Po nëse nuk e di se çfarë do të ndodhë pas largimit nga shkolla?

Në moshën shtatëmbëdhjetë vjeç, shumë adoleshentë reflektojnë në jetën e tyre të ardhshme. Dhe kjo nuk është vetëm zgjedhja e profesionit, vendi i punës ose trajnimi. Kjo është ende mendimi i përgjegjësisë për jetën e tyre, për veten e tyre. Ka shumë ankth, dyshim, frikë.

Disa nga adoleshentët janë të fshehur nga mendimet e shqetësuara, po studiojnë intensivisht materialin për provimet përfundimtare, duke kryer të gjitha detyrat e shtëpisë. Për atë që do të ndodhë pas diplomimit, ata përpiqen të mos mendojnë as.


Një pjesë tjetër e të diplomuarve të ardhshëm përpiqet të mbushë jetën e tyre me "parti", "varur", dmth. ata "shkëputen" nën programin e plotë - bare, diskoteka, pije alkoolike, udhëtime në dacha etj. Kështu, momenti i vendosjes për hapat e ardhshëm dhe zbatimi i tyre aktual shtyhet.

Dhe fëmija juaj është gjithashtu në ankth, ka frikë të marrë përgjegjësinë morale për të ardhmen e tij. Prandaj, prindërit duhet të dinë se si ta ndihmojnë fëmijën të zgjedhë rrugën për profesionin e ardhshëm.

Së pari mendoni, ae dini se çfarë dëshiron fëmija juaj?

1. Çfarë profili është më i mirë për një fëmijë?

2. A pajtohen pikëpamjet e fëmijës suaj me tuajin në profesionin e tij të ardhshëm?

3. Cilët kritere përdorni për të përcaktuar fëmijën e ardhshëm?

4. Cilat karakteristika ka fëmija juaj që do ta ndihmojë atë, sipas mendimit tuaj, të punoni me sukses në specialitetin e zgjedhur?

Në vitin 1998, 9333 profesione u sollën në standardin botëror, në Rusi dhe Ukrainë - 7000 profesione. Çdo vit, rreth 500 profesione po ripërtërihen.

Më parë, profesioni u zgjodh duke përcaktuar cilësitë e tyre profesionale, duke i krahasuar ato me standardin (punë për hir të punës dhe për kënaqësinë e tyre dhe rritjen profesionale). Tani profesioni është një mjet për të arritur jetesën e dëshiruar (specialiteti zgjidhet me qëllim që të ketë statusin e duhur social në shoqëri dhe të marrë pagën përkatëse).

Përshpejtimi është arsyeja që pjekuria seksuale vjen më herët, dhe emocionale më vonë. Prandaj, pjekuria fizike dhe personale nuk përputhen në kohë.

Niveli i vetëdijes 40 - 50 vjet më parë u zhvillua në 17-19 vjet, tani është formuar në 23-25 ​​vjet.

Dhe tani do të diskutojmë ato gjëra të domosdoshme në lidhje me të ardhmen e një institucioni të arsimit të lartë për fëmijën tuaj, i cili, madje edhe duke ditur për to, ndonjëherë nuk i kushtojmë vëmendje.

Pra, çfarë duhet të mbani mend.

  1. A ka institucioni një nivel të duhur të akreditimit? (III - IV).
  2. A ka fakulteti ku fëmija juaj do të studiojë një licencë për këtë specialitet?
  3. A ka shpërndarje në rrjedhën e grupeve sipas nivelit të njohurive?
  4. A ka lidhje institucionale me institucionet arsimore të vendeve të huaja?
  5. A ka fakulteti mundësinë të marrë pjesë në projekte ndërkombëtare, konkurse, turne?
  6. A është e mundur të merret një dokument për formimin e një modeli evropian?
  7. A ka një mundësi pune në specialitet? Ku dhe nga kush punojnë të diplomuarit e Fakultetit të specialitetit tuaj?

Duhet të merret në konsideratë: pavarësisht se çfarë do të ndodhë në të ardhmen, fëmija duhet të vihet në shënjestër në mënyrë që ai të përpiqet të qëndrojë në qytet pas diplomimit, ose më mirë - ai gjeti një punë në vitet e fundit.

Kjo do t'ju bëjë të sigurtë për aftësitë tuaja, për të fituar aftësitë e duhura profesionale, për të marrë pagën tuaj dhe për të ofruar njohuritë dhe aftësitë tuaja për një punëdhënës tjetër. Në një mënyrë të thjeshtë, prindërit nuk shpenzonin paratë, kohën, lidhjet, kthimin në shtëpi, fëmija i tyre mbeti i papunë ose nuk punonte për specialitetin e tij, ose për një rrogë të vogël.

Por këtu është e nevojshme të përcaktohet vetë fëmija: çfarë dëshiron të arrijë dhe si, çfarë zë një vend përcaktues në sistemin e tij të vlerave - rritja profesionale, rehati familjare apo diçka tjetër?

Duhet gjithashtu të përmendet se duke paguar për trajnim, duhet së pari të studioni dhe të nënshkruani një marrëveshje mbi pagesën e shërbimeve arsimore. Dhe ka pika të rëndësishme që duhet t'i kushtoni vëmendje:

  1. Si bëhet pagesa - semestër, në vit, në pjesë, për të gjithë periudhën e studimit?
  2. Cilat ndryshime në pagesa janë të mundshme me proceset inflacioniste?
  3. Cilat përfitime sigurohen për studentët me aftësi të larta profesionale dhe të cilët në mënyrë aktive i tregojnë ato?
  4. Cila është afati i pagesës dhe gjobat në rast të shkeljes?
  5. Cilat janë kushtet dhe mundësitë për kthimin e fondeve të paguara paraprakisht, kur transferojmë një fëmijë në një formë tjetër të trajnimit?

Psikologu i mirënjohur Carl Rogers përcaktoi një person të rritur si të aftë për punë dhe dashuri. Në fakt, këto nuk janë aftësi të thjeshta, dhe fëmija gradualisht do t'i zotëron ato. Nëse një fëmijë parashtron pyetje komplekse në lidhje me emërimin e tij, zgjedhjen e tij të jetës, mendon përse ai erdhi në këtë botë, ai tashmë është duke marrë hapat e parë për t'u bërë një person i pjekur, i përgjegjshëm dhe me të vërtetë i rritur.

Ne mund t'i ndihmojmë fëmijët të marrin një specialitet, por vetëm ata duhet të punojnë në të dhe të arrijnë sukses.