Në të kaluarën e largët, fëmija mund ta rrëmbejë fëmijën në kanaçe edhe në institucionet arsimore. Deri më tani, në SHBA, fëmijët mund të padisin prindërit e tyre nëse godasin pasardhësit. Kjo quhet një gjymtyrë ekstreme dhe ne jemi në fund të fundit duke kërkuar mesazhin e artë. Ne nuk mund të sjellim një formulë optimale për të gjithë fëmijët, prandaj mos harroni se të gjithë fëmijët janë të ndryshëm dhe çfarë do të ndikojë në një sorb, mund të trondisin seriozisht psikikën e një fëmije tjetër.
Natyrisht, modeli i edukimit shpesh merr vetveten. Dhe opsioni dy: ose bëni të njëjtën gjë si prindërit tanë, ose në asnjë rast nuk e bëni këtë. Është shumë e rëndësishme të shohësh personalitetin e fëmijës. Edhe në një fëmijë njëvjeçar, i cili duket i papërshtatshëm, ai tashmë kupton më shumë sesa mund ta imagjinoni.
Falënderimi nga prindërit
Lavdëroni dhe inkurajoni fëmijët domosdoshmërisht. Lavdërimi është një nxitje, por e ndien masën. Narcisizmi eschechenoku nuk u bë i lumtur. Tregoni fëmijës se jeni krenar për të. Por lavdëroni vetë nestolko, dhe pastaj veprimin që ai kishte. Le të mos themi: "Kakayats bërë mirë!", Por "Ju pikturuar një flutur shumë të bukur! Ju e bëtë këtë! ".
Lojërat duhet të jenë shthurje. Parimi - ne do të shkojmë në zhvillimin e klasave dhe pastaj do t'ju blej një karamele - në rrënjë të gabuar. Fëmija duhet të dëshirojë të shkojë atje. Kjo nuk është një shkollë Po, dhe me shkollën kjo nuk duhet të lejohet, pasi kjo është "puna" e fëmijës së tij. Dhe ne duhet të afrohemi nga ana tjetër. Është e nevojshme të stimulohen fëmijët. Për shembull, pajtoheni që pas marrjes së një periudhe të caktuar notash të mira, fëmija do të jetë në gjendje të marrë atë që dëshiron. Siguroni një alternativë. Thuaj, këtu dhe tani ju mund të blini atë një bar, por nëse ai arrin lartësi të larta, ai do të marrë një tortë të tërë. Kjo sjell aspiratën për të mirë.
Ju gjithashtu mund të bëni të kundërtën. Nëse fëmija nuk i përmbush detyrat e tij, të cilat me moshë, shfaqen në të gjithë, duhet të tregoni se janë të pakënaqur, të mërzitur. Thuaj që prisni më shumë dhe jeni të sigurt se ai është i aftë për të, rezultati i tij është shumë i dobët. Përsëri, mos e fajësoni fëmijën, mos flisni për veprimet ose dështimet e tij.
Kur ndëshkoni, mund të përdorni përjashtime. Ju nuk mund të shihni një karikaturë, mos dilni me djemtë për të ecur, nuk mund të blini një lodër (kjo nuk vlen për ato blerje që keni premtuar për diçka).
Mos e ktheni pastrimin në ndëshkim, përndryshe fëmija gjithmonë do të ngurrojë të bëjë detyrat e shtëpisë, magjistari shoqërohet me diçka të keqe.
Një fëmijë i vogël, i cili është i shqetësuar dhe nuk arrin të qetësohet, mund të vihet në karrige dhe të lejohet të qetësohet për një kohë. Mos flisni me të dhe mos i kushtoni vëmendje, sepse do të duhet pak kohë dhe ai do të lodhet kur të ulet atje. Ju mund të përpiqeni të vendosni në një cep, por është më mirë vetëm ta jepni tek një. Pak fëmijë në të vërtetë pëlqejnë vetminë.
Metodat e dënimit
Eshtë e panevojshme të thuhet, se ne jemi kundër ndëshkimit fizik. Nga vrasja e papës, asgjë nuk do të ndryshojë, dhe fëmija kapriçioz do të ketë një arsye tjetër për të qarë dhe për të kuptuar se ai që është më i fortë mund të godasë.
Gjatë histeri, një fëmijë mund të ketë nevojë për një kontakt fizik. Vetëm të marrë atë nga dora ose shtypni atë. Kjo shpesh është shumë e kthjellët. Tregojini fëmijës aq të qetësuar, sepse ju ishit të trishtuar ta shihni këtë dhe se ai nuk do të arrinte ndonjë gjë të tillë.
Ka një metodë të quajtur "Një e dy-tre". Kur i jepni fëmijës kohë për të kuptuar se jeni tashmë në kufi. Tregoni atij se ai ka kohë për të ndaluar të bie në sy ose të marrë lodra, ose të fillojnë të bëjnë mësime. Dhe në qoftë se rreth tre ai nuk bën atë që ju kërkoni (atë që ai ka nevojë), ndëshkimi do të ndjekë. Nëse kec kupton dhe korrigjon, tregoni atij falënderimet dhe mos e theksoni kuptimin se çfarë ka ndodhur.
Mendoni se çfarë dënimi mund të shmangni. Për shembull, nëse një fëmijë vazhdimisht merr gjërat që janë brenda mundësive të tij, ju thjesht mund t'i merrni ato ose t'i jepni atij një vend për të luajtur, duke zhvendosur librat dhe lodrat e tij në mbulesën e poshtme. Kur ofroni fëmijën që të përpiqet të hajë veten me një lugë, përgatiteni mentalisht për pastrim dhe mos u shqetësoni për supë të derdhur. Ju jeni një mësues, keni durim.
Ju mund ta inkurajoni fëmijën një aftësi të re, por jo për një nevojë të natyrshme. Një fëmijë që nuk dëshiron të hajë, nuk duhet të marrë një ëmbël për të ngrënë një pjatë borsch. Ai mund ta marrë atë, sepse borsshi do t'i japë atij forcë dhe energji dhe karamele do t'i japë atij fuqi super. A ndjeni ndryshimin? Një fushatë e suksesshme në tenxhere është një rast i lumtur dhe një arsye për të lavdëruar fëmijën, duke vënë në dukje se ai ka bërë gjithçka dhe pantallonat e tij nuk janë të lagura. Një lodër e re do të jetë e panevojshme për këtë. Përndryshe ju do të keni për të blerë stimuj për vagonë tualet.
Mos harroni se konfiskimet ndodhin për të gjithë, pavarësisht nga mosha. Mos e ndëshkoni një fëmijë që të mos keni bërë diçka. Pyete nëse ai do të ketë kohë për ta bërë atë më vonë, ndoshta ai është i lodhur ose i mërzitur. Në këtë gjendje shpirtërore, ne vetë nuk kërkojmë punë.
Një fëmijë prej rreth dy vjetësh mund të shpjegojë pse nuk lejohet në shesh lojrash gjatë shiut, vetëm për ta bërë atë me fjali të shkurta dhe të shkëputur nga dëshira. Por fëmija më i moshuar nuk është vetëm në gjendje të tregojë për swings lagur, për ftohjet dhe sende, por edhe për të paralajmëruar se ai mund të shkojë në carousels pista, por kur ka shumë fëmijë me diell, ju do të qëndroni në shtëpi.
Gjeni një justifikim për lëvdim, edhe kur ju duket se të gjithë fëmijët tuaj nuk e bëjnë këtë. Ndihmoni atë të bëhet më i sigurt për veten. Fjalët e këndshme duan të dëgjojnë të gjithë pa përjashtim, dhe sidomos fëmijët nga prindërit.
Ju mund të ndëshkoni, të mos miratoni sjelljen, por duhet ta shpjegoni se në shtëpinë e tij ai është i dashur dhe çfarëdo që të ishte, ju gjithmonë e pranoni atë.
Është e rëndësishme të dish dhe është e pamundur të kënaqesh. Asnjëherë nuk do të jeni të sigurt nga zhgënjimet dhe kjo është absolutisht normale.
Të gjitha ndëshkimet dhe inkurajimet duhet të jepen dhe të korrespondojnë jo vetëm me situatën, por edhe me temperamentin e fëmijës. Me shumicën e fëmijëve, madje edhe shumë aktivë, mund të bini dakord, ka edhe ata që kanë nevojë për një fjalë dhe veprim të fortë. Duhet të bëhemi më të rreptë, por nëse vetëm ky model i sjelljes ka efekt, atëherë duhet të jetë kështu. Vetëm mos harroni se duhet të ketë më shumë inkurajim.
Dëshirojmë t'ju gjejmë mënyrat e duhura për të inkurajuar dhe ndëshkuar fëmijët tuaj.