Nëse shtëpia ka një fëmijë që shkon në internet, duhet ta rregulloni shfletuesin në përputhje me rrethanat. Është e nevojshme ta bëni këtë në mënyrë që të mbyllni qasjen e fëmijëve në informacione "të panevojshme", të cilat mund të jenë të dëmshme për studentin.
Në varësi të moshës dhe nivelit të zhvillimit, fëmijët e perceptojnë informacionin e marrë nga interneti në mënyra të ndryshme dhe gjithashtu kanë mënyra të ndryshme për ta trajtuar atë. Është e rëndësishme për ne që të kuptojmë këtu se si interneti mund të konsiderohet vetëm si një përfitim për studentin.
Për shembull, marrim fëmijë të moshës nga 7 deri në 9 vjeç. Shpesh, studentët fillojnë të mësojnë si të komunikojnë me internetin në shtëpi dhe në shkollë. Në shkollë ata trajnohen nën mbikëqyrjen e një mësuesi, dhe në shtëpi ky rol u caktohet prindërve. Kompjuteri duhet të jetë në dhomën e përbashkët në mënyrë që prindërit të mund ta kontrollojnë fëmijën në çdo kohë. Duke parë nëpër faqet së bashku, gradualisht mësoni fëmijën të ndajë me ju atë që ai ka parë. Nëse fëmija vendos të përdorë e-mailin, mësojeni që të përdorë kutinë elektronike të familjes. Së bashku me fëmijën, gjeni faqet që e interesojnë atë në këtë moshë dhe t'i ruani në seksionin e shfletuesit "Favoritet". Për të parë, thjesht klikoni mbi emrin e dëshiruar. Për arsye sigurie, instaloni filtra. Konsideroni faktin se një fëmijë mund të shfletoj internetin nga një prej miqve të tij pa lejen e prindërve të tij. Shpjegojeni atë që mund të përballojë në internet dhe më tregoni se si të gjeni një mënyrë për të dalë nga kjo situatë. Kontrolloni me fëmijën kur të përdorni internetin.
Deri në moshën 10 deri në 12 vjeç, nxënësit tashmë me vetëdije po fillojnë të përdorin internetin për të ndihmuar me detyrat e shkollës, kanë hobi dhe hobi. Së bashku me fëmijët diskutojnë besueshmërinë e vendeve, interesojnë ata në kërkimin e informacionit të dobishëm dhe cilësor. Zgjidheni me fëmijën tuaj rreth familjes. Për shembull, duke zgjedhur një vend për të shkuar me pushime ose duke blerë një gjë të re nëpërmjet internetit. Lejo që fëmija të përpiqet të gjejë disa mundësi. Bisedoni me të rreth aktiviteteve të lejuara dhe të ndaluara në internet. Shpjegoni se çfarë informacioni, dhe në cilat raste mund të zbuloni, si të bashkëveprojeni me përdoruesin dhe rreziqet e përfshira, dhe si mund ta mbroni identitetin tuaj.
Grupi i tretë. Fëmijët nga 13 deri në 15 vjet . Në këtë moshë, fëmijët po kërkojnë miq në internet dhe për këtë arsye, veprimet e tyre ju lejojnë të shkoni përtej arsyeshëm. Në këtë epokë të "vetë-afirmimit psikologjik", shumë fëmijë bëhen të tërhequr dhe përpiqen të mbajnë veprimet e tyre sekrete. Prindërit duhet të marrin pjesë në diskutime dhe më shpesh sesa zakonisht marrin një interes në të cilin fëmija komunikon në internet. Nëse vëreni që fëmija është i interesuar në pyetje për tema seksuale, atëherë ndihmojeni që të kontaktojë shërbimet online që merren me çështjet e seksualitetit dhe shëndetit për të rinjtë. Fëmija duhet ta kuptojë se në çdo moment ai mund të flasë me prindërit e tij nëse has diçka të pakëndshme në internet. Interneti për studentin duhet të jetë i sigurt dhe multifunksional. Nëse ai dëshiron të vendosë foton e tij dhe informacionin personal në faqen e internetit, ndihmojeni. Tregoni atë se si të krijoni një fjalëkalim personal pa dhënë asnjë informacion rreth vetes (adresa postare, telefoni, shkolla, seksioni sportiv, etj.). Mos i jepni askujt një fjalëkalim dhe ta ndryshoni rregullisht.
Diskutoni pasojat e sigurimit të informacionit për fëmijët. Blloko parametrat e e-mailit në mënyrë që fëmija të pranojë postën vetëm nga marrësit e caktuar. Bini dakord me fëmijën rreth zgjedhjes së faqeve që do të vizitojë dhe për kohën e përdorimit. Përdorimi i filtrave, bllokimi i faqeve që përmbajnë informacion të rrezikshëm, kufizojnë listën e bashkëbiseduesve. Nëse merrni një letër nga një adresë spam e panjohur, mos u përgjigjni, ose më mirë mos e hapni atë. Nëse fëmija ka lexuar "spamin", ai nuk duhet të besojë përmbajtjen e tij dhe në asnjë rast nuk do t'i përgjigjet. Nëse, megjithatë, fëmija i besoi dikujt ose e shkarkoi virusin, mos e vendos atë dhe e fajëson atë, mos e mohon qasjen në internet, më mirë mendoni se si kjo mund të shmanget. Është e nevojshme të monitorohen veprimet e fëmijës. Duke përdorur funksionin "Shikoni Regjistrin", mund të kontrolloni faqet e internetit të vizituara nga fëmija kohët e fundit (edhe pse "Histori i Shfletimit" i faqeve të internetit është i lehtë për t'u hequr - fëmija nuk ka nevojë të dijë për të).
Ju duhet të dini se keni nevojë për të mbrojtur kompjuterin tuaj. Përdorni rregullisht softuerin antivirus dhe, duke shkarkuar skedarë të rinj, kini kujdes. Kur komunikoni në internet, mos harroni se jo të gjithë përdoruesit janë të sinqertë.
Meqenëse trupi i nxënësit është ende i dobët dhe skeleti i kockave po formohet, duhet të respektohen disa rregulla:
- Tastiera duhet të jetë në panelin rrëshqitës. Në këtë rast, fëmija nuk ulet me supet e ngritura dhe furnizimi i gjakut në shpinë të qafës së mitrës nuk është i shqetësuar;
- Karrigia duhet të rregullohet;
- Meqenëse fëmija vazhdimisht i shtyp sytë dhe fokuson lente për një distancë të shkurtër për një kohë të gjatë - kjo çon në humbjen e dioptrave, kështu që çdo 15 minuta, sytë duhet të pushojnë.
Nëse fëmija në punë në kompjuter filloi të qeshë, të bërtiste, të vendoste këmbët në tavolinë - atëherë ai ishte i lodhur. Është e nevojshme për të marrë një pushim prej 20 minutash ose më shumë.
Bëhuni një mik i internetit për fëmijën tuaj ose armikun - varet vetëm nga ju. Gjëja më e rëndësishme është se tani ju dini çdo gjë në lidhje me internet - dëm ose përfitim për studentin, kjo varet nga ju!