Zhvillimi i aftësive për njohje
Prej muajit të parë të jetës, fëmija demonstron një dëshirë të parezistueshme për të mësuar dhe për të mësuar gjëra të reja. Lëvizshmëria lejon që ai të lëvizë më lirshëm. Deri në fund të vitit të parë, lëvizshmëria e fëmijës përmirësohet ndjeshëm, horizonte të reja të hapura para tij. Ai është në gjendje të marrë në konsideratë atë që tërhoqi vëmendjen e tij, ky interes është ruajtur për një kohë të gjatë. Në një moshë të re, është e nevojshme të stimulohen, para së gjithash, aftësitë fizike që nxisin zhvillimin e besimit, lirinë e lëvizjes, përmirësimin e aftësive mendore dhe shkathtësinë. Ky proces do të zgjojë kuriozitetin tek fëmija dhe do të ndihmojë në zhvillimin e imagjinatës. Gjuha është jashtëzakonisht e rëndësishme. Bisedoni me fëmijën, bëni aktivitete të përditshme, shpjegoni atë që po bëni, këndoni dhe lexoni atij. Procesi i të nxënit në fëmijë është i ndryshëm në qëndrueshmëri dhe progresivitet. Organet e sistemit nervor funksionojnë pa probleme, duke lehtësuar këtë proces, të gjitha pjesët e sistemit ndërveprojnë me njëri-tjetrin, duke siguruar një zhvillim të rregullt të aftësive.
Zhvillimi i aftësive motorike të përgjithshme
Aftësia e parë që një fëmijë mëson është aftësia për të ngritur kokën. Ide ideal për stimulimin e mësimit - shtrirë në stomak. Kur një fëmijë mëson të mbajë kokën në pozicionin e ngritur dhe të mbështjellë në duart e tij, ai do të fillojë të mësojë si të kthehet. Për të zhvilluar këtë aftësi, vendoseni fëmijën në shpinë në një sipërfaqe të sheshtë dhe tërheq vëmendjen e tij në mënyrë që ai ta kthejë kokën anash. Pastaj ndihmojeni që të vendosë këmbët dhe krahët e tij në mënyrë që të jetë i përshtatshëm për të filluar një grusht shteti. Kur fytyra e fëmijës refuzohet, përsëri ndihmojeni që të adoptojë një pozitë që lehtëson një grusht shteti. Kjo sërë veprimesh mund të përsëritet 10-15 herë, duke drejtuar fëmijën në të dy drejtimet. Sapo të grasps thelbin, mos e ndihmoni atë. Pasi fëmija mëson të kthehet, mësojeni të uleni. Mbajeni fëmijën në një sipërfaqe të sheshtë, duke mbështetur belin dhe duke ndihmuar të mbështeteni përpara, me mbështetjen e duarve. Kur fëmija mëson të ulet, të luajë me të - ta tërheqë tek ai, ta rrëmbejë atë nga njëra anë në tjetrën në mënyrë që të mësojë të mbajë ekuilibrin e tij.
- Në përpjekjet e para për të lëvizur nga një vend në tjetrin, vetëm duart ndihmojnë. Nëse qëndroni prapa fëmijës, ju mund të lëvizni këmbët e tij në mënyrë që ata të lëvizin në mënyrë sinkrone me duart tuaja. Stimulimi i prekshëm nxit koordinimin e lëvizjeve dhe ndihmon fëmijën të mbajë ekuilibrin. Nxiteni fëmijën të zvarritet, mos e nxitoni që të mësojë të ecni.
- Nëse fëmija ka mësuar të zvarritet, atëherë së shpejti ai do të fillojë të mësojë duke ecur. Për ta ndihmuar atë të zhvillojë një ndjenjë të bilancit, vendoseni fëmijën përpara një tabele të ulët dhe, duke mbajtur, luani me të, - kështu që do të zbuloni se sa kohë mund të mbajë ekuilibrin. Sigurohuni që fëmija është duke qëndruar drejt, duke i vënë këmbët në mënyrë të barabartë, duke e rregulluar shpinën - kjo do ta ndihmojë atë të mësojë të ecë. Një karrige e fortë ose një lodër e madhe mund të shërbejë si një mbështetje, krahët e fëmijës duhet të shtrihen përpara.
- Sigurohuni që gjatë ndeshjeve fëmija lëkundet, kthehet, kërcen, bendet, - të gjitha këto veprime shërbejnë si një stimulim për zhvillimin e mekanizmave që sigurojnë një ndjenjë të ekuilibrit dhe gjithashtu përmirësojnë koordinimin e lëvizjeve.
- Gjatë mësimeve, fëmija duhet të mbahet i ngushtë. Nëse një aktivitet i tillë nuk e tërheq fëmijën, mos ngulni këmbë, përkundrazi bëni një pushim, dhe pastaj gradualisht përdorni atë për periudha më të gjata të lojrave.
Zhvillimi i aftësive motorike fine
- Kur fëmija mëson të koordinojë lëvizjet e syve dhe të duarve, ai do të jetë në gjendje të heqë objekte të ndryshme, edhe pse marrja e tyre do të jetë pëllëmbë e tërë.
- Pas kalimit të vitit të parë të jetës, fëmija mëson t'i shtojë gjërat në mënyrë të shtrenjtë, duke i shtrydhur me gishta dhe duke i hedhur ato. Ju mund t'i mësoni fëmijës të tërheqë dhe të kthejë faqet në libra me fotografi.
- E gjithë kjo tregon një zhvillim gradual të perceptimit dhe koordinimit motorik në formën në të cilën të rriturit e përdorin atë.
- Gradualisht, ai do të mësojë të sjellë një lugë në gojën e tij, të zbukurojë flokët, të sjellë telefonin (ose tubin) në veshin e tij. Tani e dini se si zhvillohet mendja dhe fizika e fëmijës.