origjinale. Sistemi eidektik i mëson fëmijët të mësojnë përmendësh, pa memorizuar, stresuar, duke marrë si bazë shoqatat dhe tiparet e paharrueshme të objekteve. Për shembull, duhet të mbani mend fjalën djalë (djalë). Ju mund të mendoni për një rimë "vjen me ju" dhe vizatoni një djalë në këmbë - kjo foto dhe fraza do të pasqyrohen në kujtesën e fëmijës.
Fëmijët në përgjithësi kujtojnë mirë se çfarë është pikturuar. Nuk është shpikur, por imazh i vërtetë (megjithëse në letër). Prandaj, shpeshherë përdoret metoda e vizatimit shoqërues në memorizimin e poezive. Natyrisht, të gjithë fëmijët duan të dëgjojnë poezinë, por jo të gjithë mund t'i përsërisin ato. Edhe djegia me një dëshirë për të folur në një festë të Vitit të Ri, shumë fëmijë nuk janë në gjendje të mësojnë poezinë më të thjeshtë. Fjalët nuk mbahen mend, linjat janë të hutuara dhe dështimi përgjithmonë e privon fëmijën nga dëshira për të kryer. Prandaj, poema duhet të tërheqë - vazhdimisht dhe me kuptueshmëri. Disa fjalë nuk mund të portretizohen, por nuk është e frikshme. Duke parë figurën, thërrimet do të jenë në gjendje të përsërisin poemën, dhe kur e bën këtë disa herë, ai do të ulet në kujtesën e tij.
Perceptimi volumetrik
Ju mund të prezantoni konceptin e formës për çdo fëmijë, duke treguar një top të "rrumbullakët" ose një kub "katror", për të do të jetë një profesion i mërzitshëm dhe jointeresant. Por pas lidhjes së imagjinatës dhe vëmendjes së tij, loja mund të arrijë rezultate shumë më të shpejta dhe, sigurisht, më shumë argëtim.
• Zhvillimi i lojës
"Çfarë ka ndryshuar?" Vendosni disa objekte në tryezë, ndër të cilat janë topa, kube, një libër i hapur, një laps, një kukull. ku të gjesh objektin dhe të kujtosh atë që ishte në tavolinë, përsëri është e nevojshme të kthehesh në metodën e tregimit - më beso, imagjinata e fëmijës nuk njeh kufij, vetëm ti duhet t'i japësh mundësinë ta përdorësh atë.
Zbulime çdo ditë
Sistemi i eidetikës është një lojë përmes së cilës një fëmijë me shpejtësi dhe lehtësi memorizon fjalët, numrat, vargjet dhe më vonë - datat, përkufizimet komplekse, gjuhët e huaja. Është e rëndësishme që vazhdimisht të ktheheni në këtë lojë - duke ecur, duke i kushtuar vëmendje faktit se pema është si një shtatë, në dritaren e fshehur katër, dhe flutura, krahët e palosur, i ngjan një treshe. Si të mbani mend se cilat autobusë shkojnë nga metroja në shtëpi? Është shumë e thjeshtë: 73 - një pemë në të cilën ulet një flutur, dhe 28 - një mjellmë me syze.