Gjëja kryesore është të kuptosh: fëmija injoron kërkesat dhe udhëzimet e tua jo nga dëmi (për "të nxjerrë jashtë dhe të shterosh nervat"), por sepse kjo është norma e moshës së tij. Prindërit duhet domosdoshmërisht të dinë gjërat kryesore për një fëmijë të moshës 4 vjeçare - kjo është veçori e zhvillimit të sistemit nervor të tij. Është deri në katër deri në pesë vjet që foshnja të dominojë në procesin e stimulimit. Kjo do të thotë se nëse një foshnjë është shumë e prirur për diçka, vëmendja e tij është e vështirë të kalosh në çështje më të qeta. Ai ka një proces frenimi të pavullnetshëm, domethënë, fëmija ende nuk është në gjendje të kontrollojë gjendjen e tij. Ai nuk mund të qetësohet, nëse është shumë i lumtur ose, për shembull, i frikësuar. Kjo shprehet pak a shumë në varësi të temperamentit. E gjithë kjo do të thotë që kërkesat e prindërve për vetëkontroll ("Qetësohu!") Kur fëmija është tepër i mbingarkuar është një gjë krejtësisht e padobishme. Më besoni: fëmija do të jetë i lumtur të qetësohet, por thjesht nuk mund ta bëjë këtë. Kjo aftësi do të zotëronte vetëm 6-7 vjet, vetëm në shkollë.
Rregullat e komunikimit me fëmijën
Ato bazohen në karakteristikat fiziologjike të mbizotërimit të ngacmimit mbi frenimin. Pra, nëse doni të komunikoni me të drejtë me fëmijën, në mënyrë që ai të ketë dëgjuar dhe kuptuar, duhet të bëni sa vijon:
1. Kini kujdes me shprehjen e emocioneve tuaja. Nëse prindërit janë në një shtet të ngazëllyer (zemëruar, inatosur, frikë, argëtim i egër) - nuk ka kuptim të presësh paqen e mendjes nga fëmija. Pamja klasike në një qendër tregtare me një fëmijë prej 4 vjetësh: ai rrotullon histerikën nga lodhja dhe mbingarkesa, dhe prindërit me britma të zemëruara: "Po, qetësohu! Stop yelling! ". Megjithatë, psikika dhe gjithë organizmi i fëmijës janë shumë të varur nga gjendja e prindërve. Nëse ata janë të ngazëllyer - fëmija është i shqetësuar gjithashtu. Dhe vetëm për të ardhur në një gjendje të bindur dhe paqësore në kushte të tilla për fëmijën është e pamundur.
Nëse dëshironi që fëmija të dëgjojë, përpiqu të qetësohesh. Frymë thellë, pi ujë, kërkojuni ta qetësoni fëmijën dikujt që është më i relaksuar dhe i butë.
2. Tërheqni vëmendjen e fëmijëve. Në mënyrë të pavarur ndaj fëmijës është e vështirë të kalosh nga ndonjë biznes interesant (vrapim nëpër dhomë, shikimi i karikaturave, etj.) Sipas kërkesave tuaja. Sa herë keni parë figurën: fëmija është fort i zgjedhur në një pishinë të ndotur (dhe jo gjithmonë me një shkop), dhe mami qëndron mbi të dhe monotonisht "gërmon": "Mos e bëj! Phew, kjo është kar! ". Natyrisht, nuk duhet të ketë reagim nga ana e fëmijës. Ai me të vërtetë nuk dëgjon, sepse të gjithë psikika e tij përqendrohet me entuziazëm në pellgun.
Merrni hapin e parë - uluni në nivelin e kokës së fëmijës, "kapni" vështrimin e tij. Me të, shikoni se çfarë e interesoi atë kështu: "Wow! Çfarë pellulle! Është për të ardhur keq që nuk mund ta prekni. Le të gjejmë diçka tjetër. "
3. Qartësoni qartë. Më të thjeshta dhe më të shkurtra frazat - sa më shpejt fëmija do të kuptojë atë që ju doni nga ai: "Tani ne marrim cubes, pastaj duart e mia dhe të darkës". Shmangni shpjegime të shumta, veçanërisht në momentin e ndërrimit të vëmendjes. Përndryshe, fëmija thjesht nuk ka kohë për të ndjekur rrjedhën e mendimit tuaj.
4. Përsëriteni disa herë. Po, ndonjëherë është e bezdisshme. Por zemërimi dhe acarimi në këtë rast, vjen keq, problemet tuaja. Nuk është faji i fëmijës që në trurin e tij, proceset biokimike dhe elektrike janë rregulluar në atë mënyrë. Çfarë na irriton aq shumë në qoftë se ne duhet të përsërisim të njëjtën gjë disa herë? Vetëm fakti që për ne, të rriturit, duket për ndonjë arsye: gjithçka duhet të vijë tek ne që nga e para. Dhe në qoftë se nuk do të punojë (bilanci nuk konvergoi, fëmija nuk iu bind) - Unë jam humbës! Kjo është "hello" nga fëmijëria, në të cilën çdo gabim menjëherë ndoqi dënimin. Duket sikur përvoja e fëmijëve u harrua, por frika për të bërë diçka të gabuar - mbeti. Kjo përvojë e dhimbshme na jep kaq shumë eksitim kur fëmija nuk dëshiron të na bindë. Fëmija vetë nuk ka të bëjë aspak me të. Prandaj, është më mirë të kthehemi në pikën e parë "të jemi të vëmendshëm me shprehjen e emocioneve dhe mendimeve", dhe jo sa të fajësojmë kecin për asgjë.
5. Tregoni se çfarë dëshironi pikërisht nga fëmija. Veçanërisht kur është fjala për disa aktivitete të reja për të. Për shembull, fëmija sapo ka filluar të marrë veten për t'i ngjeshur këpucët, për të mbushur pastelin, etj. Në vend të fjalëve boshe: "Fluturojini lodrat e shpejta" - përpiquni ta filloni me të. Dhe mos harroni të lavdëroni kur ai me sukses përballon me kërkesën tuaj!
Në çdo fazë të bisedës, kur fëmija është i shqetësuar (duke qarë, zemëruar, histerik) - duhet të sigurohet. Ekziston një skemë e veçantë, grupi i ardhshëm: kontaktimi me sy (uleni para fëmijës!) Kontakti i trupit (merr dorën, përqafoni) paqen e mendjes tuaj. Nëse komunikoni si duhet me fëmijën, ai me të vërtetë ju dëgjon. Gëzoni komunikimin tuaj!