Fëmija shkon në shkollën e zhvillimit të hershëm
Fenomeni është mjaft i ri, por midis prindërve tashmë është mjaft popullor. Zakonisht në qendra të tilla, klasat zhvillohen me fëmijë nga 1,5 vjet, por disa ofrojnë mësime për foshnjat 6-muajshe. Në program: zhvillimi i sferës emocionale, perceptimi, kujtesa, aftësitë e komunikimit. Në qendrat e zhvillimit të hershëm, fëmijët nuk luajnë vetëm, por gjithashtu pikturohen, formohen, dhe klasat muzikore - të gjitha ato bëhen në një formë të përshtatur për fëmijët shumë të vegjël. Regjistrimi në një shkollë të mirënjohur dhe të mirënjohur përfundon shumë kohë para fillimit të orës.
Çfarë duhet të dinë prindërit
Natyrisht, do të ketë përfitim të padyshimtë nga ndryshimi i situatës, nga mundësia për të komunikuar me prindërit e tjerë dhe fëmijët e vegjël, veçanërisht për ato moms dhe vegjël që kalojnë pjesën më të madhe të kohës në shtëpi, një në një me njëri-tjetrin. Dhe sigurisht, fëmija në këtë shkollë shpejt do të mësohet me ekipin, gjë që do ta bëjë më të lehtë për t'u përshtatur në kopsht. Por nëse nuk keni mundësi të vizitoni qendrën e zhvillimit të hershëm, është në rregull. Gjithsesi, zhvillohet një fëmijë që jeton në një familje ku i është kushtuar vëmendje e mjaftueshme dhe për këtë nuk nevojiten klasa të veçanta.
Fëmija shkon në çerdhe
Institucioni i parë parashkollor u shfaq në 1837 në Gjermani. Ajo u quajt pikërisht ashtu siç është tani, një çerdhe. Themeluesi dhe frymëzuesi i institucioneve të tilla për fëmijët e vegjël - mësuesi gjerman Friedrich Frobel - ishte një person i ndjeshëm dhe poetik. Ai i krahasoi fëmijët me lule dhe besonte se në çdo lloj natyre të fëmijës kishte diçka të bukur dhe me siguri do të lulëzonte - vetëm duhet të krijosh kushtet e nevojshme. Duke krahasuar fëmijët e mëvonshëm "kopshti" dhe "nesadovyh", edukatorët gjermanë konkluduan: kohën e lirë të organizuar, lojërat e përbashkëta dhe klasat më pozitivisht ndikojnë në aftësinë e fëmijëve për t'u zhvilluar. Përveç kësaj, mosha në të cilën fëmijët fillojnë të ndjekin kopshtin e fëmijëve është shumë i përshtatshëm për fillimin e arsimit. Por rezultati do të përcaktohet vetëm nga kushtet e krijuara për fëmijën në çerdhe dhe sa mirë ai ndjehet atje.
Çfarë duhet të dinë prindërit
Gjëja kryesore nga e cila do të varet suksesi i vizitës në kopshtin e fëmijëve - mësuesit. Për një fëmijë është shumë e rëndësishme se si një i rritur që është me të është i lidhur me të. Mirësia, ngrohtësia, mbështetja - kjo është atmosfera në të cilën një fëmijë mund të zhvillohet normalisht, të mësojë dhe të shfaqë aftësitë e tij natyrore. Ejani në kopsht disa herë në kohë të ndryshme dhe shikoni se çfarë ndodh atje. Sigurohuni që mësuesi i do fëmijët dhe çdo gjë tjetër (si meritat e saj në arsim, kohëzgjatja e punës dhe kategoria profesionale) është e mesme. Mosha më e mirë për të filluar vizitën në kopsht është 3 vjet. Në këtë moshë fëmija tashmë ka një gamë të gjerë interesash dhe pavarësia ka arritur një nivel ku nuk ka nevojë për praninë e vazhdueshme të nënës.
Fëmija shkon në shkollë
Edhe 10 vjet më parë, edhe fraza "zgjedhja e shkollës" nuk ishte. Shumica e fëmijëve shkuan në shkolla të bashkangjitura në zonën e tyre të banimit dhe studioheshin në heshtje atje. Në parim, edhe tani mund të bëni të njëjtën gjë, por shumë prindër tashmë kanë filluar të bëjnë kërkime në një vit ose dy për të dërguar fëmijën e tyre në shkollën më të mirë të mundshme. Në fund të fundit, shkollat e mesme janë bërë vërtet të ndryshme. Janë thjesht shkolla, dhe ka gjimnaze dhe lice të specializuara, publike dhe private, me programe të rregullta dhe të specializuara. Pra, është e nevojshme që t'i qasemi seriozisht zgjedhjes.
Çfarë duhet të dinë prindërit
Shkolla është vendi ku fëmija juaj do të marrë njohuri themelore dhe do të shpenzojë shumë kohë me të njëjtët njerëz, nën të njëjtat kushte. Nuk është çudi që shkolla quhet shtëpia e dytë. Kështu që ju duhet ta zgjidhni atë si një shtëpi: të jeni të mirë në të gjitha kuptimet. Çfarë ka rëndësi?
- Përbërja sociale. Ju nuk duhet të bëni pyetje të pakëndshme si: "Më tregoni, cilat fëmijë mësoni nga prindërit tuaj?". Ju do të shihni dhe ndjeni gjithçka vetë nëse shkoni në shkollë për të filluar studimet tuaja dhe të shikoni prindërit që i sollën pasardhësit e tyre në shkollë.
- Themelimi i njohurive. Çdo shkollë është e lumtur të mburret me arritjet e saj në fushën e dijes, nëse, natyrisht, ato janë. Ju direkt në sallë do të shihni diplomat e studentëve për vendet e pushtuara në olimpiadat dhe konkurset, si dhe një përmbledhje të pranimeve në universitete për disa vjet.
- Përbërja pedagogjike. Natyrisht, është më mirë nëse mësuesit kanë përvojë pune dhe kategori kualifikimi. Por cilësitë njerëzore janë ende jo më pak të rëndësishme dhe të rëndësishme. Për klasën e parë është veçanërisht e rëndësishme të zgjedhësh llojin e parë të mësuesit, të sinqertë dhe të përzemërt.
- Qëndrimi ndaj nxënësve. Në një shkollë të mirë nga pragu, ndihet se fëmijët janë të dashur këtu. Siguri, kafene shkollore, qendra mjekësore, biblioteka, studio dhe kriklla, ngjarje sportive - të gjitha në mënyrë që fëmijët të jenë të rehatshëm, jo për raportim. Mësuesit dhe drejtori zakonisht e njohin shumicën e studentëve me emrat e tyre, ata janë miqësorë kur takohen, janë korrekt dhe të sjellshëm në marrëdhënie, madje edhe në raste të hapura.