Në jetën e secilit person, emocionet dhe ndjenjat luajnë një rol të rëndësishëm. Përmes emocioneve fëmija shpreh qëndrimin e tij për jetën. Në fëmijët, emocionet shprehen më të pasura dhe më të ndritura sesa në të rriturit, të cilët dinë të fshehin ndjenjat e tyre. Pa emocione, jeta e njerëzve do të bëhej si jeta bimore. Është e rëndësishme të mos lejoni që të shkojë, të krijojë një zhvillim emocional në fëmijët e vegjël dhe të formojë një ide të një bote të shumëfishtë.
Emocionet në fëmijët e vegjël
Në mënyrë që fëmija të zhvillohet, të mos shpërqendrohet nga aktiviteti, është e nevojshme që aktiviteti i tij të jetë emocional. Ju mund të shihni se fëmija bën atë që ai është i interesuar. Zhvillimi i emocioneve të zilisë nga natyra e komunikimit, nga mjedisi, nga bashkëpunimi, sepse fëmija pret që ju të merrni pjesë në punët e tij. Është e nevojshme të krijojmë kontakte me foshnjën, të ndajmë interesat e tij - ky është burimi i formimit të ndjenjave.
Një fëmijë i vogël është në mëshirën e emocioneve, pastaj i qetë dhe i qetë, pastaj bërtet, pastaj qan me hidhërim, duke treguar ankth. Prindërit e vëmendshëm mund të vënë re se në situata të ndryshme kecja sillet ndryshe - shpreh kënaqësi në sytë e fytyrës së nënës sime, një lodër të ndritshme, shkel dhe grindet me tonin e mprehtë të një të rrituri, buzëqesh në një të dashur. Dhe sa më emocionale manifestimet, aq më i zgjuar, më kureshtar, më i gëzuar dhe më i relaksuar është fëmija.
Për të fituar ndjenja të tilla si shoqërim, simpati, dashamirësi, ju duhet t'i mësoni se si të ndjeni keqardhje për një lodër - një qen, një ari, një kukull, atëherë fëmija mund ta transferojë këtë ndjenjë tek një person i gjallë ose kafshë. Nëse prindërit kanë një humor të keq, atëherë fëmija do ta ndiejë pa dyshim gjendjen emocionale të të rriturve dhe mund të fillojë të jetë kapriçioz, duke qarë, i zemëruar.
Ai përdor shembullin e një të rrituri për të mësuar si t'i shprehë emocionet e tij. Është e nevojshme të mos shtypësh apo fshehesh ndjenjat, por t'i kontrollosh ato. Në fund të fundit, emocionet e bëjnë një person të gjallë. Nëse një person zhvillon pakënaqësi, atëherë kjo shkakton emocione negative. Emocionet pozitive shkaktojnë shfaqjen e një lodre të re ose shfaqjen e një të dashur. Në vetvete, emocionet janë të pandryshueshme, mënyra e shprehjes ndryshon.
Ka 10 emocione për të njohur emocionet që ju duhet të njihni karakteristikat e tyre:
- Interesi: vigjilencë, vëmendje, përqendrim;
- Jo: kënaqësi, kënaqësi, lumturi;
- Surprizë: shoku i befasuar, befasia e habitur, habia;
- Trishtim: dekurajim, trishtim, trishtim;
- Zemërimi: tërbimi, zemërimi, zemërimi;
- Aversioni: nuk i pëlqejnë, neveriten, neveriten;
- Mospërfillje: arrogancë, arrogancë, përbuzje;
- Frika: shoku, frika, frika;
- Turp: drojë, drojë;
- Verërat: pendim, faj.
Shpjegoni para fëmijës këtë botë të paqëndrueshme të jetesës, ju duhet t'i jepni atij një ide të publikut dhe personal, për të mirën dhe të keqen. Theksoni sjelljen e një personi, të tillë si të ndihmoni një person tjetër dhe të kuptoni, të kujdeseni për një person të dobët.
Sidomos gjatë krizës, 3 vjet, kur fëmija ka një agresion ndaj të tjerëve, xhelozia për një fëmijë tjetër në familje, dëshira për të manipuluar prindërit, elemente të sjelljes rebele. Në këtë kohë, qëndrimi i fëmijës ndaj njerëzve rreth tij dhe qëndrimi i tij ndaj vetes ndryshojnë. Duhet të respektojmë dhe t'i trajtojmë me qetësi kërkesat e fëmijës dhe atij, të tregojmë se si të sillemi në një situatë mjaft të vështirë. Është mirë kur një fëmijë përjeton shumë emocione pozitive dhe kur ai është i zhgënjyer plotësisht, duhet të kalosh vëmendjen e fëmijës në një mësim më pak të mrekullueshëm. Mos ndaloni, por një qëndrim i mirë mund të tërhiqni fëmijën në ndjekje të dobishme dhe të kënaqshme. Për të ndihmuar fëmijën, për të fituar aftësi dhe njohuri të reja.
Në çdo zhvillim është e nevojshme të vazhdohet nga interesat e fëmijës, duke marrë parasysh mundësitë që korrespondojnë me moshën e tij dhe karakteristikat individuale të fëmijës. Dhe pastaj suksesi në zhvillim për fëmijën është dhënë.