Lodra edukative për fëmijë

Zhvillimi i një bote të pasur emocionale të një fëmije është e paimagjinueshme pa ekzistencën e lodrave në të. Ata shërbejnë për të si një medium që ju lejon të shprehni ndjenjat tuaja, të eksploroni botën rreth jush, të mësoni të komunikoni dhe të njihni veten.

Zgjedhja e lodrave nga vetë fëmija është e kushtëzuar nga të njëjtat motivime emocionale si zgjedhja e të rriturve nga miqtë dhe të dashurit. Çdo fëmijë duhet të ketë një lodër që ai mund të ankohet, të cilin ai qorton dhe ndëshkon, ptyra dhe ngushëllime. Është ajo që do ta ndihmojë atë të kapërcejë frikën e vetmisë, kur prindërit shkojnë diku, frikën e errësirës kur drita të fiket dhe dikush duhet të bjerë në gjumë, por jo vetëm, por me një shok lodër-vajzë. Ata ndonjëherë janë të zemëruar, dënohen dhe madje thyejnë, hedhin në qoshe të largëta, por gjithashtu kujtohen në çastet e pikëllimit fëminor, dalin nga këndi dhe përmirësohen, përfundojnë sytë dhe buzët e mjegulluara, qepin rrobat e reja, mbyllin veshët dhe bishtin.

Mos e detyrojeni kurrë një fëmijë të hedh lodra të thyera ose të vjetëruara! Për të, këto janë simbole të zhvillimit të tij, me çdo emocion pozitiv dhe përvoja. Këto janë kujtimet e tij të fëmijërisë, këta janë miqtë e tij. Është më shumë psikologjikisht më miqësore me mjedisin për t'i ndrequr ato dhe për t'i dhënë fëmijëve të tjerë, për të dhënë një çerdhe, një fëmijë që nuk është me fat në këtë plan dhe prindërit nuk blejnë lodra për të.

Asnjë lodër, e marrë veç e veç, do të sjellë përfitimet arsimore që raportohen në paketimin e saj. Kjo vetëm mund të bëjë të gjitha lodrat së bashku. Vetëm së bashku do të ndihmojnë fëmijën të shpenzojë kohë me përfitim. Përveç kësaj, kuptimi i lodrave nuk është vetëm për të zhvilluar në vëzhgimin e fëmijëve, vëmendjen dhe cilësitë e tjera të dobishme. Lodrat duhet të argëtohen dhe mos i ndaloni ata ta bëjnë atë.

Pa dyshim, një fëmijë duhet të ketë një sërë lodrash që kontribuojnë në zhvillimin e perceptimit, mendimit, mendimit të tij ndijor, duke i lejuar atij të luajë situata reale dhe të pabesueshme, të imitojë të rriturit. Në librin GLLandret "Terapia e lojës: arti i komunikimit" janë rekomandime për zgjedhjen e lodrave që ndihmojnë në zhvillimin harmonik të inteligjencës, emocioneve, vetëdijesimit, vetëkontrollit dhe aftësive të komunikimit. Jo të gjithë prej tyre janë blerë në dyqan, shumë mund të bëhen nga vetë prindërit, dhe nga kjo do të jenë edhe më afër dhe më të dashur për fëmijën.

Lodra nga jeta reale.

Familja e kukullave (ndoshta një familje e kafshëve të vogla), një shtëpi kukullash, mobilje, enë, makina, varkë, arkë, peshore, mjete mjekësore dhe parukeri, shikon, makina larëse, pllaka, televizorë, shkumësa dhe një bord, abacus, instrumente muzikore, hekurudha , telefon, etj.

Lodra që ndihmojnë të "hedhin" agresionin.

Ushtarët e lodrave, armë, topa, dardha inflatable, jastëkë, kafshë të egra, lodra prej gome, litarë, litarët e kërcitjes, çekiçët dhe mjete të tjera, shigjetat për hedhjen, karkalecat, etj.

Lodra për zhvillimin e imagjinatës krijuese dhe vetë-shprehjes.

Kube, fole kukure, piramida, konstruktore, alfabete, lojra tavoline, foto të shkurtuar ose kartolina, ngjyra, plastika, mozaikë, kuti për punë me shtiza, fije, copa letre, letër për aplikime, ngjitës etj.

Jepni fëmijëve tuaj gëzim jo vetëm në ditët e lindjes dhe vitin e ri, por tamam si kjo, nga një humor i mirë!

Në fund të fundit, dhënia e një fëmije një lodër nuk është e njëjtë me blerjen e një goditje për kapjen e disa peshqeve ose pjesëve të makinave, secila prej të cilave ka qëllimin e vet të saktë. Blejmë lodra kryesisht sepse i duam fëmijët tanë dhe dimë se sa të lumtur janë fëmijët.

TOYS PËR FËMIJËT E MËTEVE TË PARË TË DYTË:

1. tronditje të ndritshme dhe të zhurmshme;
2. lodra me ngjyrë, të pezulluar në bende elastike, të shtrirë mbi një shtrat ose një arenë;
3. shtrirë mbi shiritin e krevatit me objekte të ndryshme që varen në të, për shembull: topa të vogla, unaza gome për dhëmbë, të cilat fëmija mund të kapë, të shtyjë ose të shikojë;
4. lodra gërshërë gome;
5. Një lodër muzikore ose fryrë që i përgjigjet një prekjeje ose një goditjeje;
6. një pasqyrë çeliku inoks në të cilën kec sheh veten;
7. unaza prej gome për dhëmbët që mund të gërvishten;
8. topa të mëdha të lehta me ngjyrë;
9. libra të butë plastike me fotografi të objekteve të njohura;
10. revista të vjetra dhe gazeta (ato mund të mbahen, të grisura, të grumbulluara);
11. kupa me metale të lehta, lugë prej druri (ata mund të rrëzohen, të buburohen, të hedhen dhe të hiqen);
12. lodra të buta - kafshë të vogla dhe kukulla (ata mund të gatuhen dhe të shtypen për veten tuaj);
13. struktura dhe kube gome;
14. lodra, kukulla;
15. pllaka me melodi të thjeshtë, shumë ritmike, këngë lirike, të cilat duhet të fillojnë rregullisht për foshnjën;
16. rripat për ecje;
17. një grup i pllakave të pandërprera plastike që mund të futen në njëra-tjetrën dhe të mbuluara me mbulesa, piramida;
18. Sponges me ngjyra dhe lodra lundrues për të luajtur gjatë larjes;
19. "bankë derrkuc" - një enë për lodra të vogla. Mund të marrësh një kuti të tillë në dyqan, por mund ta bësh vetë;
20. lodra më e mirë - ju, prindërit! Asgjë nuk krahasohet me kënaqësinë që një fëmijë merr nga të luajturit me nënën ose babanë e tij.

Ky është rekomandimi i të famshmit Victor Klein. Ato mund të vazhdojnë.

Lodra për foshnjat nga viti në dy vjet:

1. bordi druri;
2. kallëzues;
3. kuti kartoni të mëdha me madhësi të ndryshme për t'u ngjitur brenda dhe jashtë;
4. një kuti sanduiçësh rrugë dhe një kovë me një lopatë;
5. karrige lëkundëse e vogël;
6. lodra me rrota (flutura, kafshë mbi rrota, etj.);
7. një endacak i vogël kukull;
8. kuti muzike (shtypni dhe luani muzikë);
9. një kodër lodër (ngjit dhe rrokullisje);
10. Balls, libra, pllaka, kukulla, të butë, gome, plastike kafshë të vogla;
11. shtëpi për fëmijë lodër për fëmijë;
12. makina lodër, kamionë, tanke;
13. çekiçë lodër, gërshërë;
14. xylofon lodër;
15. për të luajtur në ujë: anije plastike, topa, kova;
16. një telefon me lodër me një telefonatë dhe një thirrës për formimin e numrit.

Lodra për fëmijë nga dy deri në tre vjet:

1. Balls, libra, të dhënat, kukulla; butë, gome, kafshë të vogla plastike, kube, kuaj;
2. një biçikletë me tri rrota të vogël;
3. plastike ose balte për modelim;
4. bord me ngjyrat e bardha dhe me ngjyrë;
5. Një stendë e veçantë, në të cilën është e lehtë të pinni çdo gjë që ju pëlqen;
6. fletët e letrës, gërshërët me skajra të rrumbullakosura;
7. lapsa me ngjyra, shënues, ngjyra;
8. tavolinë e vogël ose tavolinë me karrige;
9. sleds;
10. karrocë;
11. swings dhe kompleksit gjimnastikor;
12. llogaritë e lodrave dhe një bord për fiksimin e shifrave;
13. dore;
14. mjetet e kopshtit;
15. pajisje lodrash shtëpiake;
16. bojë;
17. lojtar i lirë kasete ose lojtar;
18. instrumente muzikore ritmike - daulle, zile, trekëndëshi, dajre;
19. imazhe të thjeshta të përbërë;
20. mobilje lodrash, enë kuzhine, enë kuzhine, etj;
21. lodra të palosura (dizajnerë);
22. loja "Vishen kukull" (për fëmijët e të dy sekseve).

Lodra për fëmijë nga tre deri në gjashtë vjet:

1. versione të komplikuara të gjithçkaje që ishte më parë, duke përfshirë topat, regjistrimet, librat, cubet, pajisjet për të luajtur në ajër;
2. lodra që simulojnë mjetet e një mjeku, shoferi, rrobaqepësi, etj;
3. zdrukthtari dhe mjetet e kopshtit, duke përfshirë një karrocë dore;
4. lodra të mëdha lëvizëse (makina, makina);
5. materiale për arti, zejtari: letra me ngjyrë dhe të bardhë, ngjyrat, lapsat, shtrirësit, ngjyrat e lahet, shënuesit, ngjitësin, shiritat e skeletit;
6. lojëra të thjeshta të bordit;
7. lojëra për të mësuar llogarinë: domino, patate të skuqura, shikon;
8. puzzles thjeshtë;
9. Kaleidoscope;
10. patina, sanjoni, ski;
11. kukulla kukullash;
12. Pishina;
13. ndërtues të thjeshtë;
14. libra për t'u ngjyrosur;
15. kamionë lodrash, makina, aeroplanë, trena, buldozerë, ashensorë;
16. lodra inflatable;
17. shtëpitë e lodrave për kukulla;
18. lojëra matematikore;
19. një shumëllojshmëri të mozaikëve;
20. vulën e gomës me një shkronjë letre në mënyrë që fëmija të mund të bëjë fjalë dhe të bëjë printime;
21. litarët e lënë mënjanë;
22. shkallët litar, litarët varur, bare.

Mos harroni se gjithçka, përveç lodrave tuaja të preferuara, ju duhet të ndryshoni dhe azhurnoni periodikisht. Nëse vini re se fëmija nuk merr një lodër për një kohë të gjatë, atëherë nuk ka nevojë për të. Fsheheni atë larg, dhe pas një kohe pamja e saj do të shkaktojë një interes të ri emocional ose njohës në fëmijën.

Mos harroni filmin "Lodër", ku djali i një milionari jetonte në një shtëpi të madhe, kishte një mori robotësh, makina, kompjutera, por ishte e vetmuar derisa e gjeti veten një mik, një njeri që e kupton dhe e do atë, i aftë të imagjinohet dhe të luajë me të.

Pra luaj me fëmijët tuaj!