Fëmijët e vegjël, që kanë mundësi të mëdha, do të përdorin për një aktivitet të ri për një kohë të gjatë - të gjithë vitin e parë akademik. Për çfarë përshtatjeje në shkollë është, si vazhdon dhe çfarë të bëjë nëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në shkollë dhe ne do të flasim. Një periudhë akute e adaptimit, e cila nganjëherë krahasohet me mbingarkesat kozmike, në klasën e parë zakonisht zgjat 30 javë. Në këtë kohë të vështirë, fëmija u zhvendos në një aktivitet krejtësisht të ri për veten e tij, rreth një numri të madh njerëzish të rinj, kërkesat e reja i janë bërë atij. Sigurisht, e gjithë kjo duhet të kuptohet dhe të pranohet. Në fazën e dytë, organizmi fillon të kërkojë mënyra të përshtatjes ndaj rrethanave të reja, duke përfshirë edhe ato fiziologjike, kjo është faza e kërkimit. Dhe pastaj shumica e fëmijëve në njëfarë mënyre mësohen, gjejnë vendin e tyre në klasë. Por ka fëmijë që përshtaten shumë të vështirë, dhe praktikisht ekzistojnë në çdo klasë.
Është e vështirë për fëmijët nezadovski të hyjnë në botën e re të shkollës. Për pjesën më të madhe, ata janë të zhvilluar mirë, të gatshëm për të mësuar, mund të lexojnë dhe të shkruajnë, dhe ata janë mësuar këtë në shtëpi. Por këta njerëz nuk dinë si të komunikojnë me kolegët e tyre dhe të ndërtojnë marrëdhënie me ta. Ekspertët thonë: me një inteligjencë të lartë të përgjithshme, ata kanë një nivel të ulët të socializimit.
Fëmijët me vetëbesim të lartë mund të hutohen edhe në rrethana të reja. Të mësuar me sukses absolut (në shtëpi midis të rriturve të dashur, është e lehtë të jesh i suksesshëm), ata bien para vështirësive të para. Nëse problemet në klasë nuk zgjidhen, edhe fëmijët e përgatitur për shkollë mund të humbin interes për të studiuar, duken në depresion, ankohen për dhimbje koke, dhimbje barku, ftohjet e shpeshta. Ky nuk është një trill, fëmija është vërtet i keq, i parehatshëm dhe i dhimbshëm. Ky është rezultat i faktit që fëmija nuk dëshiron të shkojë në shkollë.
Për fat të keq, në situata të tilla, prindërit shpesh vijnë në konflikt me mësuesit, akuzojnë shkollën. Dhe ju duhet të veproni ndryshe. Pa humbur kohë, kontaktoni një psikolog! Qëndrimet negative ndaj shkollës, mungesa e vullnetit për të shkuar në klasë në mëngjes, pamundësia për të punuar në mënyrë të pavarur në detyrat e shtëpisë, sugjerojnë që studenti juaj ende ka një nivel të ulët të përshtatjes dhe ka nevojë për ndihmë të specializuar. Diçka që prindërit e klasës së parë dhe studentët e ardhshëm mund të bëjnë vetë për t'i ndihmuar ata të mësojnë shpejt në shkollë.
Kushtojini vëmendje vetëbesimit të fëmijës dhe si e vlerësoni atë. Gabimi kryesor i të rriturve është se ne vazhdimisht e krahasojmë veten tonë me fëmijët e tjerë dhe shpesh humbet. Duket se ne krahasim ne stimulojmë fëmijën në rritje, zhvillim, por në fakt ne dekurajojmë çdo dëshirë për të ndryshuar disi, ne ulim vetëbesimin. Fëmija është i konfirmuar në mendimin se ai nuk mund të bëjë asgjë, me kalimin e kohës, ai ka humbur të gjitha dëshirat për të bërë asgjë! Si rezultat, një fëmijë nuk dëshiron të shkojë në shkollë, nuk dëshiron të bëjë asgjë, asgjë nuk e kënaq atë, nuk e çon atë larg.
Në vitin e parë shkollor, prindërit duhet të jenë veçanërisht të vëmendshëm, të durueshëm dhe dashamirës ndaj fëmijës. Duhet të jetë e interesuar jo vetëm në vlerësimet e nxënësit, por në të gjithë botën e fëmijës së tij. Sukseset, natyrisht, duhet të monitorohen, por ka shumë ndryshime të rëndësishme në pushimet, e cila gjithashtu përfshin jetën e përditshme të shkollës për fëmijët. Dëgjoni me kujdes historitë e fëmijës, e përqafoni, e mbështetni atë.
Prindërit duhet të theksojnë në mënyrë të pakuptueshme rëndësinë dhe rëndësinë e studimeve, detyrave të shtëpisë. Kur nxënësi ulet për mësime, zvogëloni tingullin e televizorit, qetësoni fëmijët e vegjël. Nëse fëmija do të bëjë vetë detyrat e shtëpisë ose në praninë tuaj në mbrëmje, vendosni për veten tuaj. Por në rastin e fundit, mos u zemëroni, mos prisni pesë herë që të rishkruani atë që është bërë pa gabime, mos harroni se ai shpejt bëhet i lodhur.
Asnjëherë mos e ndëshkoni një fëmijë duke ecur, duhet të ecni dy orë në ditë. Ajri i freskët dhe aktiviteti motorik janë të domosdoshme për të, ai është tashmë në shkollë në një pozitë statike, e cila shkakton qëndrim dhe vizion.
Vazhdoni të zhvilloni aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve të nxënësit, suksesi i tij me shkrim direkt varet nga kjo. Dora zhvillon të gjitha llojet e krijimtarisë tradicionale të fëmijëve: modelimi, gdhendja, ngjyrosja. E rëndësishme është që fëmija të luajë, sepse duke luajtur, ai mëson gjithçka, duke përfshirë marrëdhëniet me njerëzit e tjerë.