TEST GRAFIKE
Keni nevojë për pesë fletë letre dhe një laps. Në fletën e parë, tërhiqni me kujdes një shesh, një romb, një trekëndësh, një rreth dhe një trapezoid, më poshtë - një vijë nga shkronja e shkruar e shkronjave më të vogla "e", madje edhe më e ulët - nga "h".
Faza 1: Testimi
Kërkojini fëmijës të kopjojë imazhet në fletën e dytë të letrës dhe të largohet. Kur fëmija është bërë, kontrolloni sa mirë e ka trajtuar. Gabimet janë lëshimet e shifrave dhe letrave, kthimi i tyre, duke u shpalosur në drejtimin e kundërt, duke rritur dhe ulur madhësinë më shumë se 1.5 herë, mungesa e lidhjeve mes elementëve të imazheve. Shfarosni me birin ose vajzën tuaj atë që është bërë keq.
2 faza: trajnimi
Jepni fëmijës një fletë të tretë të pastër, në mënyrë që ta plotësojë përsëri këtë detyrë. Këtë herë, qëndro me të dhe më lër të konsultohet me ju. Vlerësoni numrin e gabimeve.
Faza 3: Kontrolli
Në fletën e katërt, tërhiqni të njëjtat detyra përsëri, por në një mënyrë tjetër. Së pari, një zbukurim nga shkronja "h", pastaj një trekëndësh, një romb, një rreth, një trapezoid, një shesh, dhe pastaj një zbukurim nga "e". Sugjeroni që ato të kopjohen në fletën e pestë. Dil dhomë. Kur të jetë gati, kontrolloni sa gabime këtë herë. Tani krahasoni rezultatet e tri detyrave. Ekzistojnë katër mundësi për veprimet tuaja, që korrespondojnë me katër llojet e gatishmërisë për shkollën.
KATËR LLOJET E READINESS PËR FËMIJËN NË SHKOLLË
Lloji i shkollës
Kecu lehtësisht dhe me saktësi përballoi detyrën në fazën e parë? Nëse ai do të ndjekë një shkollë të rregullt, gjëja më e mirë që mund të bëni këtë verë është të keni një pushim të duhur dhe të fitoni përshtypje të reja. Në mënyrë që profesori i vogël në shkollë të mos jetë i mërzitur, kërko nga mësuesi t'i japë atij detyra shtesë ose opsione më të vështira, pasi materialet e programit standard për të janë shumë të thjeshta dhe nuk do të jenë në zonën e zhvillimit më të afërt të tij. Dhe kjo është e nevojshme për të ruajtur interesin për të mësuar. Supozohet se lëndët do të studiohen në thellësi, sipas statusit të një shkolle të specializuar? Komplikoni detyrën: vizatoni më shumë forma gjeometrike të konfigurimit të pazakontë, stolitë nga shkronjat e shkruara mund të përbëhen nga alternimi i elementëve të ndryshëm. A keni arritur përsëri? Pastaj relaksohuni. Vështirësi? Kryeni një test në të tre fazat.
Veçoritë dalluese. Sam i përgjigjet pyetjeve të tij dhe njerëzve të tjerë, i pëlqen të lexojë, i pëlqen të luajë me kolegët, dhe në lojërat kompjuterike, me kënaqësi ai bën vepra artizanale komplekse, duke u larguar nga kampioni. Ai pëlqen të marrë punë nga të rriturit dhe t'i kryejë ato më shpejt dhe më kreativisht. Një fëmijë i tillë dëshiron të studiojë në shkollë, dhe ai është tërhequr nga mundësia për të mësuar diçka të re.
Çfarë duhet të bëj?
- Bëje atë me një sport të vogël.
- Mundohuni të siguroheni se ai është me cilësi të mirë, fle mirë, dhe çdo ditë në ajër të pastër për të paktën dy ose tre orë.
- Përshtateni djalin apo vajzën tuaj në pozicionin e duhur (këmbët në kënde të drejta në karrige dhe dysheme, bërrylat në tryezë, shumë të dobishme për shikimin dhe shtrirjen e shtyllës kurrizore në turqisht).
- Kujdesuni që foshnja të mos hyjë në zakonin e përtypjes së diçkaje të padobishme kur lexon një libër.
- Gjeni mënyra që ndihmojnë fëmijën tuaj të relaksohet: një dush, një masazh ose një diskutim aktiv për ngjarjet e ditës.
Lloji parashkollor
Fëmija bëri disa gabime të vogla në fazën e parë, por u përball me të dytin dhe të tretën? Ai është një klasik "parashkollor", është për të shkruar programe shkollore, me të tilla si ai, mësues të trajnuar në shkollat e zakonshme. Nëse keni për të marrë pjesë në një shkollë "të pazakontë", atëherë duhet të përpiqeni të arrini nivelin e "nxënësve".
Veçoritë dalluese. Ai vendos shumë pyetje dhe arrin përgjigjet ndaj tyre, pëlqen të luajë lojëra të roleve (në luftë, nëna-bijë), sidomos me pjesëmarrjen e të rriturve, në lojëra konkurruese me kolegët. Ajo pëlqen të dëgjojë libra të rinj interesantë dhe të shikojë programet shkencore popullore, i pëlqen strategjitë kompjuterike. Pak i paduruar, nuk ka qetësi. Shpesh argumenton. Ai dëshiron të shkojë në shkollë, por nganjëherë dyshon: a është e nevojshme? Ai është tërhequr nga mundësia për të bërë miq të rinj atje ose për të studiuar me të vjetrën, një kalim në një hap më të rritur.
Çfarë duhet të bëj?
- Inkurajoni klasën e ardhshme të parë për të mbledhur projektuesi, puzzles dhe mozaik në mënyrë rigoroze sipas udhëzimeve. Për umnichke tuaj ishte interesante, marr designers të tilla, mozaikë dhe puzzles që ai mund, por jo shumë e lehtë. Është e rëndësishme që ai të përballojë vetë. Nëse ndihma juaj është e nevojshme, atëherë le të jetë minimale. Kështu, ju vrisni dy zogj me një gur: vetë-përmbushja e detyrës është e përfunduar dhe aftësia e punës ndjek modelin.
- Le lojrat e bordit me rregulla të qarta të bëhet një zakon në familje. Mund të jetë tombol, lojra histori me një zare dhe patate të skuqura ("Monopoly"), domino. Kur fëmija e ka zotëruar këtë ritual interesant, ia besoni atë përgatitjes për lojë (vendosni kartat, rregulloni patate të skuqura) dhe pastrimin pasues (vendosni me kujdes çdo gjë në një kuti). Këto aftësi do të jenë të dobishme më vonë kur palosjen e portofolit.
- Kërkoni thërrime për të mësuar poezi. Zgjidhni ato që mund t'i tregoni së bashku me të në role. Kjo do t'i mësojë fëmijës të bëjë një përpjekje për të arritur qëllimin - të njohë rimatën nga zemra. Në të njëjtën kohë ai do të zhvillojë kujtesën dëgjimore. Është më e rëndësishmja për zotërimin e informacionit në klasën e parë, kur materiali del nga fjalët e mësuesit dhe jo nga teksti shkollor.
- Mësoni mendimin e fëmijës për të disiplinuar. Mos harroni se si Holmes e habiti Watsonin, duke rikthyer të kaluarën dhe duke parashikuar të ardhmen e kalimtarit të parë të rastësishëm në dukje? Praktika në metodën deduktive në pikturat e artistëve realistë. Ndihmoni thërrimet për të nxjerrë përfundime me ndihmën e pyetjeve: këta fëmijë sapo kanë ardhur në pyll apo kanë qenë prej kohësh këtu? Si mund të përcaktohet kjo? Cilat janë shporta të mbushura me kërpudha që flasin?
- A i njeh biri ose bija rregullat? Kaloni një ditë mosbindjeje. Ndaloni përmbushjen e detyrave tuaja: mos luani me fëmijën, mos i përmbushni premtimet e bëra atij, ndërsa jeni në kërkesë, para se të shërbeni në darkën e shumëpritur.
Lloji i lojës
Kroha bëri shumë gabime në detyrën e parë, ai bëri më mirë me të dytin, por për disa arsye përsëri bëri shumë gabime në të tretën e pavarur? Një fëmijë simpatik dhe i sëmurë në fillim do të jetë një preferuar i përgjithshëm, por me komplikacionin më të vogël të materialit edukativ nga mesi i vitit shkollor, ai do të fillojë të përjetojë vështirësi serioze. Fakti është se thërrimet nuk janë mësuar me të menduarit e pavarur dhe lufton për të qenë "si gjithë të tjerët".
Veçoritë dalluese. Shumë i ndjeshëm ndaj vlerësimit të të rriturve, arrin lavdërimin dhe është shumë i mërzitur për shkak të kritikave më të vogla. Ai është i vëmendshëm, i bindur, i pëlqen të ndihmojë. Ai i pëlqen të mbledhë konstruktorë dhe mozaikë sipas modelit, ai luan në lojëra të njohura me rregulla të qarta, ai dëgjon të njëjtat libra. Kompjuteri dhe televizioni preferojnë komunikimin e drejtpërdrejtë. Zakonisht është vajzë. Ai ëndërron për statusin e një nxënësi, por nuk e kupton se shkuarja në shkollë dhe studimi janë gjëra të ndryshme. Më shumë tërhequr nga një shpinës i ri, uniforma, fletore, sesa mundësia për të fituar njohuri dhe përvojën e komunikimit me njerëzit e rinj.
Çfarë duhet të bëj?
- Fshehni skemat nga projektuesi dhe mostrat nga mozaiku! Le fëmijë të përpiqen për të krijuar diçka nga e tij. Shtyjnë për punë të pavarur, edhe nëse cilësia e performancës vuan. Fëmija duhet të besojë në të drejtën e tij për mendimin e tij.
- Le të mbledhë puzzles pa një foto, zgjedhjen e elementeve nën drejtimin e logjikës dhe intuitës. Ju mund të ndihmoni pak. Duhet të siguroheni që të arrini një rezultat të shkëlqyeshëm me mendjen tuaj, pa mbështetur udhëzimet.
- Luajnë lojë "Çfarë do të kishte ndodhur në qoftë se dielli shkëlqeu gjatë natës, dhe jo gjatë ditës? Nëse fëmijët ishin edukatorë, dhe të rriturit do të shkonin në çerdhe? Kjo çliron imagjinatën dhe forcat krijuese, ju bën të mendoni për thelbin e fenomeneve, zgjon interesin për gjërat e zakonshme.
- Gjithmonë i përgjigjeni të gjitha pyetjeve të thërrmijave. Nëse nuk e dini, përpiquni të ndërtoni së bashku versione të mundshme. Kureshtja e fëmijëve është e ngjashme me një zjarr të madh: sa më shumë përgjigje - droveries në atë që hedh, aq më shumë ndizet. Dhe anasjelltas, pyetjet që mbeten pa përgjigje shuajnë etjen për njohuri.
- A përdoret fëmija për të dëgjuar tregimet e gjumit? Tregimi ose leximi i një historie të re, mos e përfundoni, por kërkoni fëmijën të dalë me një vazhdim. Ju mund ta justifikoni këtë duke vazhduar në librin e ardhshëm që nuk keni ose se nuk keni dëgjuar historinë në radio.
- Ofroni fëmijës një mister. Është e rëndësishme që ata të jenë në gjendje ta bëjnë këtë, pasi arsyeja kryesore është të mësojmë të punojmë intelektualisht në qëllimin përfundimtar dhe jo vetëm të qëndrojmë në proces.
Lloji parashkollor
Karapuz refuzoi të kryejë detyrën, "rrahën" të tre fazat ose e treta performuar më keq se e para? Pastaj, sipas diagnozës së gatishmërisë për shkollim, ne kemi një personalitet shumë të pazakonta. Ka një fëmijëri shumë të zhvilluar. Nga njëra anë, është një parakusht i mirë për një person krijues që të rritet nga djali ose vajza, por nga ana tjetër mund të rezultojë në papjekuri dhe infantilizëm emocional, paaftësi për të gjetur veten në jetë. Në shkollë ai do të jetë i vështirë, pasi ai nuk është i gatshëm të kryejë detyra në modele dhe rregulla, dhe në një vetë-shprehje në shkollë, edhe me një paragjykim humanitar, nuk do të shkoni larg. Prandaj, nëse është e mundur, është më mirë të shtyni studimet në një shkallë për një vit. Nëse jo, do të ishte mirë të tërhiqni një mësues me përvojë në mësimdhënien në shkollën fillore.
Veçoritë dalluese. "Nuk dëgjon" të rriturit, pretendon se nuk i intereson çka mendojnë të tjerët për të. Master pa asnjë skemë, në mënyrën e vet. Ai nuk i pëlqen të dëgjojë libra, preferon televizionin, dhe lojërat me miqtë - lojërat kompjuterike. A ka vetëm atë që ai pëlqen, por rrallë sjell deri në fund. Më shpesh është një djalë. Ai nuk dëshiron të shkojë në shkollë. Nëse nuk ndodh kështu, ku do të ketë një ndryshim dhe vetëm ndonjëherë kulturë fizike dhe këndim.
Çfarë duhet të bëj?
- Luaj me kec në lojëra ku luani rol, ku jeni komandanti, dhe ai është ushtari juaj më heroik ose ku jeni prodhues dhe ai është një yll në rritje. Është e rëndësishme që të jeni në një nivel më të lartë hierarkik dhe fëmija gjatë lojës duhet t'ju bindej. Në të njëjtën kohë, roli i tij duhet të jetë shumë i nderuar dhe tërheqës.
- Bashkangjiteni fëmijës me punën e përpiktë sipas rregullave të caktuara dhe përfundoi domosdoshmërisht deri në fund. Nëse ai vetë nuk tregohet interes për t'u ngjyrosur, mozaik, puzzles, designers, atëherë bleu ato me sa duket për veten e tij dhe, duke bërë punë për tre të katërtat, të lënë në një vend të dukshëm. Karapusi me siguri do të përfundojë për ju. Vetëm mos e detyrohuni dhe as nuk ofroni.
- Shkruani vizatimet e koduara të njëri-tjetrit. Gradualisht nga vizatimet fëmija do të kalojë në simbolet e përgjithshme të shpikjes së vet, dhe aty dhe në interes të shkrimit dhe të trajnimit në shkollën aty pranë. Në të njëjtën kohë, aftësitë motorike të dorës do të trajnohen. Dhe, duke supozuar shkallarët tuaj, ai i vogël do të mësojë se në mënyrë që të kuptohet, është e nevojshme të bëhen përpjekje dhe të bëhen të qarta. Dhe jo vetëm ju, por edhe ai.
- Nëse fëmija është i dhënë pas artit ose sportit, organizoni për atë klasa master. Le çdo leksion të përfundojë në një arritje të vogël - një këngë të mësuar, lëvizje, vizatim, arti, të cilat mund të kesh krenari.
- Bashkangjitni alfabetin magnetik në frigorifer dhe lëreni të vegjlit me ndihmën e tij të shprehë dëshirat e tij për ëmbëlsirat dhe ushqimet.
- Mos e kritikoni apo e vlerësoni shumë fëmijën. Mundohuni të komunikoni pa vlerësime të qëndrueshme. Nëse ju jeni të prirur për të kritikuar, atëherë filloni duke ndalur sharje ... veten! Më lejoni që të jem i papërsosur si për veten time, ashtu edhe për thërrimet. Nëse shumë lajka derdh mbi kokën e tij, atëherë nevoja juaj për komplimente nuk është e kënaqur. Njoftojeni bashkëshortin dhe kupën kur jeni të vlerësuar.
- Trajoni vëmendjen e parashkollorit me një shesh të veçantë. Pritini një katror me një anë 25 cm nga fleta e Whatman-it. Vizatoni në 25 sektorë, dhe në secilën prej tyre shtoni numra nga 1 në 25 në një mënyrë kaotike. Lëreni të vegjlit t'i gjejnë të gjitha nga ana e tyre. Për të mos qenë problematike, ju duhet të bëni disa postera me numra, të vendosura në mënyra të ndryshme. Ju mund ta ftoni vetë kreshtën për të futur numrat. Nga rruga, nëse bashkëngjitni tryezën në mënyrë që qendra e saj të jetë në një distancë prej 30-35 cm nga sytë e fëmijës, atëherë këndi i vizionit të saj periferik do të zgjerohet. Në të ardhmen, kjo do të ndihmojë në rritjen e shpejtësisë së leximit.
- Bëni një vizitë në shkollë dhe jepni fëmijës mundësinë për të folur me mësuesit dhe nxënësit. Mos e frikësoni institucionin arsimor në asnjë mënyrë: ata thonë, ata do të bëjnë një njeri prej jush! Për shkollën ju duhet të flisni vetëm pozitivisht!
- Do të jetë thjesht e mrekullueshme nëse menjëherë pas diagnostikimit të gatishmërisë së fëmijëve parashkollorë për shkollim, do të jeni në gjendje të njihni dhe të bëni miq me birin ose vajzën tuaj me shokët e klasës së ardhshme. Pyetni mësuesin tuaj për numrat e telefonit të prindërve, i thirrni ata dhe i ftoni ata të dalin së bashku në natyrë ose të shkojnë në park me atraksione. Ftoni djemtë në shtëpinë tuaj, ecni me ta në oborr. Dhe nervozizmi juaj do të presë në fillim të shtatorit me padurim!