Për të kuptuar se si t'i shpjegojnë trashëgimtarit këto të vërteta të vështira, prindërit duhet së pari të përcaktojnë motivet që e bëjnë fëmijën të fillojë përsëri dhe përsëri këngën e tij: "Dhe Pjetri hedh rëra ..."
Nëse në kodin penal të kopshtit nuk ekziston koncepti i "prezumimit të pafajësisë", kjo nuk do të thotë që edhe të rriturit mund ta lënë pas dore atë. Nuk është e drejtë të thërrasësh një fëmijë një kurvë nëse ai është zhvendosur nga një qëllim fisnik, edhe nëse kuptohet vetëm prej tij. Për të filluar, ne duhet të zbulojmë pse djaloshi "vuri poshtë" Vova ujk Vova ose Lenochka lakmitar. Është e vështirë për një fëmijë parashkollor të llogarisë veprimet e tij disa hapa përpara dhe të parashikojë pasojat e tyre, prandaj, kur zhvillon një "debriefing", gjithmonë theksojnë se kush dhe si këtë herë sinqeriteti i tij i tepërt e ka dëmtuar atë dhe çfarë skenari mund të zhvillohen ngjarjet në qoftë se foshnja ishte i heshtur. Besoni mua, shumë pak sycophants gëzojnë denoncimet (edhe pse, natyrisht, ekzemplarë të tilla të mahnitshme gjithashtu ndodhin!).
Ky fëmijë "i drejtë" dhe i sinqertë është mësuar me një besim të plotë ndaj mamasë dhe babait. Në mungesë të prindërve, kompetencat e tyre shkojnë mirë te mësuesi: ajo merr jo vetëm të drejtën për të ushqyer karapuza me qull bollgur, por edhe privilegjin të jetë i pari që mëson për gjithçka që i ka ndodhur atij. Një papagall që bërtet se tigrat nuk raportojnë mish në kopshtin zoologjik është një zogth me flokë të verdhë në krahasim me një fëmijë që përpiqet të identifikojë të gjitha mangësitë dhe ekseset në një jetë të matur të kopshtit. A është e mundur të fshehim faktin e kapjes së bukës me duart e palara? Si të mos vërehet jastëkët që fluturojnë rreth dhomës së gjumit? Një fëmijë që ka mësuar mirë rregulla të sjelljes (në një tryezë ose gjatë një "orari të qetë") sinqerisht përpiqet t'i ndjekë ato - dhe kërkon të njëjtën gjë nga të tjerët. Keci nuk ndjen agresion ndaj fëmijëve që ankohen, ai vetëm ëndërron për paqe dhe rend në të gjithë grupin - në të njëjtën mënyrë Pavlik Morozov njëherë dëshironte sinqerisht lumturi për të gjithë qytetarët sovjetikë. Nëse të rriturit fshijnë mënjanë raportin tjetër, ata e perceptojnë këtë si neglizhencë dhe fillojnë të përmbushin detyrat e "shikuesit" me forcë të dyfishuar.
Si ta bindësh atë që të "dalë nga muzgu"? "Shpjegoni fëmijës ndryshimin midis veprimeve të qëllimshme dhe aksidentale: nëse Vasya theu një filxhan, aksidentalisht e godet me dorë, nuk duhet ta dënosh atë para gjithë grupit. Por simpatizoni me djalin e vështirë dhe ndihmoni atë që të mbledhë copa, natyrisht, ia vlen. "Hiqni trashëgimtarin nga barra e përgjegjësisë për veprimet e fëmijëve të tjerë. Problemi i një fëmije të vogël është se nëse dikush tjetër bën keq, fëmija ende ndihet fajtor - ai po e ekspozon fajtorin e vërtetë të incidentit vetëm për të hequr qafe këtë siklet. Sugjeroni një grumbull të këtij opsioni: mos u përshtatni të rriturve, dhe shumica përpiqen të ndihmojnë "kriminelët" të rregullojnë situatën - mbledhin lodrat së bashku, e vënë dorën të shqyer kukullën ose të fshijë pellgun nga dyshemeja. »Ndihmoni fëmijën të qetësohet. Lufta e jastëkëve gjatë një "orari të qetë" duhet të shkaktojë gëzim dhe qeshje, dhe jo një pritje e padurueshme për notime ose ndëshkime për një rrëmujë. "Mësojeni një fëmijë për t'i rezistuar presionit të të rriturve. Ju mund të luani rolin e një situate tipike - "Mësuesi ju kërkon të tregoni emrin e fëmijës së ndotur". Kec duhet të jetë i sigurt se nëna dhe babai nuk do ta qortojnë atë nëse ai refuzon të "rrëfejë". Në fund të fundit, ju vetëm thashë veten se nuk është mirë të mashtroheni.
Ky fëmijë nuk u beson shokëve të tij shumë dhe preferon të qëndrojë pranë të rriturve. Edhe nëse mësuesi - duke pështyrë Froken Bock, fëmija ende pret mbrojtjen dhe mbështetjen e saj në rast të konflikteve me shokët. Për shkak të shqetësimit të tij të lartë, Panicer tenton të mbivlerësojë rrezikun e mundshëm: dikush e ka shtyrë atë ose e ka prekur edhe aksidentalisht - dhe thërrmimi tashmë bërtet se po rrihet. Në prezantimin e fëmijëve të tillë, edukatori është një superhero, domethënë një person që kombinon funksionet e një polic, një zjarrfikës, një shpëtimtar, një mjek emergjence dhe një operator telefoni ndihmës. Natyrisht, jo çdo "Maryvanna" dëshiron të kryejë vazhdimisht bëmat, kështu që pas një "thirrje të rreme" mësuesi fillon thjesht të largohet nga foshnja dhe të mos reagojë ndaj fjalëve të tij: "Dije me vetveten!" Dhe çfarë zakonisht ka një person, ankesat e të cilit nuk kanë pranuar? Në mënyrë korrekte, ankesat në raste të tjera - me fjalë të tjera, ulërima në mbrëmje, ngjyra që përshkruajnë nënën dhe babanë e tyre të mallkuar jetën, ankohet prindërve të tjerë në shesh lojërash dhe madje arrin të ndajë vuajtjet e tij me roje nga dyqani më i afërt.
Si ta qetësohesh?
Mos u tregoni dembel në eshtra për të çmontuar situatën e shqetësuar të çdo fëmije. Nëse një lodër është larguar prej tij, zbuloni se çfarë e parapriu këtë zemërim të egër. Fëmijët nën moshën 5 vjeçare janë të vështirë të ndajnë ngjarje imagjinare dhe reale. Një shembull klasik: një helikopter me të cilin fëmija donte të luante, i pari u kap nga shoku i tij në sandbox. Ndihmë! Duhet t'i tregoni më shpejt prindërit tuaj! Në këtë rast, një nënë e arsyeshme nuk duhet ta kursejë fëmijën, dhe me qetësi t'i shpjegojë atij pse argumenti "Unë kam kërkuar së pari" nuk funksionon. Nëse Panikeri juaj pohon se mësuesi i ka bërtitur atij, mos nxitoni të shkoni në kopsht për kënaqësi: ndoshta mësuesi i drejtoi të gjithë grupit me një kërkesë për të vishen më shpejt, por egocentrizmi nuk e ndaloi fëmijën të ndiqte në mënyrë adekuate fjalët e saj. Dëgjimi i ankesave të të rinjve, ndani rreziqe reale dhe mitike - dhe i mësoni atij të bëjë të njëjtën gjë. Nëse Peta kërcënon të hidhe Mishin në një çorapë në Hënë, Misha nuk ka nevojë të kërkojë ndihmë nga mësuesi - më mirë se një pëshpëritje keqdashëse për të informuar shkelësin se pantyhose e tij në këtë rast do të jetë në Mars. "Pafsimisht bindeni fëmijën që gjithmonë do ta mbani dhe mbrojteni, por ju duhet të kërkoni ndihmë në raste me të vërtetë të vështira. Në situatat e zakonshme të zakonshme, ai duhet të përpiqet të kuptojë vetë.
strateg
Fëmijë të tillë përshtaten mirë me jetën e kopshtit, edhe pse ato janë të vetme në natyrë. Strategistët vlerësojnë kënaqësi të thjeshta: biskota për një meze të lehtë në mëngjes, që shkon rreth në oborr, një disk me këngë nga karikaturat dhe ngjyrosje me Spiderman. Dhe ata nuk do të heqin dorë nga aktivitetet e tyre të preferuar dhe lodra për shkak të mashtrimeve të disa Sidorov hoodlum. Frika nga ndëshkimi ose humbja e reputacionit të një "fëmije të bindur" e bën fëmijën vazhdimisht të distancuar nga bashkëmoshatarët, prandaj, sapo një infermiere të shfaqet në fushën e vizionit të Strategistit, ai shkon tek ajo dhe rendit kush dhe çfarë ka qenë fajtor sipas pikave. Ndodh që motivi kryesor i kësaj sjelljeje është dashuria për mësuesin. Vetëm imagjinoni: Maryvanna i pikëlluar në heshtje shikon qumështin e shpërndarë nga një njeri i bezdisshëm i panjohur - dhe këtu në lundrën e bardhë që kalëron me kalë duket strategu i shpëtimit, pa kujdes e tërheq të pafat për dyshemenë e mantelit dhe ia zbulon të vërtetën asaj. A nuk është e vërtetë, a është bukuria? Nga rruga, vajzat e Strategjisë mund ta konsiderojnë një mësues si mikun më të mirë. Dhe çfarë? Kundër moshës së skajshme të fëmijës, Maryvanna duket shumë e respektuar, ajo ka diçka për të folur dhe, e rëndësishmja, ajo gjithmonë ka diçka të shijshme. Epo, të dashurat e vërteta duhet të ndajnë me njëri-tjetrin gjithçka në botë, duke përfshirë informacionin rreth asaj që po ndodh në grup. Si ta bindni atë që të rrokulliset nga një shteg i rrëshqitshëm? "Shpjegoni fëmijës që ju nuk mund të luani me mësuesin dhe ju nuk udhëtoni nga kodra - është shumë më korrekte dhe argëtuese për të bërë së bashku me kolegët. Nëse fëmija është i rëndësishëm për të ndjerë një afërsi të veçantë me mësuesin, mendoni se çfarë roli mund të kryejë duke braktisur rolin e informatorit (opsione të mira - të vendosura së bashku në tavolinë ose të vendosni materialet për klasat në tavolina). "Përpiquni ta bindni thërmimin se bojkoti i deklaruar nga bashkëmoshatarët është shumë më i rrezikshëm se sa qortimet apo kërcënimet e një të rrituri. Ndihmoni trashëgimtarin të afroheni më shokët e klasës: Ftojeni një nga fëmijët për të vizituar ose për të ecur së bashku pas kopshtit. Sapo Strategiani fillon të ndjejë ndjenja të ngrohta për kolegët e tij, ai do të kuptojë: mirënjohjen e mikes për "nedonositelstvo" është shumë më e rëndësishme se sa miratimi i mësuesit!
manipulator
Mjerisht, në botë ka pakuptimësi klasike, për të cilën denoncimi është mjeti kryesor i ndikimit mbi shokët. Manipuluesi donte të luante hokej në tavolinë "pa radhë"? Nuk ka problem - thjesht duhet të shkoni te një i rritur, të shtrydhni një lot dhe të ankoheni sinqerisht: "Djemtë kanë qenë duke luajtur për një kohë të gjatë, por ata nuk më japin!" Epo, si mund ta kursejë shokët e varfër ?! Dhe tani ai tashmë është duke e rrahur me vetëdije duart e tij dhe duke e dërguar topin në gol, dhe nuk i intereson zemërimi i ligjshëm i fëmijëve që u detyruan të ndalonin ndeshjen. Shpesh, Manipulator nuk ka nevojë të ankohen. Është e mjaftueshme vetëm për të kujtuar kundërshtarin për provokimet e mëparshme të suksesshme, duke kërcënuar: "Do t'ju tregoj për gjithçka, si ajo kohë!" Bërë! Tani mund të hapësh xhepin më të gjerë dhe të mbledhësh haraç: ëmbëlsirat, çamçakëzat, stickers ose pjesë të pakta nga projektuesi. Dhe Manipulator vepron jo vetëm për hir të fitimit, është e rëndësishme për të edhe të fyejë atë për të cilin ai ankohet. Yabed nganjëherë ekzagjeron qëllimisht fajin e një fëmije tjetër ose shtrembëron thelbin e asaj që ka ndodhur - arsyet për këtë sjellje mund të jenë xhelozi, xhelozi ose një vepër e hidhur e gjatë. Ndër manipuluesit shpesh ka fëmijë që përdoren për të luftuar vazhdimisht për vëmendjen e prindërve të tyre. Ankimi i vëllait ose motrës së tij më të vogël, ai i vogël përpiqet t'i hapë sytë nënës (babait, gjyshes): shikoni, pra, kush e keni ngrohur në gjoks! Është e keqe, por unë, përkundrazi, janë thjesht të mrekullueshme! Pas shumë trajnimit mbi të afërmit e tyre, fëmija merr përvojën e akumuluar dhe marrëdhëniet me kolegët.
Si ta kthejmë atë në udhë të vërtetë? "Nëse ka dy ose më shumë fëmijë në familje, mos inkurajoni rivalitet mes tyre - nuk ka nevojë të ndajni" më të shpejtë "," më të bindur "ose" më të sakta ". Shumë më saktë - për të vënë së bashku një "miqësore përhapës të rrufesë". "Nëse vëllezërit dhe motrat ankohen për njëri-tjetrin, dëgjojini me qetësi argumentet e secilit dhe sugjeroni që ta kuptoni situatën kontestuese së bashku. Është e rëndësishme që fëmijët të shohin ty si një ndërmjetës, jo një dorë ndëshkuese të drejtësisë. Foshnjat e prindërve të zënë shumë shpejt e kuptojnë: ia vlen që të sëmuren ose të goditen rëndë, pasi mom dhe baba hedhin të gjitha gjërat e rëndësishme dhe nxitojnë për të ndihmuar. Pra, shpëtojeni fëmijën nga nevoja për të përshkruar vuajtjen e ferrit për shkak të një gërvishtje në gjunjë, në mënyrë që të merrni një minutë shtesë të kohës suaj! Përqafim dhe puthi atë ashtu, admiroj koloboks plasticine dhe lavdërim për lodrat e shfrytëzuara - nuk do të të humbasë, por thërrimet do të marrin pjesën e saj të vëmendjes pa përdorur truket e panevojshme. "Nëse e keni parë trashëgimtarin e një shoku të shkëlqyer, mos e lavdëroni një kandidat për besimtarë - ai duhet të jetë i mençur, i talentuar dhe i sjellshëm, dhe si ta ndihmoni nënën e tij! Është më mirë t'i japësh fëmijës mundësinë për të kuptuar në mënyrë të pavarur se çfarë është një mik i ri.
Perceptimi i sjelljes së të tjerëve zhvillohet së bashku me aftësinë për të analizuar dhe përgjithësuar, kështu që kërkesa që një fëmijë i vogël të mbajë gjuhën e tij jashtë konsideratave etike është absolutisht e pakuptimtë. Dëshira për të ndarë përshtypjet, mendimet, ankesat ose ekstazën tuaj është krejtësisht normale, pyetja është se si të "kultivojmë" këtë nevojë për djegie për të diskutuar sjelljen e njerëzve të tjerë. Për çdo moshë - receta juaj! Një fëmijë nën moshën katër vjeçare, duke qëndruar prapa pragut të shtëpisë së babait, sillet si një udhëzues i Odesës: ai gulçon, ngre vërdallë, vë në pikëpyetje gishtin e tij dhe kërkon që padyshim ta vlerësoni si "xhaxhai im shpërtheu në tokë" dhe "halla ime hodhi një mbështjellës karamele dhe nuk e goditi kutinë" . Nëse papritmas nuk e keni dëgjuar këtë mesazh të rëndësishëm, fëmija me siguri do ta përsërisë atë më fort - në mënyrë që tezetja që ka lënë urnën për njëqind metra do të kthehet dhe do të kthehet prapa për të ngritur copën e keqe të letrës dhe ta dërgojë atë në destinacionin e saj. Në këtë epokë vendoset themeli i qëndrimit ndaj botës, prandaj është shumë e rëndësishme që prindërit të mos jenë dembelë dhe të shpjegojnë në hollësi motivet e veprimeve të njerëzve të tjerë. Është e dëshirueshme që të ofrohen versione të ndryshme të asaj që ndodhi: "Ndoshta, halla ime nuk e vuri re se si mbështjellësi u hodh larg nga era. Ose ndoshta dhimbja e saj dhemb dhe është e vështirë për të që të përkulem. " Lëreni karapuza të formojë një perceptim pozitiv të të tjerëve - mos kritikoni njerëzit në gjëra të vogla, mos i emërtoni dhe përpiquni t'i shmangni fjalët "të mira" dhe "të këqija". Një fëmijë në këtë moshë është i rëndësishëm për të ditur se si të rriturit vlerësojnë veprimet e të tjerëve. Fëmija përpiqet të krahasojë rregullat e sjelljes së adoptuar në familje me idetë e njerëzve të tjerë për jetën. Rezulton se Tanja lejohet të marrë ëmbëlsira para darkës, nëse ajo premton se do të hajë gjithë supën! Dhe tani fëmija juaj është i sigurt për këtë - menjëherë duhet të hiqni dorë nga paragjykimet për ëmbëlsirat dhe t'i jepni atij një qese karamelesh. Çfarë ?! Dikush nuk djeg me një dëshirë për të parashikuar borsch me sheqer sheqerna ?! Ju nuk mund të dyshoni - gjyshja Tanya do të thuhet pa asnjë dështim se "nëna ime pity mua karamele ...". Sipas kësaj kënge të mjerë, ende mund të bëni një shtëpi të keqe - dhe pastaj liberalizmi i Tanina Gjysheve është i mjaftueshëm për ta bërë një fëmijë të lumtur. Dhe nëse nuk keni mjaft, atëherë merrni një grua të vjetër lakmie, merrni: "Dhe babai im thotë se gjithë familja jote është e dhjamur, sepse hani shumë ëmbëlsira!" Fëmija paraqet veten në botë si pjesë integrale e familjes së tij - ai përjeton dhe zili, nëse biznesi i dikujt duket sikur po shkon më mirë dhe nuk e fsheh gëzimin kur prindërit e tij janë më të suksesshëm ose thjesht më të bukur se moms dhe baballarët e tjerë. Është e nevojshme t'i shpjegojmë trashëgimtarit që në çdo familje traditat e tyre, të flasin për mënyrën se si këto të njëjtat tradita zhvillohen dhe pse njerëzit papritmas preferojnë të sillen në këtë mënyrë dhe jo ndryshe. Fëmija duhet të mësojë se në të njëjtën situatë mund të veproni në mënyra krejtësisht të ndryshme - atëherë do të ketë më pak arsye për ankesa.
Planet pesëvjeçare gradualisht fillojnë të zhvillojnë vetëvlerësim. Ndërsa ajo është ende shumë e paqëndrueshme, është më e lehtë për një fëmijë që të rrisë vlerën e saj duke ulur cilësitë e njerëzve të tjerë - secila "denoncim" i bashkëmoshatarëve apo të rriturve thjesht konfirmon statusin e tyre të lartë. Është interesante që në këtë moshë fëmijët reagojnë më ashpër ndaj ankesave në adresën e tyre: edhe kur ata ndjehen fajtorë për një vepër të keqe, nuk mund ta falin atë që ka marrë vendin e akuzuesit. Për të shpëtuar absurditetin nga megalomania, duhet ta bindni atë se mund të jetë e keqe ose e mirë në vetvete, pavarësisht nga veprimet e kryera nga fëmijët e tjerë. Gjithkush mund të gabojë, por një person me të vërtetë të fortë do të përpiqet të korrigjojë gabimin e tij dhe të mos fillojë të kërkojë të metat e të tjerëve. Nëse dikush në drekë thyen bukën, mos ankohuni te mësuesi - është mirë të shikoni nëse ka ndonjë thërrime në pjatën tuaj.
Nga 6 vjeç e lart, duke u përgatitur për të shkuar në shkollë, fëmija përpiqet të duket më i pjekur dhe identifikon veten me dikë nga pleqtë: djali, duke u grindur si një plak, vendoset në
një divan pranë gjyshit tim, vajzës sime, kopjimit të intonacionit të nënës sime, duke e zhveshur kukullën etj. Thërrmimi fillon të ndërtojë me vetëdije vlerat e familjes dhe, duke ndeshur një shkelje të normave të miratuara në shtëpi, kërkon të përmirësojë situatën. Trashëgimtari tashmë është i njohur me konceptet e "tradhëtisë", "dobësie" dhe "mashtrimit", prandaj, me ndihmën tuaj, ai tashmë është në gjendje të kuptojë dallimin midis pauperizmit dhe rekursit ndaj ndihmës. A më duhet t'u tregoj të rriturve se djemtë vendosën të ndezin flakën e plepit pranë stendës së transformatorit? A ia vlen të thërrisni një mësues nëse i gjithë grupi luan duck me kapelën e vajzës më të dëmshme? Këto pyetje jashtëzakonisht të vështira nga pikëpamja e planit gjashtë-vjeçar kërkojnë që prindërit të kenë mençuri të pazakontë. Ju duhet t'i shpjegoni fëmijës me kuptueshmëri që, kur të marrë një vendim, ai nuk duhet të fokusohet në dëshirat e të tjerëve, por në idetë e tij për pasojat e veprimeve të caktuara. Ofroni fëmijës një algoritëm të tillë veprimi: "pyesni pranksters që të ndalojnë argëtimin e rrezikshëm; "Ofroni shokët një alternativë (për shembull, për t'i dhënë hackerit kapelën e saj, por jo për të marrë në lojë); "Nëse propozimi refuzohet, paralajmëro për qëllimin për t'u ankuar tek një i rritur; "Paralajmërimi nuk funksionoi? Mund të kërkoni ndihmë në mënyrë të sigurtë nga një mësues ose prind. Në artikullin tonë "Fëmija është përsëri një shpëlarës i një koryabed, përsëri për të vjetër" ju keni mësuar se si të sillen me një djalë të vogël të keq që vazhdimisht ankohet.