Nuk ka korniza të caktuara në aspektin e zhvillimit të fëmijës, ka kushte paraprake dhe norma të zhvillimit themelor, kjo është e gjitha. Zhvillimi i fjalës së një fëmije të hershëm është një proces kompleks, varësisht nga shumë faktorë, si në kushtet gjenetike ashtu edhe në atë arsimore. Nëse predispozicioni gjenetik për të folurit e hershëm është një fenomen i pandryshuar, kushtet për zhvillim dhe edukim varen direkt nga prindërit e fëmijës. Në fund të fundit, mendoj se të gjithë e dinë që në familjet jofunksionale fëmijët mbeten prapa në zhvillim - fillojnë të flasin vonë, lexojnë, etj. Dhe kjo është për shkak, së pari, faktit se fëmija është vënë në dispozicion, askush nuk është i angazhuar me të , nuk ka asnjë që ta mësojë atë. Disa nga miqtë e mi adoptuan një fëmijë, kështu që ai fjalë për fjalë një muaj më vonë filloi të fliste në mënyrë aktive dhe në të ardhmen të amaze të gjithë me aftësitë e tij. Nëse fëmija ishte i aftë për një fjalim të hershëm, atëherë në kushte të favorshme zhvillimi dhe edukimi, ai filloi të fliste në mënyrë aktive.
Por ende, në shumë aspekte në zhvillimin e fjalës fëmija mund të ndikohet. Për këtë, para së gjithash, ju duhet të komunikoni sa më shumë që të jetë e mundur me fëmijën tuaj. Jo më kot ata rekomandojnë të bisedojnë me një fëmijë të palindur, duke e shpjeguar këtë me faktin se fëmija ndjen gjithçka dhe kupton mjaft. Kjo ka pjesën e saj të së vërtetës. Trupi i dëgjimit të foshnjës zhvillohet mjaftueshëm që nga momenti i lindjes, prandaj është e nevojshme të flisni me fëmijën sa më shpesh që të jetë e mundur. Është e rëndësishme të mos bredhësh me fëmijën, por të flasësh për gjithçka në botë, si me një person të rritur. Tregojini fëmijës tuaj se si e doni, më vonë tregoni atë që po bëni, zërin, çdo veprim, emocion. Pra, fëmija juaj jo vetëm që do të ndiejë rëndësinë e tij, por do të marrë edhe informacione të rëndësishme dhe të dobishme, dhe natyrisht, zhvillimi i fjalës së një njeriu të vogël do të ndodhë.
Në përgjithësi, të gjithë fëmijët e moshës së hershme (nga lindja deri në tre vjeç) i nënshtrohen të njëjtëve faza të zhvillimit të aparatit të të folurit . Deri në vitin që fëmija ka folur rreth dhjetë fjalë të thjeshta, para së gjithash, si "mom", "baba", "baba", "jep", etj. Rreth dy vjet, shumë fëmijë mund të flasin tashmë dënime të vogla dy ose tre fjalë, dhe në moshën katërvjeçare, fëmijët mund të flasin qartë dhe mirë, si të rriturit. Por, përsëris, këto janë normat themelore të zhvillimit, dhe disa devijime të vogla prej tyre nuk janë një anomali.
Kështu, ne mund të dallojmë tre faza në zhvillimin e fjalës së një fëmije të hershëm:
· Doverbal është periudha e zhvillimit të fjalës së foshnjës së vitit të parë të jetës. Në këtë fazë fëmija praktikisht nuk thotë asgjë, por procesi i formimit të të folurit po zhvillohet. Fëmija mund të dallojë fjalën midis shumë tingujve të tjerë, zhvillimin e ndjeshmërisë ndaj natyrës së vetë fjalës.
· Kalimi në fjalimin aktiv është zhvillimi i aparatit të fjalimit të një fëmije të vitit të dytë të jetës. Kec shqipton fjalët e para dhe fraza të thjeshta me dy fjalë. Është vetëm gjatë kësaj periudhe që është më e rëndësishme që fëmija të marrë sa më shumë kontakt emocional dhe komunikim me të rriturit, para së gjithash, me prindërit.
· Përsosja e fjalës. Kur fëmija ka marrë tashmë aftësi të caktuara të komunikimit, fjalori i tij mesatarizon 300 fjalë të rëndësishme, një kërcim i ri në zhvillimin e të folurit zhvillohet. Kec gjithnjë e më shumë fillon të shprehë mendimet e tij, vazhdon të rrisë në mënyrë aktive fjalorin e tij, përmirëson shqiptimin e fjalëve.
Fjala e fëmijës mund dhe duhet të zhvillohet, jo vetëm nëpërmjet komunikimit aktiv, por edhe përmes ushtrimeve të veçanta . Disa besojnë se stërvitjet e zhvillimit të fjalës janë të nevojshme për indikacione të veçanta dhe është misioni i terapistit të fjalës që të merret me një fëmijë që ka një problem të folurit. Në fakt, kjo nuk është kështu. Shumë probleme lindin, para së gjithash, nga komunikimi i gabuar mes të rriturve dhe fëmijëve të tyre. Slyukanie, shqiptim i gabuar - parakushtet për fjalimin e gabuar të fëmijës suaj. Foshnjat e vogla, si një sfungjer, thithin të gjithë informacionin, të drejtë dhe të gabuar. Fëmijët e vegjël e kuptojnë mirë fonetikën e fjalës, prandaj, para së gjithash, i kushtoni vëmendje fjalimit tuaj dhe më pas kërkoni një gabim në fjalimin e fëmijës suaj.
Zhvillimi i fëmijës nga lindja është një proces kompleks dhe njëkohësisht një proces interesant. Arritjet e mëdha dhe të vogla të foshnjës kryesisht varen nga "zelli" e të rriturve, e njëjta vlen edhe për zhvillimin e aparatit të fjalimit të fëmijës. Është e rëndësishme jo vetëm për të komunikuar me fëmijën tuaj, por edhe për të stimuluar aktivitetin e tij të të folurit në çdo mënyrë të mundshme. Për ta bërë këtë, nuk do të dëmtojë të ndjekë rekomandimet e caktuara të specialistëve:
· Flisni, flisni dhe bisedoni me fëmijën tuaj: shprehni veprimet, emocionet dhe synimet tuaja.
· Përsëritni me fëmijën tingujt e tij të parë të botuar: "ma-ma-ma", "mu-mu-mu" etj. Kështu, do të jeni të interesuar për fëmijën dhe do të përkrahni "bisedën e parë".
• Është vërtetuar se zhvillimi i aftësive të të folurit dhe gjobave motorike janë të lidhura ngushtë. Prandaj, le të fëmija "të ndjehen" materiale të ndryshme në kontakt, objekte të madhësive dhe formave të ndryshme.
• Përpiquni t'u përgjigjeni jo vetëm shprehjes së fytyrës së foshnjës, duke shprehur nevojën, por edhe për ta nxitur atë të thotë atë që ai dëshiron, për shembull, "jep". Lëreni fëmijën jo vetëm me gishtin e tij të tregojë atë që dëshiron, por gjithashtu i thërret gjërat me emrat e tyre të duhur.
· Nëse fëmija juaj është i interesuar në libra - kjo është një mënyrë e drejtpërdrejtë për zhvillimin e fjalës. Fitoni libra dhe studiojnë me fëmijën botën përreth: sendet shtëpiake, kafshët, veprimet, etj.
· Nëse bashkëmoshatarët e fëmijës po flasin tashmë, do të ishte e këshillueshme që ta lenë fëmijën në këtë rreth të miqve.
• Lexoni tek librat e fëmijëve, këndoni këngë dhe mos u mundoni të zëvendësoni komunikimin e drejtpërdrejtë me lodra që flasin.