Asnjë institucion arsimor ukrainas nuk është i listuar atje. Nuk ka asgjë për t'u befasuar: Universiteti Shtetëror i Moskës. Për shembull, M. Lomonosov dhe Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgit renditën vendin e 155-të dhe 168-të në vlerësimin "Koha" në vitin 2009 (edhe pse në vlerësimin e Shangait të Universitetit Shtetëror të Moskës qëndron në 77-të nderi). Por që kur jetojmë, studiojmë dhe punojmë në Ukrainë, na nevojiten monumentet tona, dhe për fat të mirë janë. Për shembull, 107 institucione arsimore kanë statusin kombëtar dhe kjo është diçka. Sipas Nikolai Fomenko, kreu i departamentit të monitorimit të Ministrisë së Arsimit, shumë prej këtyre institucioneve arsimore konkurrojnë në kushte të barabarta me universitetet më të mira evropiane. Sipas Fomenko, janë nënshkruar marrëveshje me shumë vende për njohjen reciproke të diplomave.
Në faqen e internetit të Ministrisë së Arsimit ekziston "Konkursi i Sistemit të Kërkimit të Informacionit", i cili përmban informacione të hollësishme mbi më shumë se 500 universitete të Ukrainës: kontaktet, licencat, rendi i shtetit (numri i vendeve në departamentin e buxhetit), kostoja në vit departamenti i korrespondencës). Përveç kësaj, sistemi ju lejon të shpejt të gjeni të gjitha universitetet që janë të trajnuar në këtë specialitet.
Kriteri kryesor për vlerësim ishte bashkëpunimi i universitetit me punëdhënësit dhe suksesi i biznesit të të diplomuarve, megjithëse, natyrisht, vlerësimi i cilësisë së mësimdhënies u vlerësua dhe puna shkencore e kryer në universitet "Top-200" vlerësoi universitetet në tri tregues kryesorë: potenciali shkencor dhe pedagogjik (para së gjithash - të dhënat mbi aktivitetet ndërkombëtare (pjesëmarrja në asociacionet ndërkombëtare) dhe cilësia e trajnimit (për shembull, për numrin e studentëve që fituan në olimpiadat e ndryshme).
Meqenëse objektiviteti dhe plotësia e vlerësimit Top 200 nga viti në vit është një diskutim shkencor në të njëjtën Mirror të Javës, dhe vlerësimi i Kompasit vlerëson vetëm disa nga profilet e trajnimit, ndoshta është e nevojshme të krahasohen ato dhe të nxjerrin përfundimet e tyre.
Përveç informacionit për zgjedhjen e llojit të institucionit arsimor, do të ishte e dobishme të publikohen informacione për më të keqen, në të cilën kohë dhe para do të shpërdorohen. Për fat të keq, vlerësimet e tilla nuk ekzistojnë, të paktën për shkak se hartuesit e tyre do të duhet të padisin vazhdimisht. Universitetet arsimore, duke mbyllur vlerësimet zyrtare, nuk janë aspak më të këqijat në Ukrainë, pasi kanë kaluar përzgjedhjen fillestare.
Ne kemi përpiluar një listë të përafërt të shenjave të një institucioni të varfër arsimor:
Qendra e Punësimit ose Qendra e Karrierës në universitet mungon ose ekziston thjesht formalisht. Nuk ka vende të lira në bordet e mesazheve, nuk ka raporte për prezantime, praktika, projekte të përbashkëta me punëdhënësit.
Biblioteka nuk ka qasje në botimet shkencore moderne (në veçanti, revista, risitë e tregut botues).
Nuk përmendet pjesëmarrja në programet ndërkombëtare ose të përbashkëta shkencore (për shembull, në programin Tempus / Tacis) në faqen e internetit të institucionit arsimor.
Nuk ka një kurs të vetëm trajnimi në gjuhën angleze.
Faqja e internetit e Ministrisë së Arsimit tregon se ky institucion është i privuar nga akreditimi për specialitete të caktuara.
Ju nuk mund të jepni informacion në lidhje me aktivitetet shkencore të mësuesve, pjesëmarrjen e studentëve në olimpiadat ndërkombëtare.
Nga bisedat me studentët do të mësoni se pas zbritjes që mund të shëroheni menjëherë, kushti i vetëm është pagesa e një sasie të caktuar në departamentin e parave të gatshme të një institucioni arsimor.
Reklamimi premton një rezultat të menjëhershëm dhe magjik. Për shembull, nëse pas tre muajve të kurseve të gazetarisë ju jeni të garantuar që ju do të "intervistoni yjet" ose "drejtoni programin tuaj televiziv popullor", ju mund të ktheheni me qetësi dhe të largoheni.