Ngacmimi në shkollë: çfarë duhet të bëni nëse një fëmijë bëhet objekt i ngacmimit në shkollë?

Në kuptimin tonë, vitet e shkollës janë një kohë, për të cilën mbeten vetëm kujtime të ndritshme për pjesën tjetër të jetës së tyre. Ndryshime të zhurmshme, shënime përmes tavolinës, miqve në shkollë ... Ne, të rriturit, e harruam disi se kolektiviteti i fëmijëve mund të jetë mizor ndaj dikujt që për ndonjë arsye nuk dëshiron ose nuk mund të bashkohet me masën e përbashkët. Thirrjet, baiting, luftimet - fëmijët tanë e dinë për këto realitete të jetës në shkollë jo nga thashetheme. Po sikur fëmija të bëhej objekt tallje dhe tallje e keqe? Pse fëmijët kanë nevojë për një sakrificë?
Bulling (persekutimi nga shokët e klasës) është një fenomen social, pa të cilin nuk ndërtohet kolektiv i fëmijëve. Në çdo klasë ka një udhëheqës, ka fshatarë të mesëm. Ekziston edhe një lidhje e dobët - një që bëhet objekt talljeje. Nëse një fëmijë për ndonjë arsye bie nga masa e përgjithshme, sigurisht që do të ketë dikush që do të dëshirojë ta mbrojë veten në kurriz të tij. Nëse në kohë për të ndihmuar nxënësin të gjejë një gjuhë të përbashkët me djemtë, për të mësuar veten për të mbrojtur, ai, duke u rritur, do t'i kujtojë problemet e shkollës me një buzëqeshje. Dhe nëse jo? Pas të gjitha, pasojat e baiting nga shokët e klasës mund të jenë më të mjerueshme. Fëmija mësohet të jetë humbës, kështu që ai nuk do të jetë në gjendje të zbulojë potencialin e tij, për të arritur sukses në jetë. Mungesa e aftësive të komunikimit në ekip mund ta bëjë atë të pafajshëm dhe të tërhequr. Njerëz të tillë janë emocionalisht të paqëndrueshëm, madje edhe mentalisht të paqëndrueshëm. Nga rruga, midis tiranëve të brendshëm, duke mposhtur gruan dhe fëmijët e tij, ka gjithashtu shumë nga ata që si fëmijë vuajnë nga ngacmimi.

Vetmia në turmë
Më shpesh, viktimat e ngacmimit janë fëmijë, të ndryshëm nga të tjerët, me defekte të të folurit, pamja e veçantë, sjellja atipike ose mënyra e jetesës. Dhe gjithashtu vetëm i qetë, i turpshëm, i paaftë për t'u ngritur për vete ose me shaka jashtë vendit. Megjithatë, madje edhe fëmija më i bindur dhe i vetë-mjaftueshëm në një moment mund të kthehet nga një udhëheqës kolektiv në një viktimë të ngacmimit.

Fëmijët mësojnë vetëm për të komunikuar. Nganjëherë nxënësi juaj nuk është në gjendje ta kapë momentin kur fjala ose vepra e tij është e aftë të provokojë një konflikt. Pas shprehjes "Ata më ngacmojnë!" Mund të jetë një histori e tërë e keqkuptimit dhe pakënaqësisë së pavullnetshme. Përgjigja juaj: "Jini të durueshëm, ngas dhe ndaloni!" Jo vetëm që nuk do ta siguroj fëmijën, por do ta bëjë të qartë se nuk jeni të interesuar për problemet e tij.

Ka shumë raste kur të rriturit nuk e injorojnë, por provokojnë drejtpërdrejt ngacmimin! Si mendoni ju, si do të reagojnë fëmijët tek djali, të cilin mësuesi e quan budalla apo moron ditë pas dite? A mundet një adoleshent, prindërit e të cilit janë të pamposhtur ndaj njerëzve të një race tjetër, ta trajtojnë mirë gruan e errët ose aziatike, duke e takuar atë në ekipin e tij? Mund të thuhet se ngacmimi i shkollës është një reflektim i problemeve të shoqërisë sonë. Në fund të fundit, fëmijët kopjojnë sjelljen e të rriturve dhe shpesh jo më të mirët e modeleve të tij.

Dilni nga hijet
Në përgjithësi, vini re se diçka po shkon keq me fëmijën, çdo nënë mund ta bëjë këtë. Për këtë, nuk është e nevojshme të vizitoni shkollën çdo ditë ose të lexoni të gjitha mesazhet SMS që i vijnë atij në telefon. Ju vetëm ... bisedoni me fëmijën tuaj! Pesëmbëdhjetë deri në njëzet minuta në ditë. Për të pyetur se si ishte dita e sotme, me kë nga djemtë ai luajti. Nëse ka një konflikt - për të gjetur se pse ndodhi dhe për mënyrën se si fëmija juaj ka vepruar në këtë situatë. Këshilloni se si të silleni më tej nëse konflikti nuk zgjidhet. Ndani me të kujtimet tuaja për vitet shkollore: sigurisht që keni pasur histori të ngjashme. Na trego se si veprove me ta. Është e rëndësishme për të treguar djalin ose vajzën se nga çdo situatë ka një rrugëdalje. Nxënësi yt, pasi të rritet, të mos bëhet fizikant ose shkrimtar, mund të harrojë plotësisht bazat e kimisë dhe matematikës, aftësia e vetme që do të jetë në dobi të tij për të në moshën madhore, është aftësia për të komunikuar me njerëzit.

Duhet të lajmëroheni nëse fëmija befas bëhet shumë agresiv ose prekës, nuk fle mirë, fillon të qajë për çdo gjë të vogël ose përdor ndonjë justifikim për të lënë shkollën. Më të ndjeshëm dhe të prekshëm mund të zhvillojnë enuresë, dhimbje koke të shpeshta ose dhimbje stomaku, dhe simptoma të tjera të çrregullimeve psikosomatike. Mundohuni të flisni përmes tij, të zbuloni arsyen e vërtetë për këtë sjellje të çuditshme. Nëse studenti juaj është viktimë e ngacmimit, vepro menjëherë! Megjithatë, mos nxitoni menjëherë që të ndërhyni në konfliktin e fëmijëve, t'i jepni fëmijës mundësinë për të përballuar situatën. Kjo përvojë, në qoftë se ajo kalon me sukses, do të formojë pozicionin e fituesit: "Unë mundem, do të menaxhoj!" Është e rëndësishme për të treguar pasardhësit rëndësinë e saj. Prandaj, lëvdoj për çdo, madje arritjen më të vogël: "Mirë, ai i tha Kolya se ai nuk ka të drejtë të të fyejë! Ai bëri gjënë e duhur, ai nuk hyri në luftë! Ju jeni të fortë, ju do të keni sukses! "

Nëse fëmija persekuton për një kohë mjaft të gjatë (më shumë se 3-4 javë), atëherë ia vlen të merren hapa më aktivë për të zgjidhur situatën e konfliktit. Para së gjithash është e nevojshme të flasësh me mësuesin e klasës së fëmijës. Shumë shpesh është ai që mund ta shuajë fëmijën dhe të shtypë bishtin në fazën fillestare, veçanërisht kur bëhet fjalë për fëmijët e moshës shkollore fillore. Megjithatë, është e rëndësishme të kujtojmë se është e nevojshme vetëm të flitet vetëm me mësuesin, pa praninë e të huajve dhe vetë nxënësve. Mos e rregulloni "debriefing" para tërë klasës. Zakonisht agresori dhe shkelësi janë udhëheqësi i pashprehur në ekipin e shkollës, fëmijët janë tërhequr prej tij dhe mendimi i tij është i rëndësishëm për ta. Në këtë rast, një sqarim i hapur i marrëdhënieve do të përkeqësojë situatën.

Mësuesi i klasës nuk i kushton vëmendje kërkesave tuaja për ndërhyrje në situatën e konfliktit? Vlen të kthehesh tek psikologu i shkollës. Ai është i detyruar t'ju dëgjojë dhe të kryejë punë shpjeguese me fëmijët, gjë që do të ndihmojë në vendosjen e marrëdhënieve në klasë. Shkalla tjetër është drejtori i shkollës dhe departamenti i distriktit të arsimit. Nëse fëmija juaj nuk është vetëm i ngacmuar, por edhe i rrahur, ka kuptim të kontaktoni policinë.

Filloni
Shpesh prindërit mendojnë se kalimi në një shkollë tjetër është vendimi më i saktë në situatën me ngacmimin. Megjithatë, psikologët nuk pajtohen plotësisht me këtë pikëpamje. Shpesh kjo nuk është një zgjidhje për një problem, por thjesht një ikje prej tij. Fëmija nuk ka mësuar të kapërcejë persekutimin e vetvetes - kjo është një parakusht për faktin se situata do të përsëritet. Por megjithatë ka raste kur tranzicioni në institucione të tjera arsimore është i nevojshëm. Nëse fëmija juaj mban një traumë serioze psikologjike, nëse ai bëhet viktimë e cyberbullying (ngacmimi përmes internetit) ose dhunës seksuale, ai sigurisht ka nevojë për ndihmë profesionale nga një psikolog.

Kur shkoni në një shkollë tjetër, mos i tregoni mësuesit të ri për arsyen e vërtetë për ndryshimin e vendit të studimit! Përndryshe, do të krijoni një model të trajtimit të fëmijës suaj si viktimë. Mendoni për një justifikim të pafajshëm: kjo shkollë është afër shtëpisë së gjyshes, ka zgjedhje të nevojshme dhe kështu me radhë.

Shumë nëna nuk e dinë se fraza e prindërve se "gjithçka do të jetë mirë" është shumë irrituese për fëmijët. Në të nuk ka specifika, fillimisht është e pavërtetë, sepse gjithçka nuk mund të jetë e qetë! Tregoni më mirë kuptueshmërinë: "Unë e di se në fillim mund të jetë e vështirë, por do të menaxhoni gjithçka dhe unë do t'ju ndihmoj!" Mos harroni ose krahasoni të kaluarën me të tashmen, jepni fëmijës mundësinë për të filluar jetën nga e para.

Po në lidhje me agresorin?
Të gjithë prindërit fëmijët e të cilëve janë viktima të ngacmimeve nuk duhet të hezitojnë të kontaktojnë një psikolog: ai do ta ndihmojë fëmijën të punojë përmes kësaj përvoje negative. Sidoqoftë, shpesh harrohet se një fëmijë që vepron si agresor gjithashtu ka nevojë për psiko-korrigjim. Kjo sjellje tregon se ai nuk mund t'i zgjidhë problemet e tij ndryshe, përveçse përmes dhunës. Ndoshta agresori ka nevojë të qëndrojë jashtë, të tërheqë vëmendjen ndaj vetes. Ndoshta në familjen e tij një atmosferë e sëmurë, e cila provokon paqëndrueshmërinë emocionale. Nëse fëmija juaj në konflikt ka vepruar si agresor, mbani mend: sjellja e tij duhet të rregullohet dhe më herët, aq më mirë, derisa zakoni i dhunës është bërë një mënyrë jetese.