Si të zhvillohet kujtesa dhe vëmendja tek fëmija?

Vëmendja e zhvilluar i shoqëron të gjitha proceset mendore: perceptimin, mendimin, kujtesën, fjalën dhe rrit produktivitetin e tyre. Niveli i zhvillimit të vëmendjes kryesisht përcakton suksesin e arsimimit të mëtejshëm në shkollë. Duhet të punojmë - kjo është, luaj. Si të zhvilloni kujtesën dhe vëmendjen e fëmijës, do të mësoni në këtë artikull.

Kujtim vizual

Vëmendja vizuale është shumë e rëndësishme për ne, por gjithashtu rezulton se ne duhet të stërvitemi. Shumë kohë përpara shkollës, fëmija duhet të zhvillojë vëmendjen vullnetare, siç është volumi i saj, koncentrimi, shpërndarja dhe stabiliteti. Këtu janë lojëra ushtrimi që zhvillojnë në fëmijën të gjitha vetitë e vëmendjes vizuale, si dhe përqendrimi dhe vëzhgimi.

• "Gjej dallimet" Zgjidhni fotografitë, secila prej të cilave tregon dy objekte të ngjashme që ndryshojnë në një farë mënyre, kërkoni fëmijës që të gjejë të gjitha dallimet në mes të fotove. "Gjeni të njëjtin objekt" Sugjeroni fëmijën, krahasoni disa objekte, gjeni saktësisht të njëjtë si në mostër.

• "Gjeni të njëjtat gjëra" Duke shqyrtuar dhe krahasuar disa nga artikujt e përshkruar, ju duhet të gjeni dy ato plotësisht identike.

• "Silueta e kujt është ajo?"

Zgjidhni imazhet në të cilat është tërhequr objekti dhe disa silueta. Një prej tyre është silueta e objektit, dhe pjesa tjetër janë kontradiktore (të ngjashme me subjektin) imazhe. Kec duhet të përcaktojë se në cilat prej vizatimeve kjo siluetë përshtatet. Fëmija shpjegon zgjedhjen e palës "siluetë të objektit" në bazë të krahasimit të përshkrimeve të imazheve të ngjyrave dhe siluetit, identifikimin e tyre.

• "Sa artikuj?"

Zgjidhni imazhet me konturet e mbivendosura të objekteve (për shembull, gota, lugë, pllaka). Shpjegoni se vetëm në shikim të parë të gjitha imazhet duket të jenë konfuzion. Por nëse shikoni nga afër, mund të shihni konturet e disa objekteve në të njëjtën kohë. Për të mos gabuar, çfarë përshkruhet në foto, kërkoni fëmijën të ndjekë nga afër skajet e çdo objekti (vizatoni një gisht përgjatë linjave të konturit). Pastaj pyesni fëmijën të pikturojë diçka të tillë.

• "Encoding"

Vendos para fëmijës një fletë me një figurë të shifrave të ndryshme gjeometrike (5-10 rreshta të 10 shifrave në një rresht). Detyra - për të vënë në një figurë të caktuar ikonën e nevojshme. Në krye të fletës jepet një shembull: për shembull, në rrethin - plus, në shesh - minus, në pikën e trekëndëshit. Regjistro kohën e detyrës.

• "Labirintet"

Në bazë të ndjekjes vizuale të lëvizjeve, linjat, sugjerojnë fëmijën të gjejë rrugën e drejtë. Për shembull: në cilën rrugë për të shkuar në Kuq të Kuq për të shkuar te gjyshja?

• "Konfuzion"

Kërkojini fëmijës të shkëpusë vijat, së pari pa hequr lapën ose gishtin nga letra, dhe më pas - me sy. Për shembull: kush nga çfarë knick knits? Kush po flet me të cilin në telefon?

• "Fotograf"

Ftoni fëmijën të shikojë figurën e ngjarjes dhe mbani mend të gjitha detajet. Pastaj hiqni foton dhe filloni të bëni pyetje rreth saj: "Çfarë karakteresh janë tërhequr? Cilat janë ata veshur? "

• "Korrektori"

Përgatitni një tabelë me ndonjë shenjë - letra, shifra, shifra për 5-10 rreshta me 10 karaktere në secilën prej tyre. Pyetni fëmijën sa më shpejt që të jetë e mundur për të gjetur dhe fshirë në tekst shkronjën (figurën ose figurën) që e keni emëruar. Kujdesuni që ai të lëvizë përgjatë linjave dhe të mos humbasë ndonjë shenjë të dëshiruar. Rregulloni performancën e fëmijës (koha në të cilën ai shikon përmes linjave, numri i gabimeve), nxisin atë që të përparojë.

• "Ngjyra e njëjtë"

Ftojeni fëmijën të ngjyrosë gjysmën e dytë të fotos në të njëjtën mënyrë si ngjyra e parë. Një detyrë e ngjashme (e kryer në një fletë në një qelizë të madhe) është që të organizojë gjysmën e dytë të objektit përgjatë qelizave në të njëjtën mënyrë si tërhiqet gjysma e parë.

• "Lidhja me pike"

Sugjerojini fëmijës të lidhë linjat e lëmuara dhe të qarta të pikës nga 3 deri në 20 dhe të shihni se kush e ka pikturuar artistin. Ky model është i lehtë për t'u tërhequr nga mesi juaj.

• "Bëni si unë!"

Qëndroni para fëmijës dhe tregoni ushtrime të ndryshme me duart, këmbët, etj. Detyra e fëmijës është të përsërisë gjithçka për ju. Ju mund ta ndryshoni ritmin duke përshpejtuar ose ngadalësuar periodikisht lëvizjet.

• "Lëvizja e Ndaluar"

Ju jeni udhëheqësi dhe tregoni fëmijës një lëvizje që nuk mund të përsëritet. Pastaj ju bëni gjeste të ndryshme, të cilat kopjoni kopje. Nëse fëmija përsërit lëvizjen "e ndaluar", akuzohet një pikë dënimi. Pastaj kaloni role.

• "Hide and Seek"

Zgjidhni fotografitë me artikuj "të fshehur", numra, letra, shenja. Për shembull, kërkoni fëmijën të gjejë të gjitha shifrat 2 në imazhin e dhelpra.

"Pikat"

Vizatoni 8 sheshe të shesheve 4x4. Në çdo qelizë të sheshit të parë, vendosni dy pika, në të dytën - tre, në të tretën - katër etj. Detyra e foshnjës - sipas shembullit tuaj, afishë sheshet bosh.

• "Vizatoni"

Ftojeni fëmijën të tërheqë 10 trekëndësha në një rresht. Është e domosdoshme të shndërrohen trekëndëshat № 3, 7 dhe 9 me një laps blu; jeshile - Nr. 2 dhe Nr. 5; verdhë - Nr. 4 dhe Nr. 8; e kuqe - e para dhe e fundit.

Nga veshi

Pjesa më e madhe e informacionit rreth botës rreth tij, që zotëron parashkollori, mëson nga veshi. Në shkollën fillore, më shumë se 70% e kohës së studimit shpenzohen në mënyrë të qëllimshme duke dëgjuar shpjegimet e mësuesit. Prandaj, përpiquni të zhvilloni aftësinë e fëmijës në mënyrë të pavarur, pa zbavitje, për të mbajtur vëmendjen në informacione të rëndësishme. Dëgjimi aktiv zhvillohet gjatë leximit të fiction-së, duke vizituar shfaqjet e fëmijëve. Vëmendja auditive zhvillohet në mësimin e fëmijës për të lexuar dhe shkruar, formimin e një kulture të shëndoshë të fjalës (shqiptimi i dallueshëm i tingujve, fjalëve, frazave, një shkallë të qartë të fjalimit, loudness, ekspresivitetit). Ushtrimet e lojrave do të ndihmojnë në zhvillimin e aftësisë së një fëmije për t'u përqëndruar në vëmendjen e shëndoshë, dëgjimore, shpejtësinë e shpërndarjes dhe ndërrimit të tij.

• "Veshi i Madh"

Në këtë lojë ju mund të luani kudo. Ftojeni fëmijën të ndalojë, mbyllë sytë dhe të dëgjojë. Çfarë tinguj dëgjon? Çfarë tingëllon më tej dhe cilat janë më afër? Gjeni një vend të qetë, sugjeroni ta dëgjoni heshtjen. Çfarë shkel? A ka heshtje të plotë?

• "Çfarë është zëri?"

Përgatitni letër, fletë metalike, gota me ujë dhe pa laps. Ju gjithashtu mund të përdorni artikujt në dhomë: një derë, mobilje, enë kuzhine. Kërkojini fëmijës të mbyllë sytë dhe të dëgjojë. Bëni tinguj të ndryshëm: shkundni me letër, prekni me laps, derdhni ujë nga një gotë në një gotë, hapni derën e kabinetit, rregulloni karrigen. Kec duhet të mendoj se çfarë po bën dhe me çfarë objektesh. Pastaj kaloni role.

• "Regjistrimi i zërit"

Loja është e ngjashme me atë të mëparshme, fëmija duhet të mësojë tinguj të ndryshëm gjatë dëgjimit të kasetës audio: zilja e telefonit, bilbilat e makinave, uji i rubinetit, kërcitja e derës, shushurimi i perdes, zërat e të afërmve, miqve dhe personazheve të kartonave.

• "Puzzles shëndoshë"

Përgatitni një sërë lodrash me fryrë: një dajre, një zile, një fishekzjarr, një daulle, një telefon metalik. dy lugë prej druri, një piano, një tronditje, një lodër prej gome me një rostiçeri. Tregojini fëmijës, dhe pastaj qëndroni pas ekranit ose pas brezit të hapur të kabinetit dhe hiqni tingujt nga ana e tyre. Pastaj kaloni role.

• "Rhythm"

Merrni një shkop prej druri dhe prekni disa ritme të thjeshta nga ana e tij. Detyra e foshnjës është të riprodhoni ato.

• "Dëgjo lutjet"

Fëmija lëviz rreth dhomës. Kur ju duartrokasin duart një herë, ai duhet të ndalojë dhe të marrë "lejlekun" paraqesin (qëndrojnë në një këmbë, duart në anët): dy pambuk - një "bretkocë" paraqesin (uluni, këmbë së bashku, çorape dhe gjunjë në anët, këmbët e këmbëve në dysheme), tre puthje - hidhen si një kalë.

• "Kapni fjalën"

Ju thërrisni fjalë të ndryshme, dhe fëmija nuk duhet të humbasë ("kap") një fjalë të caktuar, për shembull, fjala "era". Fëmija dëgjon me vëmendje dhe i puth duart (ose mbledhje, kërcime) nëse e dëgjon këtë fjalë. "dy fjalë.

• "Fjalë të ngjashme"

Përgatitni letra me një imazh të fjalëve në dukje, për shembull: një luan-lule; Point-to-vajzës; dhi-bishtalec; Bari dru; lugë-mace: mustaqe-grerëzat; kancer-lulekuqe Rosa Rose. Sugjerojini fëmijës të marrë një çift fotografish, të cilat përshkruajnë objekte të ndryshme, por fjalët që i quajnë ato të shëndosha.